标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9746)
2023(14507)
2022(12200)
2021(11527)
2020(9510)
2019(21832)
2018(22285)
2017(42056)
2016(23088)
2015(26015)
2014(25955)
2013(24876)
2012(22219)
2011(19800)
2010(19871)
2009(18232)
2008(17450)
2007(15028)
2006(13327)
2005(11789)
作者
(64197)
(52896)
(52692)
(50299)
(33670)
(25236)
(24172)
(20611)
(20117)
(18903)
(18159)
(17677)
(16699)
(16643)
(16206)
(16152)
(15986)
(15710)
(15164)
(15103)
(13139)
(13090)
(12639)
(12024)
(11922)
(11850)
(11838)
(11774)
(10614)
(10437)
学科
(84752)
经济(84646)
管理(64599)
(59590)
(50642)
企业(50642)
方法(36064)
数学(30456)
数学方法(30003)
中国(24623)
(24252)
(22750)
业经(21898)
(19057)
(18513)
理论(17734)
地方(17387)
农业(15897)
(14525)
贸易(14518)
(14387)
(14370)
财务(14292)
财务管理(14266)
(14062)
(13787)
教育(13684)
企业财务(13532)
教学(13474)
(13428)
机构
大学(314137)
学院(313833)
管理(123008)
(116958)
经济(114206)
理学(105879)
理学院(104717)
研究(103751)
管理学(102703)
管理学院(102145)
中国(75850)
(67460)
科学(65430)
(55430)
(51704)
(48391)
研究所(47014)
中心(46856)
(46256)
业大(45990)
(44968)
师范(44538)
财经(43819)
北京(42722)
(39735)
(37982)
(37762)
农业(37580)
师范大学(35818)
技术(35229)
基金
项目(214179)
科学(167260)
研究(160795)
基金(152232)
(131966)
国家(130808)
科学基金(112422)
社会(97973)
社会科(92553)
社会科学(92528)
(84729)
基金项目(81036)
教育(75361)
自然(72736)
自然科(71018)
自然科学(71000)
(70865)
自然科学基金(69695)
编号(68459)
资助(61610)
成果(56503)
重点(47841)
课题(47042)
(46125)
(45288)
(44262)
项目编号(42457)
创新(41189)
大学(40619)
科研(40388)
期刊
(131598)
经济(131598)
研究(94641)
中国(62726)
学报(49348)
教育(47603)
管理(45504)
(44768)
科学(44198)
(42437)
大学(37160)
学学(34094)
农业(31093)
技术(28894)
(25525)
金融(25525)
业经(22865)
图书(21414)
经济研究(21037)
财经(20848)
(17766)
问题(16923)
理论(16131)
(15754)
实践(14976)
(14976)
科技(14948)
情报(14696)
书馆(14331)
图书馆(14331)
共检索到462938条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 康淑敏  
当代知识的转型、学习方式的改变、教学媒体的变迁及新型开放课程的崛起,呼唤教育理念的更新和教学方式的变革。教学方式变革的关键在于转变教育理念,坚持开放性原则,加大学的成分,融入信息化元素,实现深度互动。对既有教学方式进行重构,通过变革教学资源形态、教学组织方式、学习活动方式及学习评价方式,实现由知识传授型教学向学习引导型教学的实践转变。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 欧阳电平  罗林  
本文分析了传统的会计教学模式、教学方法、教学平台对培养信息时代所需的会计人才的弊端,以及现代化教学手段和网络教学的优势与不足。提出了利用网络教学中的平等性和教学平台的无时空限制、经济性等优势,以弥补传统会计教学模式和教学平台不足的改革思路:建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型会计教学模式;提供一个无时空约束的网络教学平台,作为课堂教学延伸的环境和手段,为课程教学提供全过程支持。同时,还介绍了基于改革思路研发的网络教学辅助系统的实现方案。
[期刊] 经济师  [作者] 陈兵  
高等数学是高职院校重要的公共基础课程,它的教学需要改革。在教育信息化背景下,教师不仅能在课堂教学中引入信息化手段解决当前困境,更能借助信息化技术实现在线教育,作为课堂教学重要的补充、拓展与深化,满足学生的个性化学习需求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐顺毕  
网络资讯充斥着我们的生活并带来巨大的变化,同时在美术教育领域也产生了深刻的影响。信息技术与学科课程整合能够激励学生更加积极主动地探索和学习知识,进而促进我国教育信息化目标的实现。而信息化背景下的教学设计则是连接理论教学与实践的纽带,它以学生的"学"为核心,强调在信息化环境下的学习,强调"情境"创设,强调"自主学习"、"协助学习"、"混合式学习"等。由徐丹旭所著的《美术信息化教学设计》(西
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘茜  
伴随着信息化时代的大力发展,高校正加快步伐实现现代化教育体系;与此同时,英语作为国家重点发展学科,正面临着信息化教育背景带来的机遇和挑战。英语作为文学类学科,内容涵盖广阔且实用性强,对教学模式要求较高,且在信息时代背景下,信息资源丰富多样且更新速度较快,十分适合用于英语教学。基于此,由魏琴编著,吉林人民出版社2020年10月出版的《信息化背景下大学英语教学研究》一书,对现有的高校信息化英语教学做了进一步总结,并在此基础上,深度探讨信息化英语教学中仍有待完善的关键环节。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓虹婵  
信息化背景下,信息技术作为一种高效的手段融入教学过程已是常态,信息化回归教育本质大大促进了学生的学习效率,如何在这种背景下保障高等教育的教学改革,构建完善的教学改革保障体系,成了我们当前迫切需要思考的问题。
[期刊] 经济师  [作者] 刘湘国  刘姝蕾  
随着信息技术的发展,在高职院校的教育教学中,也开始大量的使用信息技术进行授课。尤其在理工科、工程类专业课程技能教学方面,信息化教学技术更有更大的教学应用空间,能够保障专业知识和技能教学的流畅性,并为教学理念创新、教学方法和考试模式变革提供了新思路。文章以《铁路车站信号联锁设备维护》课程为例,研究在高职院校信息化背景下,该课程技能教学改革的方法,旨在为高职专业技能教学的优化提供更多方法。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 宋玉琴  
<正>“信息化”是当代社会的显性表征之一,它突显出信息技术、要素、工具、资源等在各种社会场景中的普及性,而当“信息化”介入到教育场景中,也就形成了“教育信息化”的新业态与新范式。从现实维度出发,英语是贯穿我国学校教育各层次、全过程的语言类学科,它自然是教育信息化实践的重点关注对象,在诸如智能手机英语学习APP、社交软件、在线智慧课堂等信息化媒介(平台)应用前提下,高校英语课程的原始教学环境、常规教学模式及固有教学用具等必然发生异变,
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 金凌芳  
课程教学资源建设是职业教育信息化的重要内涵。本文针对职业教育信息化背景下,职业院校专业课程教学资源建设的现状及存在问题,以工业机器人应用与维护专业入门课程《工业机器人概论》为例,提出了专业课程教学资源建设的主要思路和协同建设框架,通过对该课程学习领域、任务目标、教学资源内容等方面的实践探索,对职业院校加强专业课程教学资源建设具有重要借鉴意义。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 江珩  徐紫冷  
信息化背景下提升高校教师教学能力是高校应对时代挑战的应然选择,是提升高等教育质量的根本保证,也是教师实现自身专业发展的主体诉求。研究选取湖北省某高校教师为调查对象,考察在信息化时代下教师对在线课程的认知、意愿态度和行为能力的现状,提出高校需整体规划设计,依托教师教学发展中心,实行有效激励及科教融合的策略,以促使教师尽快完成信息化时代下角色迁移、提升其专业化发展能力、增强创新动力、促进反思行为,从而实现教师教学能力内涵式发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王素雅  孙川  赵洁  
随着互联网技术的更新换代,信息技术在教育领域不断融合发展,高校开始借助信息化技术对英语课堂教学进行创新,这样有助于创新教学手段、丰富教学内容、优化教学评价,更有效地实现英语教学目标、提升英语课堂的教学质量,进而全面提升英语教学工作的教育效果,满足大学生的差异化需求和内在价值需求。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王盛  
本文从分析当前高校《基础会计》课程教学不适应会计信息化环境的表现入手,提出转变《基础会计》课程教学理念、应用新会计信息技术、从管理信息系统视角进行教学、编著新型《基础会计》课程教材等对策。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 傅星  
近年来,信息化建设已经成为高校发展的重要组成部分。信息化功能的不断充实与完善,信息资源的不断积累,使信息安全日益成为学校安全稳定与正常运转的重要保障。本文介绍了信息安全的基本概念,分析了学校面临的信息安全威胁,并针对高校在信息安全方面存在的突出问题,提出了相关的解决方案。文章在最后介绍了中国信息系统安全等级保护制度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 武永花  薛倩  
科技发展离不开人才,人才培养离不开教育,教育发展速度与高度决定了国家经济发展的水平和社会发展的程度。信息化背景下,国家发展对高等教育提出了更高要求,高等教育改革势在必行,高校只有突破原有教育体制,科学管理并体现以学生为本的思想理念,教育质量才能提升,这也是教育改革的必然归宿。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 冯玉香  窦衍钊  
信息化时代,我国教学体系的不断改革与完善,信息化教育教学模式的构建也迅速成为高校有效开展高等教育的重要途径。本文结合《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》一书,分析当下我国高等教育信息化的建设现状,深入研究高等教育信息化建设在创新、优化高校教学管理模式中的促进意义,为高校建立现代化教学管理系统提供理论参考。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除