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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李明浩
信息化浪潮的冲击，使现代体育教学冲破传统教学的壁垒，形成新的特色和活动流程。以沈阳农业大学的二年级本科生男女大学生各１００名，通过传统体育教学和信息化体育教学两种不同的教学方式对比分析各自乒乓球学习成效，实验研究发现，传统体育教学在学习效果、学习兴趣、学习自我评价和学习行为意图等方面都显著弱于信息化体育教学。信息化体育教学代表着未来体育教学改革方向和发展趋势，具有广阔的应用和创新前景。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
赵宏 高建玲
学校体育课的根本目的之一,是增强学生体质,提高健康水平。教育活动的主体是学生,只有了解学生对体育课的态度,才能更科学有效地设置体育课和组织课外锻炼,更好地发挥体育的功能。通过对我校本、专科学生对体育课态度的调查与了解,分析体育课和课外锻炼的不同形式对身体健康的积极作用,并以此为依据,为合理调整体育课程设置和教学方法提供意见、建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
纪新涛
为了提高阳光体育的实效,本文运用文献资料法、教学实验法、调查法、测试法和数理统计法等多种研究方法,探讨案例教学对高校素质班学生体育锻炼态度和体质健康水平的影响。结果表明,案例教学模式不但可以显著改善实验班学生的体育锻炼态度,其行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向等维度显著优于对照班学生。而且案例教学模式对学生体质健康水平的影响也优于传统教学模式,在50米跑、立定跳远、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、肺活量体重指数、800米等指标上出现显著或非常显著差异,说明案例教学模式教学效果优于传统教学模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔莹
高校体育教育是高校教育中的重要环节,高校体育改革的重点是培养大学生在体育学习中的创新能力,发挥大学生提高体育素养的能动作用。高校体育改革有利于高校体育选项课充分发挥学生的主体地位、主体作用的优势,有利于营造自由、自主、活泼、向上、愉快、和谐的高校校园体育文化,使大学体育教学达到尊重学生、提高学生身心素质的重要目的。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王铁柱
心理学家洛扎诺夫首创的暗示教学法的主要特点之一,就是上课时常伴以优美的音乐。其目的就在于创造一种和谐的学习氛围,使学生在学习过程中心情舒畅、轻松愉快,乐于甚至渴望接受知识,借此充分调动有意识和无意识的作用,发挥学生的学习潜力,高效能地掌握学习内容。
关键词：
暗示教学法 洛扎诺夫 体育课堂
[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅遐龄
通过PBL在体育教学中的有益尝试,探讨和研究体育课程中体育教学方法改革和创新的思路。将其以学生为中心,以教师为指导,提高学生学习能力与效果的理念,灵活运用到体育教学的设计思路、选取对象、细化过程和总结评价中,力求改变高校体育教学墨守成规、缺乏创新意识的现状,为促进体育教学改革带来活力和动力。
关键词：
PBL 体育教学 探讨
[期刊] 中国成人教育
[作者]
常伟 吕胜利
随着网络技术的发展,网络体育信息具有区别于电视、报纸等媒体的独特优势,通过网络获取体育信息成为大学生获取体育信息的主要方式。网络体育信息能使大学生形成积极的体育价值观并树立终身体育观,丰富大学生体育活动内容和形式,对大学生体育生活方式精神层面和实践层面也会产生积极影响。
关键词：
大学生 网络体育信息 体育生活方式
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴亚东
文章在介绍信息化教学法的基础上,分析了信息化背景下高校思政理论课的教学困境,认为高校思政理论课实施信息化教学有利于思政理论课传统教学模式的转变,有利于思政理论课教学环境的改善,有利于教学手段和教学形式的丰富,并提出了应用策略:加强高校思政理论课优质教学资源的开发,推动高校思政理论课"网络学习空间"的建设,提升教师的信息化素养。
关键词：
信息化教学法 高校 思政理论课
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭赟程 陈元欣 杨磊
大学体育教育信息化对大学体育教学、体育管理、体育创新有重大积极作用。大学体育教育发展要注重线上交流互动和线下实践锻炼的有机结合、协调发展。大学体育教育需要进行线上招聘、网络募捐和微信售票等市场化运作。随着计算机技术和互联网技术的不断发展与普及，大学体育教育网络化、信息化已成为必然趋势，对大学体育教育更好地为学生、社会和国家服务有重大意义。目前，国内大学体育教育信息化发展时间较短、经验不足，发展过程中存在不少问题，其程度和水平有待提高。
[期刊] 征信
[作者]
何畅
推进“课程思政”建设，把价值观引领融入知识传授之中，是所有学科应有的责任。以大学生体育课融入诚信教育为例，体育课程教学要从单纯生物观转变为全面的教育观，分析大学生在体育课程中诚信缺失的现状和原因，明确所面临的问题和挑战，利用体育学科自身特点和优势，探索将诚信教育融入体育教学的对策和途径，把体育课程教育与思政教育有机结合起来，做到既“育体强身”，又“育情育心”，培育体魄健康、全面发展的时代新人。
关键词：
大学生 体育课 诚信教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朱奇志
高校体育文化是高等教育的重要组成部分，随着现代化进程的加快与社会化关系日益紧密，对大学生社会化的影响日渐凸显。本文从社会化内涵的三个不同角度：文化、个性发展和社会结构，探讨高校体育文化对大学生社会化进程中价值标准内化、个性形成和发展以及社会角色意识培养等三个方面的影响，以期对高校体育文化建设及高校体育文化对大学生社会化的积极影响有所帮助，使高校从我国２１世纪人才培养的战略高度出发，为适应和促进高速发展的现代社会提供优秀的复合型实用人才。
关键词：
高校体育 体育文化 大学生社会化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王芳
高校体育课实施探究式教学,其效果明显优于传统教学法。体育课探究式教学改变了传统教学法统一化和单一化的单向传习模式,其基本教学程序应为:创设情境,提出问题;搜集资料和信息;引出假设,进行实验探究,论证;整合、归纳、迁移、应用。
关键词：
高校 体育课程 探究式教学 探究性学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋亮 葛剑
体育游戏是人类休闲活动的主要内容和最佳形式,大学生休闲体育正成为社会关注的对象。解读体育游戏的内涵分类与实质以及高校体育休闲的内涵,探讨了体育游戏与休闲体育的密切联系,通过强调体育游戏功能,提升休闲意识;树立终身体育思想,崇尚健身教育;多样化游戏内容,培养兴趣爱好;构建新型组织形式,促进自主选择;重视游戏过程性评价,激励参与意识等方面必将对大学生休闲体育产生重大影响。
关键词：
大学生 休闲体育 体育游戏
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏成玉
"项目导向,任务驱动"教学法是近年来职业教育广泛探讨使用的一种教学模式,笔者将这种教学模式运用于高职体育教学实践,取得了较好的效果,为这种教学方法在体育教学中的进一步推广使用积累了宝贵的经验。
关键词：
高职体育 任务驱动 探究学习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈毅清 张俊香
运用实验法、问卷调查法、数理统计法等,比较了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中教学效果的差异。结果显示,与传统教学法相比,案例教学方法能够鼓励学生进行思考,引导学生结合实际学好理论知识。
关键词：
案例教学法 传统教学法 体育市场营销学
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