- 年份
- 2024(4487)
- 2023(6721)
- 2022(5058)
- 2021(4732)
- 2020(3683)
- 2019(8253)
- 2018(8446)
- 2017(15357)
- 2016(8884)
- 2015(10662)
- 2014(11588)
- 2013(10341)
- 2012(8990)
- 2011(7905)
- 2010(8047)
- 2009(7011)
- 2008(7096)
- 2007(6519)
- 2006(5935)
- 2005(5667)
- 学科
- 济(28379)
- 经济(28344)
- 管理(26250)
- 业(22687)
- 企(19149)
- 企业(19149)
- 中国(11453)
- 农(9822)
- 业经(9801)
- 理论(9696)
- 财(9343)
- 教学(8949)
- 方法(8245)
- 务(6916)
- 财务(6883)
- 财务管理(6860)
- 制(6813)
- 农业(6616)
- 学(6585)
- 企业财务(6522)
- 教育(6451)
- 信息(6395)
- 地方(6354)
- 技术(6015)
- 发(5894)
- 数学(5842)
- 数学方法(5666)
- 学法(5613)
- 教学法(5613)
- 产业(5384)
- 机构
- 学院(124403)
- 大学(115443)
- 管理(41426)
- 济(38644)
- 经济(37389)
- 研究(36509)
- 理学(33858)
- 理学院(33490)
- 管理学(32670)
- 管理学院(32453)
- 中国(28332)
- 京(25381)
- 科学(22439)
- 技术(22022)
- 江(21905)
- 职业(21096)
- 财(20978)
- 所(18350)
- 州(18328)
- 范(18207)
- 中心(18027)
- 师范(17988)
- 农(16991)
- 研究所(16052)
- 财经(16020)
- 北京(15934)
- 技术学院(15915)
- 业大(15653)
- 职业技术(15232)
- 经(14323)
- 基金
- 项目(73574)
- 研究(60803)
- 科学(56516)
- 基金(47739)
- 家(40380)
- 国家(39960)
- 科学基金(34306)
- 社会(33778)
- 省(32270)
- 社会科(31649)
- 社会科学(31641)
- 教育(31428)
- 编号(30267)
- 划(25652)
- 成果(25629)
- 基金项目(24748)
- 课题(21509)
- 自然(20763)
- 自然科(20273)
- 自然科学(20268)
- 自然科学基金(19902)
- 资助(19099)
- 年(19052)
- 项目编号(18156)
- 重点(17110)
- 发(15979)
- 性(15719)
- 规划(15422)
- 创(15048)
- 部(14791)
共检索到196113条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡伏湘
将信息技术融入教育,构建未来课堂,推动课堂革命,这是国家的要求,更是学习者的期盼。从有关文件着手,系统梳理了国内外未来课堂主题所取得的阶段性成果,探讨了未来课堂所涵盖的七个关键内容,研究了信息化导向的未来课堂的特征、建设目标与思路,并设计了包括数据采集和数据中心的信息化教学环境建设方案,提出了"双高计划"背景下实施未来课堂的四个阶段,为职业院校实施智慧教育提供借鉴和参考。
[期刊] 经济师
[作者]
张军
教育信息化2.0时代，利用信息化技术与教育深度融合的智慧课堂开展“教”与“学”活动，是改革传统课堂模式、实现高职教学质量提升的有效途径。在实施智慧课堂教学环节中，教学设计起着至关重要的作用。文章从智慧课堂教学设计的四个方面，提出构建的流程框架与内容。
关键词：
高职智慧课堂 教学设计 创新研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
王锡耀
高职课堂教学改革是高职教育教学改革不可忽视的一个重要内容,也是提高高等职业教育教学质量的落脚点。高职课堂教学设计要紧紧围绕高职课堂教学改革的方向,把握高职教育的性质和高职课程体系的特征,体现高职教学"教、学、做"合一,把握课堂教学长度、密度、深度、适度四位一体,探索教学方法和策略的创新,以取得有效的课堂教学效果,促进高职人才培养目标的实现。
关键词：
课堂教学设计 高职教育 创新型 职业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪应 陈光海
基于教育部首批信息化试点项目和重庆市新技术推广项目,以云计算技术为支撑,自主研发云课堂平台。汇聚了校本资源、交互式视频教程、各种仿真实训软件、慕课微课等所有可用教学资源,有机整合,各系统统一平台、统一入口、统一应用模式,完整记录学习轨迹,大数据分析促进教学模式、学习方式的不断创新和改革,集成的虚拟仿真环境催生课堂形态的改变。
关键词：
云课堂 信息化 教育教学 教学资源库
[期刊] 职教论坛
[作者]
王欣 杨泽伟
教育信息化要求职业教育要与信息技术结合起来,那么对于职业院校的一线教师来说,什么是信息化教学,怎样进行信息化教学设计呢?文章从国家相关政策入手,阐述了信息化教学设计的理念、基本原则和设计步骤。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘彩琴 任源 祁凤华
提升第二课堂的德育实效性,是落实立德树人根本任务、推动"三全育人"综合改革、提升高职人才供给质量的时代要求。实证考察第二课堂在高职院校思想政治工作中的功能发挥现状,针对第二课堂德育化过程中存在的思想站位不高、系统设计不强、协同育人不畅、内容创新不足等问题,积极探索新途径、新方法,确保第二课堂育人与党的教育方针同向同行、与学校事业发展同频共振、与第一课堂育人体系和谐互动、与青年成长需求无缝对接。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
钟晓流 宋述强 焦丽珍
伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴颖 沈晶
文章研究和比较目前比较流行的微课和翻转课堂两种信息技术教学手段的基本概念、设计要素以及如何合理设计和高效管理。以项目课程《网店视觉设计》为例进行实证比较研究，探讨这两种信息技术教学手段以期掌握各自特色，给高职技能教学提供借鉴。
关键词：
微课 翻转课堂 实证比较 项目课程
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军
现如今微课这种教学模式已经逐步的发展完善、成熟,被广泛地应用在日常的教学过程中,而会计课作为一个传统的专业课程,在教学的过程中,更是需要融入更多的创新元素。文章结合高职院校中会计专业的微课教学模式进行研究分析,通过重点讲述这种微课教学的意义特点和具体的应用模式,以期能够与同行教师们相互探讨,进一步促进高职院校会计专业课的优化与升级。
关键词：
微课 高职会计 信息化教学 授课模式
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军
随着科技的进步,传统的会计管理发生了巨大地变革,从原来的手工做账到软件做账,对于从事会计工作的人员来说提出了理论与实操并重的要求。高职学院作为一个人才输出地,致力于培养满足社会需求的人才,加强校内会计信息化课程的培养。但是,目前的会计信息化教学体系构建得尚不够完善,存在很多问题和漏洞,需要进行优化。基于此,文章探讨了高职学院会计信息化教学工作的必要性、问题和解决方法,提出建构科学合理的教学体系的建议。
关键词：
高职学院 会计信息化 教学体系 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾红
高职院校在我国高等教育中所处的地位越发举足轻重,探究高职课堂教学的有效性是促进高职院校教学质量提升的重要举措。文章探讨了高职课堂教学有效性的影响因素,研究了高职课堂教学主体的有效性,提出高职院校对提升课堂教学有效性的措施,即营造良好的教学氛围、鼓励支持教师教学探索、创造教室内部交流学习环境。
关键词：
高职院校 课堂教学 有效性
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨宇
关于会计信息化的特征、内涵及目标,杨周南从会计信息化与信息工程的内在关系角度研究并提出,"会计信息化的特征是信息技术在会计中的应用,内涵是会计信息资源在信息技术环境下的增值和再利用,是流程再造的重要组成部分,至少包括三个方面……,从过程方面来看,会计信息化是在社会和经济活动中普遍采用信息技术、开发和利用信息资源尤其是会计信息资源,以此来推动经济发展和社会文明进步的过程。""会计信息化的目标是为
[期刊] 财务与会计
[作者]
谌灿霞
信息化是企业管理会计的重要抓手，管理会计信息化成功的关键在于＂应用＂，会计组织行为直接影响着信息系统的使用质量和产出效益。本文分析了管理会计信息化应用面临的组织难题，展示了管理会计信息系统的应用全貌图，提出以信息化应用落地为导向的企业管理会计组织行为的基本特征。
关键词：
企业管理 会计组织 信息化应用 组织行为
[期刊] 教育与职业
[作者]
王云良 王继水
文章指出重构课堂环境、创建适合学生学习和教师教学的新型智能化环境是一种必然趋势,从系统组成的角度构建了基于物联网的高职智能化课堂的IPIP模型,并从网络架构、软件功能设计角度提出了基于物联网的高职智能化课堂的实践路径。
关键词：
物联网 智能课堂 功能设计
[期刊] 教育科学
[作者]
张东娇
关于课堂教学境界的课题是教学艺术领域的重要问题之一,也是潜在课程的重要内容.它的探讨对于提高课堂教学效率和质量,发展学生的认知能力等有十分重大的现实意义和审美价值.课堂教学境界是对课堂教学情境和效果的描述.它是通过教师的教法和附着于其自身的教学风格体现出来的,以学生的学习状态为标志的,以课堂教学气氛为烘托的,师生共同达到的一种可预期的教学效果状态.它是教师驾驭课堂,调动学生能力的体现.下面我们通过分析其特征和结构来探讨这个问题.
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
