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[期刊] 商业经济与管理
[作者]
张弘
现代信息技术在流通领域的广泛应用 ,促进了流通产业的快速发展和结构调整 ,提高了全社会的流通效率和经济效益。信息化作为流通产业发展的重要战略 ,是实现流通现代化的必由之路。因此应加快流通产业信息化建设 ,带动流通产业现代化进程
关键词：
流通产业 流通现代化 信息化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚志敏
教育信息化建设的工作重点逐渐在向"注重信息技术应用"转移。以教育信息化带动教育现代化是一项长期的战略工程,需要具有方向性、基础性理论体系的引领。加强"智慧校园"的建设,把智慧型学习环境建设作为基础。在经济全球化和知识经济飞速发展的时代,微电子技术、计算机技术以及软件技术等早已成为影响生产变革和社会历史变迁的最活跃因子。因此教
关键词：
教育信息化 教育现代化 优质教育资源共享
[期刊] 经济问题探索
[作者]
杨娅
进入21世纪,知识经济和网络经济在我国迅速崛起,对我国的经济与社会转型提供了强大动力,信息化对我国经济与社会现代化的促进作用日益显现;然而,信息技术是一柄双刃剑,其在为我国欠发达地区的跨越式发展提供新途径的同时,也在制造着新的发展差距,我国东西部之间和城乡之间"数字鸿沟"急剧扩大,严峻挑战我国经济社会的健康持续发展;应对信息化的挑战必须创新发展观念,全面推进信息化战略,为西部的现代化注入强大动力。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
王大磊
随着经济的发展,现代流通业成为推动现代化经济发展的重要因素,由于存在地域、经济水平等因素的差距,导致流通业的现代化差异程度不断增大,因此,构建测度流通业发展水平的指标体系,对多方位地评估流通业现代化水平的差异具有重要意义。本文首先运用因子分析方法,从省级地域、四大区域这两个层面对流通业现代化水平的差异进行分析和总结;其次,将对数离差均值、泰尔指数与基尼系数等三大收入衡量指标,贯穿到流通现代化的区域差异研究当中;最后,得出我国流通现代化的区域差异的相关结论,并对缩小流通业现代化的区域差异程度、平衡各区域流通业的发展提出相关的建议。
关键词：
流通业 区域差异 实证分析
[期刊] 经济评论
[作者]
郭峰
信息化是工业化基础上社会发展的新阶段 ,科技进步是其共同的基础。在计算机和传媒等技术发展基础上 ,信息化将对传统工业经济产生深刻影响。在经济结构、生产方式、经济活动空间和生产能力与效率等方面发生变革并由此推进经济的现代化进程。而对于尚未完成工业化任务的国家而言 ,一方面应继续推进工业化进程为信息化奠定基础。另一方面 ,用信息化的新成就带动工业化的发展 ,共同推进经济的现代化进程。
关键词：
工业化 信息化 现代化 经济 发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王可
建国以来,我国已逐步建成了一个独立完整的工业体系,取得了举世公认的成就。近年来,我国基础工业产品产量在世界上钢占第四位,煤占第二位,石油占第六位,电力占第六位,化肥占第三位,尖端武器工业占第三至第四位,这说明我国已有了一个与大国地位相称的“大型化”和“重型化”的工业实力。然而值得反思的是这样的经济实力在国际竞争中却名落孙山。我国在世界贸易中所占比重微乎其微,几乎没有一种工业制成品具有影响国际市场的能力。我国自古以来引为骄傲的瓷器业,尽管产量仍占鳌头,创汇能力却已下降到第七位,沦为二流国家了。这正如一个“大型化”的运动队在国际比赛中不一定能够获胜一样,因为除了“力量”因素外,还要有最佳的合理结构和“巧、快、灵”的素质。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周晶 陆健 白志刚 汤荣兵 魏国朋 周蓉
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中反复指出要"充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网。"数字校园建设的是学校教育教学的基础保障和其他建设的重要纽带,对职业学校来说是一项基础性、长期性的工作,是专
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王健,黄胜利
对于中国的研究,就曾经发生的、正在发生的和可能发生的事情,有三种人敢于做出概括,他们是喜爱中国的专家、厌恶中国的专家和汉学家。喜爱中国的专家热爱中国,厌恶中国的专家与中国打过交道但不喜欢它,而汉学家则愿意试图去分析中国。有代表性的是,喜爱中国的专家对大多数中国的事情表现出热忱,并把我们的注意力引向中国今天的成就和明天的光辉前景。厌恶中国的专家通常强调办事难,总是
[期刊] 财贸经济
[作者]
张弘
本文从信息化角度阐述了流通创新的本质以及两者之间的关系。信息化极大地提高了流通社会化水平和流通效率 ,降低了流通费用。信息化建设应成为“十五”期间我国流通创新的关键切入点
关键词：
信息化 流通产业 流通创新
[期刊] 经济地理
[作者]
徐维祥 舒季君 唐根年
为了对中国工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展水平进行测度,构建了完整的评价指标体系,并以2010年287个地级及以上城市为研究对象,采用PLS通径模型和空间距离测度模型对我国"新四化"同步发展水平进行测度和评价。结果表明:中国"新四化"发展呈现地区间发展不均衡和地区内发展不同步的双重矛盾;总体上,城镇化落后于工业化,农业现代化发展相对滞后;信息化融合城镇化、工业化、农业现代化程度及其推动作用地区差异明显,中国"新四化"发展的质量及同步水平有待提高。
[期刊] 情报学报
[作者]
吕晓燕 张玉梅 吴洪
农业是我国国民经济的基础，整个国民经济现代化的实现必须以农业现代化的实现为基础。实现农业的可持续性发展，农业的产业化、信息化则是其发展的一个重要阶段和组成部分。本文就农业的现代化、产业化、信息化、农业的可持续发展及其它们的关系做了简要的阐述，并对我国农业现代化的建设提出了几点建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 荣国丞
2011年11月23~26日,2011年"神州数码杯"全国中等职业学校信息化教学大赛在沈阳举办。这是教育部职业教育与成人教育司主办的第二届中职信息化教学大赛。2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对加快教育信息化进程作了全面部署,强调要强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。作为纲要的职教路线图,《教育部中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》提出的"十大计划"之一就是提升中等职业教育信息化能力,促进现代信息技术与职业教育的深度结合,提高教育、教学、管理、决策和科研
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张新明 李国祥
综述国内外教育信息化和教育手段现代化的现状、主要内容及发展趋向 ,概要归纳不同国家教育现代化新举措的异同。
关键词：
教育信息化 教育手段现代化 远程教育
[期刊] 教育研究
[作者]
陈琳 陈耀华
以教育信息化带动教育现代化是我国教育事业发展的战略选择。在后信息时代、大数据时代,信息化带动教育现代化的路径多样,运用网络开放共享名师教学资源加快教育公平的实现,创新多样的数字化平台支持和加速创新人才培养,创新"视—传—研—创"教育新模式,是信息化带动和促进教育现代化的重要路径。
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