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[期刊] 图书馆建设
[作者]
裘剑敏
在"信息共享空间"理论的指导下,依据同济大学环境学院图书馆改建的问卷调查的数据,网络时代综合性大学二级学院图书分馆的改建思路为:改建后的图书馆应该不仅是一个拥有多媒体网络中心的信息共享多维空间,还是一个具有丰富多载体文献的知识总库,同时应配备参考咨询学科馆员、信息素养教育馆员及IT支持员,以最大限度地实现对学院的科研、学科建设及教学活动的推动作用。
关键词：
信息共享空间 分馆 高校图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
史艳芬 徐忠明 徐咏华
[目的/意义]"双一流"建设背景下,高校图书馆的基本要素"人、资源、空间"已发生重大变化,同济大学图书馆基于用户需求研究图书馆空间规划策略,为图书馆的服务创新和业务转型提供支撑和可行性方案。[方法/过程]探索图书馆空间规划设计需求分析方法,通过内容分析、案例研究、调查问卷等方法了解图书馆发展趋势和用户需求,基于需求分析提出新空间布局的关键要素、功能布局、特征及框架,为同济大学图书馆的创新发展提出可行性建议。[结果/结论]空间服务已成为未来图书馆发展的重要服务模式,探索高校图书馆空间规划方法及关键要素,提出基于用户的空间规划框架,有助于提升图书馆服务创新能力。
关键词：
图书馆 空间规划 空间布局 关键要素
[期刊] 图书情报工作
[作者]
史艳芬 徐咏华 刘玉红
[目的 /意义]基于用户服务视角,同济大学图书馆开展"十三五"战略规划研究,对未来图书馆的业务流程、空间布局、功能维度和服务导向进行规划,为国内大学图书馆"十三五"时期的服务转型和变革提供借鉴。[方法/过程]通过文献调研和案例分析,分析多元化的空间布局原则,结合"十三五"时期的新型服务功能,探讨空间功能的四个维度。以同济大学图书馆为例,从业务流程和用户服务两个角度分析空间布局功能框架。[结果/结论]大学图书馆空间布局的变革与服务转型是密不可分的,同济大学图书馆空间布局战略规划研究,为空间再造提供必要的理论
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
慎金花 宋小建
绩效考核与激励机制是高校图书馆人力资源管理的重要途径。以同济大学图书馆为例,研究了高校图书馆绩效考核制度中的考核目标、考核依据、考核办法、考核结果等方面,同时采取物质奖励、精神及其他奖励并存的激励机制,对现行模式提出了修正建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
史艳芬
近年来,高校图书馆已引入现代化人力资源管理理念进行岗位聘任长效机制的实践。同济大学图书馆根据图书馆人员配置和岗位设置情况实施了岗位聘任长效机制,其具体管理实践包括建立职业任职资格制度、完善岗位分类设置和职责说明、实行透明化的岗位聘任制度、定期实行轮岗制度、建立岗位聘后考核的长效机制、建立有效的岗位培训机制。
关键词：
高校图书馆 人力资源管理 岗位聘任
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨玫
广州大学图书馆在长期面向社会提供信息服务的实践中,采用信息开发、业务外包、合作共建、资源共享、业务扶持等多种模式服务社会,取得了显著的社会效益和经济效益,对高校图书馆社会化信息服务的模式进行了探索,提供了经验。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张晓雁
阐述"互联网+"思维对图书馆服务空间的影响,并以北京大学图书馆外国语学院分馆的空间再造为例进行分析,探索建设的思路,分析成效和影响,以期为业界同行提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李美红
当前高校图书馆的图书利用率普遍不高,而新书的有效管理是提高馆藏利用率的一个重要方面。通过学习与研究兄弟院校图书馆的管理方法,广州大学图书馆对新书流通集中管理模式进行了探索与实践。新的模式在没有开辟专门库室、没有配备专人管理的情况下,借助计算机自动化技术的支持,巧妙利用图书馆空间,合理安排现有工作人员,调整工作流程,顺利开展新书区的入藏、借阅、转库等系列管理工作,并取得良好效益。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任红娟
阐述IC的概念、构建条件和特点,提出将先进的IC经验引入我国高校图书馆发展规划当中,构筑有自身特色的IC服务模式,包括4个方面:以用户需求为主导,构筑多元化IC服务模式;运用网格技术实现资源交互与共享;制定适合馆情发展的IC规划;人才培训是IC成功的关键。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈鹰 赵建有
指出图书馆建设由资源、环境和服务三要素组成。目前各图书馆在文献资源建设方面已形成了各自的特色,环境建设成为图书馆留住读者的重要手段。以公路交通学科为例,将公路、桥梁、隧道、汽车等具有学科特征的事物,通过模型、仿真等形式融入到图书馆空间环境设计之中,并同环境美、文化建设、空间利用与馆舍结构、人文环境和生态文明等建设有机融合,形成以学科为主题的图书馆空间环境设计特色。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
戴静
南京师范大学图书馆在建设数理化专业分馆的过程中采取了专业馆与信息共享空间(IC)共建的一种新模式,即在专业分馆中融入信息共享空间的构成元素和建设理念,采取一系列措施以实现两者共建。这种模式不仅能够避免重复建设、缩减图书馆经费、节约人力及物力,而且可以充分发挥两者的功能和优势,做到空间、服务、资源的有效整合,同时可以充分发挥专业分馆为学科服务的功能,不失为一种很好的建设模式。当然,共建模式中还存在一些问题需引起重视。
关键词：
高校图书馆 专业分馆 信息共享空间
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘小斌
文章以东莞图书馆总分馆为例,介绍在集群管理模式下,通过开展节能减排联合行动,实现节能减排效益最大化;分析图书馆集群管理模式的节能减排优势;展望图书馆集群管理的节能减排前景。
关键词：
图书馆集群 集群管理 总分馆 节能
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张芮
信息共享空间(IC)起源于上世纪90年代末,是为适应研究和学习需要建立起来的一种新型服务模式。IC现已成为国内高校图书馆最重要的发展方向之一,为高校图书馆的创新服务提供了机遇。中国青年政治学院图书馆在新馆建设中将IC理念融入馆舍空间、设备配置、资源建设、人员配备和服务流程中,收到了显著的效果。
关键词：
信息共享空间 高校图书馆 服务模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄常青
[目的/意义]以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探讨课程思政与信息素养教育融合的路径与模式。[方法/过程]在厘清课程思政、信息素养教育课程特点等问题的基础上,通过文献调研掌握国内信息素养教育课程思政的研究现状,以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探索思政元素融入信息素养教育的路径和模式,反思课程思政改革过程中教师队伍建设、教材建设以及教学质量评价等问题。[结果/结论]从嵌入式、支撑式和协同式3个方面探索信息素养教育课程思政的路径。归纳总结3种信息素养教育课程思政模式:模式一,新媒体技术应用法;模式二:案例教学法;模式三:项目教学法。信息素养教育课程思政改革的关键是教师,基础是教材建设,动力是教学评价。
关键词：
信息素养教育 课程思政 高校图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
付虹
托管型分馆是利用社会资源,采用多级投入、集中管理的形式,实现文献资源共建共享的一种图书馆分馆建设模式。笔者结合厦门图书馆分馆建设的实践经验,通过对托管型分馆的管理及运作模式、特点及实际效果的探讨,为图书馆依托社会资源创办分馆寻求有效途径。
关键词：
图书馆分馆 建设模式 厦门图书馆
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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