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[期刊] 图书馆
[作者]
袁代蓉
信息共享空间(简称IC)是围绕信息化环境而设计的新型服务设施与组织空间,为用户提供整合型服务。文章从IC一站式服务视角,分析馆员在服务理念、专业水平、技术素养等方面面临的全新角色要求。
关键词：
信息共享空间 整合型服务 图书馆员 角色
[期刊] 图书情报工作
[作者]
盛兴军 任树怀
以对香港中文大学、城市大学等6所院校图书馆IC的调研为基础,详细分析香港地区大学图书馆IC的建设与实践,指出香港地区大学图书馆IC对于整合资源、构建共享式学习和协作环境,促进校园学术研究的重要性,提出我国大学图书馆构建IC的若干建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
邹婉芬
信息空间是20世纪90年代出现于美国大学图书馆的一种新的信息服务模式。该文简要介绍了其发展历程,并从空间、资源和服务三个方面对其特征进行了分析,在此基础上,提出了需要重点关注的若干问题,包括要强调整合的充分性、实现动态发展、重视评估、扩展其适用范围等等。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
吴涛
大规模开放在线课程MOOC的发展方兴未艾,并已引起了包括信息技术、教育学等众多领域的广泛关注,也对当前图书馆的信息服务提出了更新更高的要求。本文针对现有服务框架下图书馆对MOOC平台参与层次不深、MOOC平台自身真实体验感欠缺等问题,利用网真技术重构了图书馆信息共享空间的概念,并提出了网真课堂支持下的图书馆网真信息共享空间建设方案和技术路线,剖析了MOOC环境下图书馆网真信息共享空间服务的若干指导性策略,以期为图书馆主动深入地参与MOOC平台建设与服务创新提供参考和借鉴。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵炳容 宋筱璇 真溱 汤珊红
美国研究图书馆协会（ＡＲＬ）于２０１５年１１月发布一份报告，通过收集ＡＲＬ成员馆中学科馆员项目建设的相关数据，分析识别学科馆员服务模式变化的影响因素及新兴趋势，帮助图书馆管理者提升服务能力。１２４所ＡＲＬ成员馆中有７０所在２０１５年７—８月期间回应了此调查。调查表明，改进学科馆员服务模式是ＡＲＬ成员馆迎接当前挑战和获取机遇的重要内容。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗晓兰
［目的 ／意义］在图书馆技术发展史上，图书馆员受到技术采纳本身的压力和应对技术革新后服务环境变化的间接压力，图书馆员工作满意度和组织绩效均因此受到一定影响。梳理图书馆技术发展中各个阶段的技术压力的特点、原因和解决对策非常必要。［方法 ／过程］对国内外文献中有关图书馆技术压力的研究进行初步综述，探究图书馆员技术压力随着技术变革的变化和解决对策。［结果 ／结论］技术应该成为图书馆发展的工具，而非解决图书馆所有问题的法宝。妥善处理馆员的技术压力问题，用好新技术，将有助于改变用户对图书馆的印象，改善图书馆的形象，提升图书馆的竞争力。
关键词：
技术压力 图书馆员 技术变革
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张滢
从传播学的角度分析图书馆信息传播的主体,并通过与大众所熟悉的传播者———记者的比较分析作为传播主体的图书馆员对传播效果的影响。
关键词：
图书馆员 信息传播 传播主体 传播效果
[期刊] 图书馆
[作者]
陈丽君
采用内容分析、量化研究、质化研究方法调查分析国外72所高校图书馆信息共享空间网站的现状。结果表明其内容、设计和功能等方面存在较大差异,缺乏既定标准。本文针对调查情况提出了建议,以期对我国高校图书馆IC网站的实践与评价提供启示。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
魏辅轶 李静
本文讨论了信息共享空间(IC)的历史发展和理论基础,并以此为基础深入分析了IC的三个基本要素,即空间、技术和服务在图书馆社会化过程中逐步演变为情景、人文和协同的理论关系;并以此三个新要素为框架讨论了构建社会信息共享空间(SIC)的理论和实践意义,以社会情境作为基本框架,在理论上创新性地提出了图书馆IC三个基本要素社会化的过程中从空间、技术和服务进化为情景、人文与协同,为图书馆在社会化的过程中服务升级与转型提供了理论基础。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
胡昌平 胡媛
本文通过扩展TAM技术接受模型,探索高校图书馆信息共享空间中用户交互学习行为的影响因素。在结合高校图书馆信息共享空间具体环境的基础上,运用结构方程模型方法进行研究。研究发现:感知有用性、感知易用性和感知激励是用户交互学习行为的直接影响因素;感知易用性和感知激励显著影响感知有用性;用户特质、社会身份和服务内容显著影响感知激励和感知易用性,并通过它们影响用户交互学习行为;服务能力通过感知激励影响用户交互学习行为。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐军锋 杨爱英
作为一种新型的图书馆服务模式,信息共享空间(IC)已成为当前图书馆界研究的热点,国内图书馆对开展IC相关服务跃跃欲试。只有搞清楚现有IC发展的程度、开展IC需要的条件及把握好IC开展的时机,才能把IC建设好。
关键词：
图书馆 信息共享空间 IC
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邬宁芬
信息共享空间起源于二十世纪九十年代初期的美国,现已成为大学图书馆最重要的发展方向之一。信息共享空间既是一种新型的物理设施或空间,也是一种独特的识别、查询和获取信息的在线环境,更是一种新型的服务模式。其主要目的是,提供一站式信息服务,培养大学生的信息素养,方便共同学习和研究。信息共享空间已成为大学生知识获取过程不可分割的一部分。本文对信息共享空间的定义与特征、规划和构建,以及信息共享空间面临的问题和挑战进行介绍。
关键词：
信息共享空间 大学图书馆 服务模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈琳
通过网络调研了香港地区8所高校图书馆信息共享空间建设的基本状况,就其空间布局、设备设施、人员配置和服务特色等方面进行了比较和分析,最后就信息共享空间建设提出了若干思考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
戴静
南京师范大学图书馆在建设数理化专业分馆的过程中采取了专业馆与信息共享空间(IC)共建的一种新模式,即在专业分馆中融入信息共享空间的构成元素和建设理念,采取一系列措施以实现两者共建。这种模式不仅能够避免重复建设、缩减图书馆经费、节约人力及物力,而且可以充分发挥两者的功能和优势,做到空间、服务、资源的有效整合,同时可以充分发挥专业分馆为学科服务的功能,不失为一种很好的建设模式。当然,共建模式中还存在一些问题需引起重视。
关键词：
高校图书馆 专业分馆 信息共享空间
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
田红梅 任延安 聂茸
文章以信息共享空间的概念及特征为基础,阐述了军校图书馆引入IC理念的必要性,对建设军校图书馆IC学习环境进行了可行性分析,并尝试性地构建了军校图书馆IC学习环境模式。
关键词：
信息共享空间 图书馆 学习环境
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