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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刁瑜  
单独招生作为国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,是进一步完善高等教育多样化人才选拔机制的试点。本研究分析了高职单独招生中的信息"四不对称"现象对高职单独招生质量的负面影响以及高职单招信息不对称问题产生的根本原因,为改革和完善高职院校单独招生、解决高职单招中信息不对称问题提出了基本的路径与对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨旭辉  
教育行政主管部门、高职院校与考生是高职院校单独招生的主要参与者。引导普通高中毕业生向高职教育合理分流、应对高职院校尤其是民办高职院校的生源困境、回应考生群体扩大高等教育入学机会的强烈愿望是高职院校进行单独招生改革试点的原因。相较于重点大学自主招生,高职院校单独招生的特点是终结性录取、以民办高职院校为招考主体、报考条件比较宽松。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
经教育部批准,河北、辽宁、江苏、浙江、湖南、广东、四川、新疆等8省区今年将在部分国家示范性高等职业院校立项建设单位,开展单独招生改革试点工作。此举旨在积极引导普通
[期刊] 教育与职业  [作者] 郑彬  
为推进我国职业教育高质量发展,高职院校急需提升校企合作质量水平。在学校、企业、学生三方信息不对称的条件下,院校属性信号传递、单调重复的实习内容以及低端企业积极参与,导致逆向选择问题的产生,降低了合作教育质量。为此,建设校企合作公共信息网络平台、数据库和实习生人才测评系统,以减少信息不对称、促进三方互动交流;推进职业教育资历框架建设,在全社会消除对职业院校及其实习生的歧视;建立职业技能证书制度、产教融合型企业认证制度,以传递积极信号;规范校企合作实施程序,实施实习生试用期制度,从而健全合作机制、提高校企合作质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邬卫  
我国高职教育的单独招生考试改革已经进行了七年的试点。文章以一所国家示范院校的单独招生考试改革为蓝本,从命题依据、内容选择、考试管理、结果分析和问题思考等方面来探索一种全新的考试模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏小冬  丁鸿利  高宏彦  鲁忆  
从2007年开始,我国在部分国家示范性高职院校开始自主单独招生试点。自主单独招生给考生更多的机会和选择,圆了考生的大学梦,但招生的自主性决定了招生权力的产生。本文从预防职务犯罪的角度出发,阐述了单独招生权力运行监控机制建立的必要性,提出了运行监控机制的建设途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁柱  廖非  
文章通过现场交流和问卷调查相结合等主要形式,对部分已实施高职单独招生改革试点的省市招生考试院、招生计划管理部门、高等职业院校和在校学生进行调研,结合通过其他各种途径收集的相关资料,认真研究高职院校单独招生改革的现状、成功经验,以期为高职院校进一步开展单独招生改革试点工作提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刁瑜  
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学生入校后与统招的学生同等待遇。以南宁职业技术学院为例,通过对高职院校单独招生类学生的学习情况进行调查,分析了影响学习效果的因素,以期为高职院校单独招生的改革和完善及提升高职院校人才培养质量提供数据支撑和实证依据。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梁柱  
2008年全国8省区20所、2009年全国13省区33所国家示范性高等职业院校开展了单独招生改革试点。本文对高职院校单独招生的基本特点及经验进行了初步分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王文涛  
经过两年的改革实践,示范高职院校单独招生工作试点省份、试点院校以及招生数量不断增加,在提高高职教育的社会认可度、创新高职院校生源选拔模式、扩大学校办学自主权、合理分流普通高中毕业生和全面落实"阳光工程"等方面取得了明显的效果。但是,高职院校通过单独招生来吸引优秀生源还需要一个过程,同时单独招生试点工作中也暴露出文化考试自主命题工作难度较大、生源类型单一、考生综合素质测试内容和标准的确定与职业岗位关联度不够等问题,而且由于时间紧、招生量较小,也带来了招生成本高的问题。因此,审核单独招生改革、加大政策宣传力度、扩大生源类型以及提早启动单独招生工作,将是今后高职院校单独招生改革工作的重中之重。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高山艳  蓝欣  张龙梅  
在国家政策的推动指导下,结合天津高职院校发展实际,天津市制定了《2009年天津市部分高职院校进行自主招生改革试点实施办法》。该政策提出,试点院校自主确定报考资格、自主组织考试、自主确定入学标准、自主进行录取。调查分析表明,这一自主招考政策初步达到了分层选拔的政策目的。但总体来看,该政策在考核内容、宣传及监督机制等方面都有待进一步完善细化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈章  张智  潘久政  姜运隆  
高职院校单招考试制度实施数年来,创新了高职院校多元化选拔学生机制,扩大了办学自主权,但该制度的实施是否有利于生源质量和培养质量的提高尚未可知。因此,本研究以重庆三峡职业学院2007级单招生和高考统招生为样本,从生源质量、在校表现,在校成绩和就业创业质量入手进行了生源及培养质量的对比分析,并据此对比结论提出了相应的实施对策和建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李海  
高考生源的减少,加大了高职院校专业建设的难度和招生成本,影响了学校专业设置和学生的就业以及专业教师岗位的稳定性,因此高职院校应建立招生预警机制,在师资队伍、专业发展等方面进行精细规划,通过专业内涵建设促进学校的可持续发展。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 刘剑蕾  栗媛  
本文以1997—2016年间中国A股2464家IPO公司为样本,从信息不对称理论视角探索了市场化进程对IPO抑价的影响及其理论解释。研究发现,市场化进程对IPO抑价具有显著负向影响。基于"赢者诅咒"理论、事前不确定性假说以及信号理论这三类信息不对称理论的检验表明,仅有事前不确定性假说解释了市场化进程与IPO抑价的负相关关系。进一步研究表明,市场化进程对IPO抑价的负向影响在询价机制时期表现更为显著,表明市场化进程影响的是IPO发行价格而非首日交易价格。
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