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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
解茂昭
保障博士学位论文质量的几点建议●解茂昭保障和提高博士生培养质量是一项复杂的系统工程。它涉及学术的、经济的、社会的和人文的诸多因素。要建立起一套完善的博士生培养质量保障体系，有赖于教育界、学术界乃至全社会的共同努力。这里仅就博士学位论文质量的保障谈几点...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘桔 林梦泉 侯富民 王战军 任增林
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
瞿林东
本文就如何确定博士生学位论文选题的问题，从三个方面：选题的前沿性或创新性，选题的可持续研究问题，以及个人的研究兴趣阐述了作者的认识。并认为这几个方面的结合，是确定一个有意义、有价值的博士学位论文选题所必需的。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王雅静 肖敏 闫伟
针对博士学位论文质量管理的流程及特点,构建了面向过程集成的博士学位论文质量控制体系,分析了体系的组成过程及活动,通过统计分析数据,验证了该体系对提高博士生培养水平的有效性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵世奎 宋晓欣 沈文钦
以165篇存在问题的博士学位论文为研究对象,对学位论文的作者在读期间发表论文的数量、质量、时间以及发表论文与学位论文质量的关系进行统计分析。结果表明:博士生的学术论文发表和他们的学位论文质量存在一定的相关性,在读期间与学位论文主题相关的论文发表数量和质量较低、发表时间相对滞后是这些"问题论文"作者普遍存在的现象。
关键词：
学术论文 高水平论文 博士学位论文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周应恒 耿献辉
讨论了现行博士学位论文评审及答辩制度的局限,指出了一次性评审制度,论文答辩中的形式主义,没有充分的修改论文的时间等都是影响博士学位论文质量的因素。进而引出了预答辩制度及其在实践中的应用,并对应采取何种相关的配套措施以保证该制度的功能和作用的正常发挥,提出了自己的看法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐鹏 杨静
选取清华大学四个工科学科的博士学位论文,同时抽取国外知名大学同学科的博士学位论文,采用专家评价的方法,从国际比较的视角定性分析了清华大学工科博士学位论文质量的发展变化及现状,并通过比较结果对如何提高工科博士学位论文质量提出了建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨同毅
本文吸收了国内外关于高等教育质量保障的研究成果，将质量保障引入研究生学位论文质量管理之中，强调要改变以往“质量检查”式的学位论文质量管理模式，从一个新的角度来探讨提高研究生学位论文质量的途径。文章界定了研究生学位论文质量保障的概念，探讨了研究生学位论文质量保障的主体、途径和方式，分析了我国研究生学位论文质量保障应遵循的原则
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏春景
教育硕士专业学位研究生教育近年来发展迅速,保证其培养质量也因此成为一个关键问题。教育硕士专业学位论文的写作是教育硕士研究生培养的重要组成部分,是教育硕士综合运用所学知识和方法,分析和解决实际问题,培养其创能力的过程;同时这一过程对于全面提升教育硕士的专业素质,促进由"经验型"教师向"反思型"、"研究型"和"学者型"教师转变具有重要的作用,它是一般性的
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
毛金德 蒋竺均 朱国利 杜虹
学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。建立和完善研究生学位论文质量保障体系是实现研究生教育高质量发展的内在要求。学位论文质量保障范式与研究生教育发展阶段密切相关。在研究生教育快速扩张时期，问责型质量保障范式为保障学位论文质量做出了重要贡献。随着研究生教育进入高质量发展阶段，我们需要超越问责逻辑，建立支持型质量保障范式。应围绕学位论文全过程，建立以研究生为中心的支持型环境，为每一位研究生提供精准支持。
关键词：
学位论文 质量保障 范式转换
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李霞 宋俊波
以人文社科博士学位论文为研究对象,将反映博士学位论文质量特征的要素分为形式要素和实质要素两类,构建形式要素和实质要素特征评价指标,通过测量指标得分,分析评价人文社科博士学位论文质量特征,研究成因并提出改进建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘春荣 郭海燕 张志斌
利用五年博士学位论文匿名评审结果,运用统计方法,分学科大类分析了前置学校对博士学位论文质量的影响。研究结果表明,对于理工科来说,不同硕士前置学校类型博士生的博士学位论文质量有高度显著差异,"985"高校优于"211"高校,"211"高校又优于普通高校,其中,"985"高校与普通高校之间的差异显著性最大;在硕士前置学校为"985"高校的前提下,本科前置学校为"211"高校的博士生优于"985"高校,"985"高校又优于普通高校,特别在创新性指标方面,差异高度显著。人文学科、社会学科无论本科还是硕士前置学校类型对博士学位论文质量均无显著影响。研究结果可以为制定博士招生政策和策略提供相关参考。
关键词：
博士研究生 前置学校 学位论文质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孔令夷
提高博士学位论文质量应该从关键影响因素入手。通过对相关文献的回顾,梳理博士学位论文质量的相关影响因素,构建解释结构模型,探求各影响因素的相关性,并采用"手段-目的分析"网络方法识别影响博士学位论文质量的5个关键影响因素。基于以上结论,探讨从关键影响因素入手展开博士学位论文质量管理及控制,以有效提升博士学位论文质量,为我国高端人才培养提供对策建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李云鹏
教育博士学位论文的形式与质量标准体现了其学位属性和价值取向。教育博士学位论文的形式越来越多样化,"档案袋"和"课题研究设计"等实践性强的毕业考核项目正在越来越多地取代传统的学位论文,质量标准也日渐明晰化,与哲学博士明显区别开,更加充分地体现出其作为专业博士学位的属性和特色。
关键词：
教育博士 学位论文 形式 质量标准
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘扬 郑高明 马近远
香港特区的高等教育具有较高的国际化程度和教学科研水平，拥有比较规范的质量保障机制。以香港大学和香港中文大学两所大学为例，以“环境、投入、过程和产出”为框架，分析香港教育学科博士学位论文的质量保障机制，并对内地教育学科博士学位论文的质量保障提出建议。
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