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[期刊] 保险研究  [作者] 保险知识进中小学教材课题组  
保险知识进入中小学课程体系意义重大,影响深远,应全面落实国务院、教育部和中国保监会有关文件精神,准确定位中小学保险教育的培养目标;把握中小学保险教育的基本原则;在小学高年级阶段、初中阶段和高中阶段的介入设想中应充分考虑能够切实保证保险教育目标的达成和基本原则的实现。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 韩绪芹  
在新课程体系的视野中 ,中小学图书馆被定位于课程资源 ,图书馆的地位、功能及图书馆员的身份都因此发生了根本性变革。图书馆必须不断提高信息资源储量和信息化水平 ,实现由静态图书馆向动态图书馆的转变 ,图书馆员必须成为完全意义上的教育者。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 祝怀新  吕慧  
英国作为欧洲未成年女性怀孕率最高的国家,对性教育的关注度持续上升。近年来,英国相继出台了相关的法律政策和课程指南以确保性教育的顺利实施。英国性教育课程一直面临着偏重生理教学而忽视情感和两性交往关系等方面的难题,而由此引发了关于学校性教育课程内容的新一轮讨论。英国现行的性教育课程教学内容和方式虽有了极大地改善,但其中存在的问题仍不容忽略。
[期刊] 教育研究  [作者] 张敏强  刘晓瑜  
为了保证课程改革的成功,评价考试体系的改革必须同步进行。应辩证地看待传统的考试方法,批判地继承传统考试的优点,要充分利用课程改革的有利时机,对传统的中小学评价考试观进行改革,还要引进相应的现代评价考试理论和方法,树立以激励学生发展,发展学生专长的评价考试观,使用先进的评价考试技术方法,建立与课程改革相适应的评价考试体系,从而更好地促进课程改革的顺利进行。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱亚莉  
随着我国基础教育课程改革的不断深入,中小学课程资源的开发日益受到人们的重视。中小学网上课程资源是中小学课程资源的重要组成部分,它的开发是一个复杂的系统工程。本文首先在分析课程资源定义的基础上,提出了课程资源的分类体系。然后,结合网络学习空间的特点,将课程资源的分类体系映射到网络学习空间,得出了中小学网上课程资源的分类体系。最后,针对每一类网上课程资源,提出了相应的开发建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张维  唐汇龙  
本文主要研究目标是保险学课程建设与保险专业人才培养目标如何有机融合,作者首先对上个世纪八十年代以来的相关文献进行了全面调查;其次,对国内外高校目前的保险专业人才培养现状进行了评述;最后,对高校保险专业人才培养目标和保险学课程建设提出自己的改革建议,对国内其他高校保险专业及其课程建设具有重要的参考意义。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈婷  
现行的民族中小学课程缺少对民族本土知识的关照。民族中小学教材和课堂教学中本土知识的缺失,致使民族中小学学生学业困难,成绩偏低。本文在分析民族中小学课程中存在着设计理论困惑、"本土知识"缺场和本土知识课程研究被"悬置"的基础上,提出了民族中小学课程中本土知识导入的思路和策略。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 宫兴国  
本科会计教育,对于我国会计人才培养至关重要。高校应如何对教学课程进行设置,教师应当如何提高学生的理论水平与实际操作能力,怎样将两者结合起来组织教学活动,是应深入研讨的课题。本文从本科会计教育中的课程体系和情景教学方法两个角度入手,分析了我国目前会计教育模式存在的问题,并提出一些相应的改革措施及建议。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 廖蓉苏  徐慕霞  
化学课程是高等林业院校本科教育的重要基础课之一。由于历史原因,长期以来我国绝大多数高等林业院校形成了以无机化学、分析化学和有机化学三门课程为主的化学教学体系,而很少开设与专业相关的应用性化学选修课。建国以来化学教育同其它高等教育一样,也经历了不断的教学改革,并在教学内容和方法上取得了显著成效。但是迄今为止,整个化学教学仍局限于上述三门课程的教学体系。虽然这一教学体系已经延用很久,几经改革完善,
[期刊] 教育与职业  [作者] 张友辉  肖凤翔  
职业教育课程体系的构建具有重要的现实意义。文章从职业教育的培养目标、职业教育的学生特征、职业教育所处的社会环境和职业教育心理学进行了分析,从而提出行为目标取向的职业教育课程体系的设想,同时,就如何实现这些设想从课程设计、课程实施和课程评价三方面进行了阐述。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
用系统思想指导课程体系改革之设想黄昌华苏和平姚健在这世纪交替之际,世界各国充分认识到:为了抢占下一世纪的经济发展制高点,必须首先在人才资源和技术资源方面占有优势。为此各国政府都在积极探索和研究面向21世纪的教育改革对策。我国继发布《中国教育改革和发...
[期刊] 教育与职业  [作者] 许静  
文章在分析小学教育(语文方向)本科专业课程体系现状的基础上,提出专业课程体系应依据地区社会经济发展、教育发展状况和基础教育对小学语文教师发展的需求来确定,并据此提出在课程构建中应体现"博"与"专"的关系、提升职业实践能力、凸显教学研究能力、加强人文课程的设置。希望通过借鉴前人经验的同时,研究出符合地区实际、用人单位需要的课程体系,从而有针对性地培养合格的小学语文教师。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈国庆  
小学教育专业实践课程体系的建构存在一些盲点有待厘清。文章从体系建构和实践保障两个层次,提出以通识课程引领教育实践课程,构建全纳、全程、层次化的专业能力训练课程体系,建立发展性的实践课程评价机制,打造高校、地方政府、小学"三位一体"的协同培养机制,注重双导师的临场指导,建立学生专业技能自主训练与考核三级管控体系,真正发挥实践课程的作用。
[期刊] 保险研究  [作者] 陆永汉  张四维  王茜  
保险公司作为经营风险的金融机构 ,信用优劣直接影响其生存与发展。目前 ,我国保险公司缺乏信用记录和报告机制 ,信誉度和美誉度缺乏保证 ,保险市场违规行为屡禁不止。保险企业内控制度松散 ,保险从业人员职业道德严重滑波 ,误导、诋毁、任职不规范现象普遍等信用状况已影响到保险业的发展。现代市场经济是建立在法制基础上的信用经济 ,高度发展的社会信用体系、在提高市场资源配置效率等方面发挥着积极的作用。了解和借鉴发达国家信用制度的特点 ,将为我国的信用体系建立提供有益的经验
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