标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4161)
2023(6515)
2022(5360)
2021(5081)
2020(4423)
2019(10015)
2018(10218)
2017(18958)
2016(10881)
2015(12629)
2014(13006)
2013(12454)
2012(11408)
2011(10230)
2010(10923)
2009(10052)
2008(10399)
2007(9615)
2006(8578)
2005(8125)
作者
(30625)
(24735)
(24553)
(24045)
(16054)
(12035)
(11578)
(9724)
(9583)
(9530)
(8744)
(8491)
(8112)
(7934)
(7881)
(7881)
(7619)
(7515)
(7426)
(7378)
(6388)
(6217)
(6072)
(5986)
(5887)
(5776)
(5677)
(5637)
(5164)
(4992)
学科
(33703)
经济(33650)
管理(30588)
(30216)
(24414)
企业(24414)
方法(14142)
中国(12917)
(11587)
数学(11353)
(11347)
(10984)
数学方法(10922)
保险(10891)
理论(10684)
(10454)
(10272)
银行(10263)
(9653)
教学(8836)
业经(8824)
(7966)
金融(7965)
(7833)
财务(7799)
(7777)
财务管理(7762)
教育(7625)
企业财务(7149)
(6635)
机构
学院(148401)
大学(145845)
管理(53286)
(49736)
经济(48026)
研究(43815)
理学(42822)
理学院(42345)
管理学(41244)
管理学院(40981)
中国(40759)
(32011)
(30462)
(27223)
科学(26394)
中心(22978)
财经(22458)
(22377)
(22071)
北京(21108)
(20913)
师范(20718)
(20240)
(19935)
技术(19576)
研究所(19294)
业大(18291)
职业(17362)
(16986)
财经大学(16269)
基金
项目(83942)
研究(66257)
科学(63662)
基金(56030)
(47344)
国家(46837)
科学基金(40083)
社会(37286)
社会科(34986)
社会科学(34973)
(34241)
教育(33274)
编号(30683)
(28423)
基金项目(28041)
成果(27021)
自然(25547)
资助(25229)
自然科(24964)
自然科学(24958)
自然科学基金(24462)
课题(22210)
(19166)
重点(18939)
项目编号(18615)
(17895)
(17747)
(17138)
大学(16824)
(16729)
期刊
(63693)
经济(63693)
研究(50408)
中国(38749)
教育(29708)
(26384)
(22285)
金融(22285)
管理(21632)
学报(19652)
(18994)
科学(17304)
技术(17028)
大学(15591)
学学(13856)
农业(11966)
图书(11342)
业经(10885)
财经(10687)
职业(9637)
(9020)
财会(8923)
经济研究(8691)
书馆(8507)
图书馆(8507)
理论(7958)
统计(7918)
(7705)
论坛(7705)
会计(7672)
共检索到248742条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王冶英  任以顺  
高校为满足市场对应用型、创新型保险法律人才的需求,应当改进传统的教育模式和考试方法。实践证明,案例式考试方法与传统闭卷考试相比较具有明显的优势,不仅可以有效提高学生分析、思辨、表达能力,促使学生牢固掌握保险法律知识,同时可以培养学生灵活应用法律知识解决实际问题的能力,为培养应用型、创新型保险法律人才创造条件。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 成玉莲  刘金华  
高职教育改革的关键,在于建立一种与之适应的新的考核模式,本文认为"基于职业技能的考核模式",能够推动学生职业能力培养,能够推动课程改革,能够推动双师型教师队伍建设。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 安俊英  周华丽  付百文  贾昊  
为有效解决视障教育师生在学习评价与反馈上遇到的困难,在现代特殊教育观念指导下,运用缺陷补偿原理,开发了“新特视障人员考试平台”。该平台全面考虑视障学生考试工作的实际情况,为视障教育学生、教师和管理人员量身设计,使盲生、低视生和视觉正常生同试卷同场考试成为可能。研究者组织肓生试用了该平台并进行了问卷调查,在统计分析基础上得出如下结论:1、系统的功能和操作方式,较好满足了盲生和低视力学生的不同需求;2、两次试用后,所有学生都接受并喜欢这种通过计算机平台进行考试的方式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 马振  
中山大学图书馆藏徽州文书中约有1.5万件教育考试类文献,具有保存完整、以应试为导向的特点,主要为书院教育类文献和科举应试类文献。徽州文书中教育考试类文献是封建教育体系之下书院教育与科举应试的产物,鲜活地体现了当时基层教育的状态。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪耀敏  
成人高等教育考试是学生巩固学业成绩的一个重要环节,抓好成人学历教育,必须注重考试环节。目前考试形式单一是成人高校中普遍存在的问题,要改革考试方法,必须转变考试观念,创新考试形式和方法,全方位多角度地设计多种多样的考试方式、考试内容、考试命题、评分标准,使之与成人高等教育培养应用型、职业技能型的人才的教育目的相适应。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王颖  
本文以机械CAD/CAM课程为例,尝试从课程考核方式、考核内容、成绩评定方法等方面探讨如何建立切实可行、行之有效的课程考核体系,并希望借此促进教学内容、教学方法及手段的改革,从而不断提高课程教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田芳  
PDCA循环是质量管理的基本方法,嵌入信息技术的高职课程考试PDCA循环管理是科学管理方法的系统化、综合性应用。考试管理全程信息化和院、系部、教研室三级管理体制是高职课程考试PDCA—I管理模式的手段和机构保障。高职院校课程考试管理应通过PDCA—I循环的周而复始、阶梯式上升和大中小环密切配合、环环相扣的运转,推动考试管理工作水平和人才培养质量的不断提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁国  程静  贾丽彬  
当前,国家高职教育考试招生政策改革不断推进。重庆市自2007年起实施高职教育单独考试招生改革试点以来,在院校规模、计划规模、生源结构、报考形式、组考形式、考试内容、评价方式等多方面采取了一系列切实有效的措施,取得了一定成效。本文以数据统计为参考,在总结做法和成效的基础上,指出了改革存在的不足与问题,并对未来高职教育单独考试招生提出建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 黄孟黎  
本文主要就“文检课”考试方法的改革进行探索,介绍了“综述考试法”的设计思想及操作方法,说明“综述考试法”作为“文检课”考试方法的科学性、实用性及可行性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 翟晶  
英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管理中将是教学改革的必然。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郜振廷  徐仰前  张宝春  
“调研、演讲式”考试法经过五次试验,证明有利于提高学生综合素质。其优势表现在:增强学生的学习主动性、促进知识和能力协调发展、形成创新性学习观、提高学生沟通能力和实务操作能力、杜绝考试作弊行为、教学相长。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 马 振  
中山大学图书馆徽州文书中约有1.5万件教育考试类文献,具有保存完整、以应试为导向的特点;主要分为书院教育类文献和科举应试类文献,前者包含课本和会课本卷,后者包含制艺文献和作弊小抄。徽州文书中教育考试类文献是封建教育体系之下书院教育与科举应试的产物,鲜活地体现了当时基层教育的状态。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 闫蒙钢  陈波  
科学探究性技能的评价是英国GCSE化学课程考试评价目标中重要的一项。它对探究性技能进行分领域评价,制定详细的、便于操作的评价目标和评定细则,突出课程作业在评价中的地位,重视学生的探究过程和关注学生发展,其做法值得我国借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈小萍  
当前高职院校面临的核心任务之一是课程的项目化改革,是全面变革传统的高职课程理念、课程内容、教学设计以及课程实施。通过对《保险学原理》课程的项目化改革所做的实证研究,以期为相关课程的项目化改革提供参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈东  
半开卷考试模式是与现阶段远程教育发展相协调的一种新型的考试管理模式,它体现了现代远程教育的开放性,通过以考促学,提高现代远程教育质量;规避了现代远程教育考试风险,提高了考试的测试效果;提升了学生综合能力,有助于实现远程教育培养目标,为社会培育急需的应用型人才。作为考试管理模式改革的有益探索,半开卷考试模式有效地推动了现代远程教育的健康发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除