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[期刊] 中国远程教育
[作者]
邓幸涛
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
稳定生源保证质量的一点尝试许强实现高层次人才培养立足于国内，关键在于保证我国研究生教育的培养规模和培养质量。研究生招生工作不仅直接关系到研究生培养规模，而且一定的招生质量也形成研究生教育质量的基础，因而若干年来研究生招生工作一直受到各个研究生培养单位...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周远清
设置工程硕士专业学位、培养工程硕士和成立教育指导委员会，是我国工科学位与研究生教育发展史上的一件大事，这标志着我国工科学位与研究生教育在制度建设、教学改革和办学模式改革等方面都取得了较大进展，开拓了新的发展方向。为了在社会经济发展和整个高等教育改革的...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
岳俊芳 孙道金
随着我国现代远程教育进入内涵发展的新阶段,质量管理开始成为办学实践中较为重要的一环。为了保证学生者权益以及教育质量的持续改进,试点网络院校在质量管理中开展基于学习者体验的满意度评测具有重要意义。本文以中国人民大学网络教育2011年学习者满意度评测为例,首先基于满意度理论以及网络教学的工作实践,设计了学习者满意度评测问卷,通过问卷调查获得评测数据,进而验证、修订了评测量表;接着,比较分析了教育质量评价、满意度评价、学习价值评价和忠诚度评价,并对满意度模型进行了验证和修订;最后,得出了调查结论和工作改进建议,探讨了满意度评测在质量管理中的应用。
[期刊] 会计之友
[作者]
本刊编辑部
2020年6月14日,中国人民大学商学院通过线上平台组织召开"新设会计学(智能会计方向)专家论证会"。中国人民大学商学院院长毛基业、中国人民大学教务处副处长李向前以及相关领域的专家学者出席会议,中国人民大学商学院副院长刘晓梅主持会议。毛基业院长指出,智能会计专业方向在未来建设过程中,应该开拓思路,充分整合内外部优质教学资源,开展开放式创新;在专业改革过程中注重项目融合,做到先有后优,
关键词：
中国人民大学商学院 会计学 会计专业
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈岳
教学质量是学校教育的永恒主题,是学校教学管理工作的重要内容。中国人民大学结合学校高等教育的特点,借鉴全面质量管理的理念和模式,摸索建立了一套以过程管理为主的本科教学质量监控管理制度,即中国人民大学本科教学质量体系。该体系主要功能一是预防和控制,二是反应和纠正,对教学质量起到控制和保障作用。经过近四年的实践,已经在学校本科教学质量管理中开始发挥积极的作用。
关键词：
本科教学 教学质量 教学管理
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王新顶
设法规避经营风险，是每个企业经营者都必须时刻警惕的大事，外向型企业尤其应该如此。几年来，在波涛汹涌、变化莫测的商海里，威海国际经济技术合作股份有限公司（以下简称威海国际公司）正是不断强化风险意识，努力规避经营风险，才得以保证企业稳步发展。公司１９８９...
[期刊] 中国内部审计
[作者]
毕秀玲
内部审计质量保证与改进项目(Quality Assurance and Improvement Program,QAIP)是为内部审计的不同利益相关者提供合理保证的过程,它通过开展定期和持续的内部评估和每隔5年的外部评估,来实现内部审计的遵循性、效率效果性和价值增值性目标。进入本世纪以来,国际内部审计师协会(IIA)提高了对内部审计质量保证与改进项目的重视程度,于2001年起,通过陆续出台和修订实务公告,以进一步规范内部审计质量评估与改进项目,并提出了每隔5年实施外部评估的要求。但调查显示,内部审计质量评估在过去20年中的实施情况不佳,同时内部审计资源安排和评价主体的不同对评价结果也会产生不同...
关键词：
内部审计 质量保证 改进项目 质量评估
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2008年全国成人高校招生统一考试定于10月11日至12日举行。为了保证成人高考的质量,教育部今天发出通知,要求成人高考2008年录取分数线原则上不得低于2007年,不得单纯为完成招生计划或为争取调整计划过低地划定录取控制分数线。同时,针对2007年,有的省份出现"计划数大于报名数"的现象,教育部要求这些省份对近年来生源不足的高校和专业要减少招生计划。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝成义 冯霞
为了保证网络教育的健康发展,人民大学网络学院正在制定一套相对比较完整的网络教育质量保证体系。这个体系涵盖了网络教学的规划、网络教学基础设施的建设、教学系统的设计、教学过程实施和教学评价的质量保证措施。本文就人大网络学院在学习对象范围、教学过程的服务、师资资源、教学设计、学习评价、远端教学服务站等方面是如何保证质量的进行了介绍
[期刊] 经济师
[作者]
李雪
2015年以来,党和国家围绕新型智库建设出台了一系列政策,加速了智库发展。各地政府在支持智库建设上持续发力,一个千帆竞发、百舸争流的智库格局正在形成。不容忽视的是,我国智库的快速发展面临着极为严峻的国内外形势。一方面,全球化"逆行"正在破坏和割裂各国形成的产业链。外部环境恶化表现为经济增速放缓、地区冲突加剧以及大国贸易摩擦升级。另一方面,我国社会主要矛盾已经转化,国家处在全面深化改革的攻坚期、经济结构深度调整的关键期。"常制不可以待变化,一途不可以应无方",错综复杂的形势对政策的科学性和精准性提出了高要求,智库必须以变求存、以变求适、以变求好,在"挑战—应战"的回应中,实现竞争力、影响力的快速提升。从"变"的角度切入思考,挖掘智库高质量发展的动力、逻辑和路径具有十分重要的意义。在2019年9月召开的《新中国成立70周年与新时代智库建设论坛暨第22届全国社会科学院院长联席会》上,四川省社会科学院院长向宝云探讨了推动智库高质量发展的动力、逻辑和再选择。本刊将向院长的发言以访谈形式刊发,以飨读者。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
白滨 陈丽
英国开放大学——世界远程教育的先驱,经过四十年的不懈努力,从默默无闻到教育质量排名超越牛津大学,其质量保证的秘密在哪里?他们如何看待自己的质量标准?为此我们专访了英国开放大学质量
[期刊] 建筑经济
[作者]
夏昌国
从重视大项目经营入手保证海外建筑承包事业的稳步发展夏昌国多年来位踞我国５００家对外经济合作公司之首的中国建筑工程总公司，从１９７９年进入国际市场至１９９４年底，其驻外机构并成交合同近２７００份，成交额近６９亿美元，并且自１９８４年起已连续十年稳居全球...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王嘉毅
质量保证与质量提高是两个不同的阶段。大学只有在质量保证的情况下才能进入质量提高阶段。英国的大学非常重视质量的保证,并采取了诸多措施,特别注重学校在质量保证中的主体作用,注重每一门课程的质量保证。目前英国的大学已逐步进入质量提高阶段,高等教育的管理也因此发生了相应的变化,其做法值得我国借鉴。
关键词：
高等教育质量 巴奈特 质量保证 质量提高
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