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[期刊] 调研世界  [作者] 胡祥鸿  
大学《公共关系》教材上,往往介绍了这样一个案例:英、美两国各有一家皮鞋厂,都想在太平洋的一个岛屿开辟新的市场,于是各自向该岛派出一名推销员。两个推销员到达后的第二天,各自给本厂发出一份电报。英国推销员的电报称:"本岛无人穿鞋,我于明日乘首班飞机回来。"美国推销员的电报则称:"好极了,该岛无人穿鞋,是一个潜力甚大的市场。我将驻在此地。" 同样的现实,两人判断截然相反。可见调查中和调查后的思考、分析方法是多么重要。作为一个有经验的调查研究人员,其思维方式从总体来说
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘德政  
加快中西部地区经济发展,缩小与发达地区之间的差距,是党中央、国务院十分关注的一个重大问题。保康县是典型的全山区县,也是湖北省老少边穷县。改革开放以来,特别是邓小平同志南巡谈话以来,县委高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习以江泽民同志为核心的党中央领导集体...
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 邓康  
党的十八届四中全会提出,完善审计制度,保障依法独立行使审计监督权,推进审计职业化建设。依法审计的核心在于运用法治思维和法治方式,推进审计职业化建设的关键在于运用职业判断。如何理解法治思维与职业判断之间的关系?在此,结合最近颁布的《注册会计师职业判断指南》,谈几点看法。一、行使审计监督权和审计职业化建设的基础是有法可依《中华人民共和国会计法》和《中
[期刊] 当代财经  [作者] 刘景江  
作者认为,在农村统分结合的双层经营体制中应加强集体统的一面;将购销合同经公证机关公证,强化对购销双方的约束;按照自愿原则,在农村建立专业化的农产品销售合作社,并建立农产品加工或出口的龙头企业,引导农民走贸工农一体的道路;地方政府要为农产品流通渠道的畅通服务。
[期刊] 生态经济  [作者] 郝书池  姜燕宁  
现代物流的发展对促进产业结构调整、城市经济发展、城市建设和城市规模的发展、信息化和国际交流水平的提高、城市文化的塑造等方面都起着重要作用。而影响城市国际化水平的因素很多,发展现代物流有利于提高城市国际化水平,反过来提高城市国际化水平也有利于现代物流的发展,它们之间的关系是相互影响、相互作用的。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
职业教育信息化以完备的计算机设备和互联网为依托,以提高师生信息技术的应用能力为基础,以推动职业教育教学和改革为目标。信息化是我国现代职业教育体系建设的基础。当前工作重点见表7-22,到2020年的发展水平、项目、目标见表7-23、表7-24。
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集  [作者] 成思危  
本文在阐述软科学研究的特点及作用的同时,还就软科学研究中的一些模糊认识,建立软科学研究成果质量评价标准体系,以及充实和发展综合集成提出了笔者的观点。最后本文为推进软科学工作的发展,提高软科学研究水准,提出了改进措施。
[期刊] 中国软科学  [作者] 成思危  
努力提高软科学研究水平推进决策科学化及民主化化工部副部长成思危自从1986年7月国家科委召开全国软科学研究工作座谈会以来,在各级领导的支持和广大软科学工作者的努力下,我国的软科学事业得到了较快的发展,至今已形成了一支较强的研究队伍,拿出了一批较好的成...
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 刘景江  
提高农产品销售的组织化水平与政府行为研究刘景江随着我国计划经济向市场经济体制转轨,以农户为经营单位的农业小生产与大市场对接的困难越来越明显。一方面,绝大多数地区的农户土地经营规模小,进入市场交易的产品不多,无法形成批量交易;另一方面,各地农产品市场体...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何跃  
本文是笔者多年教学经验的总结。本文认为提高研究生理论思维能力是自然辩证法教学的基本目的之一,本文尝试着从何谓理论思维,理论思维的重要性以及如何提高研究生理论思维能力三个方面,充分论证了“应高度重视提高研究生的理论思维能力”这一紧迫问题
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈增祥  
如果中国旅游研究本土化会成为一个持续性议题,那它将会是近年来中国社会科学界对本土化议题热议的新体现。实际上,早在20世纪30年代就已经有了关于中国社会学本土化的论述,社会学家林南指出,国内社会学界存在简单移植西方理论,忽视中国特殊性而生搬硬套地剪资料来迎合西方理论,以及缺乏理论抽象化能力的现象(3)。但真
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付淇  
探讨基于协作知识建构的思维可视化技术的教学应用研究,提倡把提高学生的思维能力作为教学的主要目标。实践证明,通过小组合作建构思维可视化的过程中,在提高课堂教学效能,训练并促进学生思维能力的发展等方面,都取得一定的成效。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 刘成斌  陈清华  
新型城镇化是目前中国经济社会发展的最大"引擎"。本文提出由线性思维向辩证思维、由条块思维向系统思维、由策略思维向战略思维、由人治思维向法治思维和由粗略思维向精准思维转换是深化供给侧结构性改革、全面推进新型城镇化的关键。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 彭安臣  雷勇军  曾洁  
院校研究区别于高等教育研究的显著特征包括:它不是学术取向的知识增进,而是工作取向的"工程设计";其产品质量不是"越先进越好",而是"合适就好";它采用的是一种建构性、综合性、权衡性和殊相性的工程思维。中国院校研究要加强从人文思维方式到工程思维方式的"下沉";院校研究人员应跳出传统高教研究"舒适区",实现工作状态的转换;应注重"产品"形式,增加其接受度与认可度。
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