- 年份
- 2024(5129)
- 2023(7679)
- 2022(6838)
- 2021(6488)
- 2020(5819)
- 2019(13795)
- 2018(13896)
- 2017(25828)
- 2016(15157)
- 2015(17986)
- 2014(18494)
- 2013(17760)
- 2012(16693)
- 2011(15096)
- 2010(15671)
- 2009(14159)
- 2008(14347)
- 2007(13356)
- 2006(11261)
- 2005(10072)
- 学科
- 济(59162)
- 经济(59122)
- 管理(36928)
- 业(35353)
- 方法(33080)
- 数学(30145)
- 数学方法(29533)
- 企(28021)
- 企业(28021)
- 农(15495)
- 理论(14592)
- 教学(14402)
- 中国(14330)
- 财(13246)
- 学(13000)
- 贸(10733)
- 贸易(10732)
- 地方(10634)
- 易(10399)
- 业经(10230)
- 农业(10066)
- 教育(9819)
- 制(9226)
- 学法(8967)
- 教学法(8967)
- 和(8924)
- 务(8434)
- 财务(8398)
- 财务管理(8373)
- 技术(8153)
- 机构
- 学院(218554)
- 大学(216249)
- 济(79645)
- 管理(77997)
- 经济(77595)
- 研究(72001)
- 理学(67104)
- 理学院(66245)
- 管理学(64351)
- 管理学院(63944)
- 中国(51686)
- 科学(47902)
- 京(46757)
- 农(41817)
- 所(38654)
- 业大(35882)
- 研究所(35427)
- 财(35345)
- 江(34754)
- 中心(34005)
- 农业(33333)
- 范(31992)
- 师范(31599)
- 北京(29905)
- 技术(29794)
- 财经(28375)
- 州(27807)
- 经(25567)
- 院(25317)
- 师范大学(24769)
- 基金
- 项目(142129)
- 科学(107725)
- 研究(103895)
- 基金(96005)
- 家(84168)
- 国家(83423)
- 科学基金(69674)
- 省(59973)
- 社会(58458)
- 社会科(55108)
- 社会科学(55087)
- 教育(53910)
- 基金项目(50422)
- 划(50057)
- 自然(46627)
- 自然科(45560)
- 自然科学(45545)
- 编号(45485)
- 自然科学基金(44662)
- 资助(42219)
- 成果(37652)
- 课题(33563)
- 重点(33187)
- 部(31180)
- 发(30106)
- 创(29161)
- 大学(27740)
- 科研(27638)
- 年(27369)
- 计划(27181)
共检索到320763条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘芳 孟令霞
语法是语言的核心,对于学习、运用语言起着重要作用。但当前大学俄语专业的语法教学在课程设置、教学方法及手段的采用、学生学习等方面都存在着一系列问题。文章基于对教学现状的研究,从课程设置、教学方法与手段、学生的语法学习态度等方面提出了一系列教学改进措施,为俄语语法教学做出全新的探索,以求促进教学改革,提高教学效果,培养出符合社会需要的实践型外语人才。
关键词：
俄语专业 语法教学 应用型人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马晓华
中俄经济快速发展对双边交流中所需人才提出新标准,要求应用型本科院校创新人才培养模式,着力培养掌握一定专业知识并能流利使用外语交流的国际化复语型人才。在具体操作过程中,可将学习俄语的理工专业学生全部划入培养范围,在师资配备上首选各校教授俄语的教师,必选国际贸易及国际法等国际知识教师,同时对教学制度、课程结构和课程内容及教学方法、教学组织形式作出改革与创新。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵晨宇
俄语口译是一门实践性很强的课程，也是俄语翻译中最难掌握、水平提高慢的一项技术，是需要通过大量的交际实践才能真正掌握的语言技能。俄语口译课程是集口译技巧、中俄两种语言知识及专业知识的多学科、新型综合性课程，所以，俄语口译教学一直被视为俄语教学中的重点和难点。通过对俄语专业口译人才就业前景、人才培养现状及教学模式等方面深入研究发现，必须构建我国俄语口译人才培养机制，完善俄语课程教学大纲，对课程设置进行改革，编写全新的俄语口译校本教材。通过加强校企及国际化高等教育合作，创新俄语翻译人才培养方式，打造优秀的俄语翻译师资队伍，创新国家俄语翻译专业水平考试，开放办好全国性俄语翻译大赛，逐步提升俄语口译人才．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘翠兰 征艳珂
通过对国内部分应用型本科院校从学校发展目标定位、学科专业定位、人才培养方案构建、师资队伍建设、实践教学、教学质量评价等方面进行总结,为国内院校应用型本科建设提供借鉴和参考的依据。
关键词：
应用型本科 专业定位 人才培养
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭艺
"一带一路"倡议是新时期以习近平总书记为核心的党中央,在经济全球化不断发展和区域集团化趋势不断加强背景下提真,出的国家发展战略层面的重大举措。推进"一带一路"倡议的最关键因素无疑是人才,而在其需求的人才类型中,小语种人才尤显重要与急迫。俄罗斯是我国最大的邻国和关系最为密切的贸易经济体,也是"一带一路"的重要参与国,同时,"一带一路"沿线有白俄罗斯、乌克兰、哈萨
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶海江 杨胜波
农业院校专业外语人才培养定位应是培养出复合应用型外语人才,即基础、能力和专业三方面的复合,这也是应我国经济发展和农业发展的要求。文章以复合应用型人才的定义和特点为基础,分析了农业院校外语人才现状,并提出一些相应的对策,建立具有特色的农业院校专业外语人才培养模式。
关键词：
农业院校 复合应用型外语人才 培养模式
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
王亚萍 王远利
经济与社会的发展要求会计学专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的会计学专业人才培养模式不能很好地实现这一培养目标。究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能恰当地将理论与实践融合所致。会计学专业的毕业生就业难与用人单位难以找到所需专业人才的矛盾日渐突出。文章就现阶段会计学专业应用型人才培养问题进行分析与研究并寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式。
关键词：
实践 理论 动态结合 个性培养
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
杜文杰
在俄语教学中,长期以来采用了阅读翻译为中心的传统教学法,强调培养阅读技能和熟巧。但现代心理语言学认为,阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动,阅读过程中需要多种因素起作用,仅靠阅读技能和熟巧是远远不够的。要达到对阅读材料的真正理解,必须具备对篇章的宏观把握能力、对篇章的语言分析能力、对篇章的深层理解能力以及阅读策略与技巧的运用能力等。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁红艳
高校的外语人才培养面临着一些共性问题,如师资团队的科研服务能力不强,师资力量和结构亟需加强和调整,人才培养定位和模式不明确等。培养高素质应用型外语人才,必须树立以学生发展为本、面向应用、开放办学的教育理念,建立以教学为主导、社会共同参与的教育教学新模式。教学评价作为高校应用型外语人才培养模式不可或缺的环节,既可以对教学效果做出判断和反馈,又可以验证教学目标的制定是否科学。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈燕
本文从新时代对外语人才的需求与现有外语人才之间的矛盾入手,分析了当前外语专业培养模式的不足之处,并着重从课程设置、教学模式、师资力量及评价体系四方面出发,探讨外语专业应如何进行改革,培养时代需要的应用型外语人才。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁红艳
高校的外语人才培养面临着一些共性问题，如师资团队的科研服务能力不强，师资力量和结构亟需加强和调整，人才培养定位和模式不明确等。培养高素质应用型外语人才，必须树立以学生发展为本、面向应用、开放办学的教育理念，建立以教学为主导、社会共同参与的教育教学新模式。教学评价作为高校应用型外语人才培养模式不可或缺的环节，既可以对教学效果做出判断和反馈，又可以验证教学目标的制定是否科学。
[期刊] 经济师
[作者]
项男
"一带一路"倡议下的社会经济发展急需"俄语+"复合型人才。当下的俄语人才培养存在语言知识运用能力不强、第二专业知识掌握不够精准、口语表述能力较低、自主学习能力不强等问题。通过"俄语+专业"学习意识培养、校本教材编写、"互联网+"俄语教学模式、"学生中心"高效课堂、实习基地建立等途径,能够建立适应经济社会发展需求的复合型俄语人才培养体系。
关键词：
复合型 俄语 人才培养 经济发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈亚绒 周宏明 付培红 李峰平
从工业工程专业应用型人才培养目标出发,在剖析目前工业工程专业实践教学存在的问题的基础上,提出了改革和创新实践教学的三大措施:构建从点→线→面逐步强化的综合实践教学体系,突出实践应用能力培养;完善对接地方企业生产实践素材,强化实践应用意识;开发综合实践教学网络平台,整合多维实践教学资源。
关键词：
工业工程 实践教学体系 应用型人才
[期刊] 物流技术
[作者]
李金华 谭秀丽 刘敏 艾明月
以应用型人才培养为导向,通过分析高校物流管理专业目前实践教学存在的问题,以烟台南山学院为例,重点从教学模式、实践内容、教学方法与教学手段等方面,探讨了物流管理专业实践教学的新途径。
[期刊] 改革与战略
[作者]
唐淑云
专业基础应包括基本理论、基本能力、基本技巧,教科书是基本原理、基本概念的载体。师生应重视教科书的学习,语言是人际互动、表达思想的基本能力,学校应构建合理的课程体系,培养学生的读、写能力、技巧性能力是熟练地处理对外贸易业务的技巧,建立校内贸易模拟实验室、实施诊所式的贸易教学,规划科学的实习方案,是培养学生技艺性能力的最佳途径。
关键词：
应用型人才 专业基础 培养与创新
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
