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[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 陈黎阳  
民族国家与民族主义具有天然的联系,但一个国家的相关政策可以对民族主义发挥引导和调控的作用。民族国家在发展过程中需要一种适度的民族理念作为精神动力。健康的、理智的、适度的民族主义可以增强民族的凝聚力和自信心,在此基础上产生的爱国主义,具有某种积极的作用;而极端民族主义则对国家社会的发展有害,应该对其进行合理的控制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹玉箫  孙兆润  
在音乐史的教学中,以作曲家使用民族音乐素材进行创作为例来弘扬民族主义音乐几成惯例。但从品评与审视音乐评论家活动与思想的角度来弘扬民族主义音乐的教学方式却鲜有尝试。"俄罗斯民族主义音乐的斗士"居伊一生发表了多篇音乐评论文章,评论活动持续了36年之久,他的评论活动客观上对俄罗斯音乐的进步和发展起到了强有力的助推作用。以居伊的评论活动为鉴,在音乐史的教学中贯穿爱国主义思想教育、弘扬民族主义音乐具有重要的现实意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张男星  
本文认为教育变革活动不应只是应对现实需要的问题,更是一种信仰、理念或精神的投射。依此,本文对前苏联解体以来俄罗斯的教育变革进行了精神源流的分析,指出“大俄罗斯主义”理念是俄罗斯历史形成的一种强势国家与民族的信仰,正是它们以一种行动的精神支撑引发和导向着当前俄罗斯教育的变革,从而使整个俄罗斯教育变革都浸透着大俄罗斯主义所蕴涵的“强国精神”和“国家权威思想”而这正是俄罗斯教育强劲的发展潜力。
[期刊] 税务与经济  [作者] 刘文翠  罗瑾  陈学军  
通过构建"数量型"和"价格型"俄罗斯货币政策函数,考察油价波动背景下货币政策的调控效果可以发现,尽管俄罗斯货币政策目标的名义锚从汇率转变为通货膨胀率,但是货币政策仍然关注汇率波动。在俄罗斯经济发展的不同阶段,"数量型"和"价格型"的货币政策调控优势各异,其中,货币供给扩张和降息均对产出有正向调控效果; 2012年之前通胀对利率冲击呈现较强的时变特征,2012年之后利率反作用于通胀的效果明显;货币供给对汇率有正向的影响,利率对汇率的冲击正负交错,货币供给和利率对油价的影响也具有一定的时变特征。这也从一定程度上说明面对多元的货币政策目标,俄央行政策选择面临的难题。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 朱显平,田威  
〕1996年俄罗斯经济继续滑坡,但是首次自推行市场经济以来出现了有利因素:通货膨胀、卢布贬值、预算赤字均得到控制,改善了宏观经济的发展环境。这种局面形成的主要原因之一是有效地实行了货币政策,在抑制货币数量的增长速度、稳定汇率、降低利率等方面取得了成效。分析和了解俄罗斯货币政策有助于全面研究向市场经济过渡时期俄罗斯经济的特点和趋势,为我所用
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 徐昕  
俄罗斯虽然仍是一个不可低估的大国,但是由于其所面临的内部问题和国际局势的变化,使得俄罗斯在外交领域可回旋的空间有限。为了给国内发展创造一个良好的国际环境,普京政府以一种实用主义风格的对外政策周旋于国际社会之中,力图争取到一个较长时间的发展阶段,为俄罗斯的复兴创造机会。但这种实用主义外交最终可能导致的结果是国家信用的逐渐流失而无法深化与他国的关系。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 时殷弘  崔建树  
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 刘擎  
本文分析了自由主义和民族主义两种理论冲突的原因。自由主义和民族主义之间的冲突不仅是一个政治哲学的理论问题,也是一个实践问题。在理论上对这个问题的回答在于如何界定和理解“自由主义”与“民族主义”这两种理念。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 张湘东  
文章探讨了东帝汶问题的由来及发展动向 ,指出 2 0世纪的历史实际上是民族主义作用于各种民主或非民主的政治形态 ,而对世界格局进行重构的历史
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集  [作者] 姜利民  于宏源  
本文试图以全球化进程中因特网的发展为主线,通过分析因特网与全球化、民族主义关系,阐述全球化与民族主义这一对悖论关系在网络时代的发展及其相互关系。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张谦  
1992年笔者在俄罗斯远东地区随团考察时,对该地区教育及现状有所接触,撰文如下。俄罗斯是独联体中最大的成员国,其远东地区主要指东西伯利亚与我国黑龙江省接壤的大片地区。这一地区地广人稀,较俄罗斯欧洲部分地区的海参崴、哈巴罗夫斯克两个最大城市而言,其学术教育水平不亚于西部地区同等规模的城市。而在某些方面,诸如与中国合资办学,开展中文教学,与中国的教育交往和招收东亚各国留学生方面,具有全俄领先的地位。从俄罗斯中央及地方新闻媒介来看,俄国教改引起各种观点的争论,诸如私立学校、宗教学校的
[期刊] 民族教育研究  [作者] 阿依提拉·阿布都热依木  古力加娜提·艾乃吐拉  
民族教育政策的制定和执行影响着国家的稳定和社会的进步。俄罗斯民族教育政策是在民族政策引领下前行的,其教育政策价值取向在国家发展和民族安全体系中得以实现。在民族教育政策领域,以何种方式将俄罗斯各民族的精神结合体纳入到民族教育内容当中,并使其成为团结民族、实现多民族国家凝聚力的媒介已成为俄罗斯当前民族教育政策所追寻的价值取向。俄罗斯联邦政府成立后的民族教育政策经历了三次价值取向转变:一是以保护民族语言文化传统为目的决定民族教育内容;二是以民族地区为单位形成民族地区教育体系;三是以建立统一教育空间为手段实现维护国家最高利益的目标。本文以俄罗斯民族教育政策的转变为主线,探讨其原因和时代背景;以出台的法律法规为基础,阐述俄罗斯民族教育担负的历史使命。最后,结合俄罗斯民族教育政策的演变提出对我国民族教育发展的启示与思考。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 张健荣  
本文通过综述俄罗斯对中国崛起的不同反响,分析俄境内“中国威胁论”产生的背景和根源,从理论上探讨中国和平崛起对消除“中国威胁论”的相互关系。作者把中俄崛起中两国战略协作关系作为论述的一个主题,从地缘利益、国际安全、大国取向三个方面阐述中俄互动关系中的普遍性和特殊性,提倡中俄战略伙伴关系应与时俱进,按照互信——合作——发展——竞争这样一种互为协作模式,推动两国关系朝着积极互动的方向发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 牛永红  
据俄罗斯基础教育门户网2008年12月15日报道,俄罗斯教育科学部部长安德烈·富尔先科表示,要积极制定民族教育规划,捍卫俄罗斯教育品牌。
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