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[期刊] 比较教育研究
[作者]
张艳 Н.С.普里舍娃 潘苏东 周武雷
俄罗斯于1993年、1998年、2004年、2010年四次颁布基础物理教育标准。根据这些标准的颁布及其所引发的教育改革时间段,本研究将俄罗斯自1988年起的基础物理教育现代化改革划分为五个阶段:萌芽阶段、探索阶段、发展阶段、成熟阶段和巩固阶段。从基础物理教育改革发展脉络、标准框架结构演变和改革理念更迭三个方面分析俄罗斯基础物理教育的改革进展,可以发现,俄罗斯在基础物理教育改革中并没有一味地仿效欧美等发达国家,而主要是坚持秉承自身的优良传统,改革呈现三大特色:"标准+大纲"并行的特有模式;教学负担的最大容量
关键词：
俄罗斯 基础物理教育 教育标准 教学大纲
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王森
俄罗斯社区学校模式立足于基础教育学校的创新,致力于学校与社区互动,是一种旨在有效解决学校教育和社区社会问题的新型学校发展模式。俄罗斯社区学校模式由学校教育民主化、学校与社区关系伙伴化、学校和社区服务志愿化三个基本模块构成。基础教育学校可以根据各自的具体情况,围绕三个基本模块进行主题活动设计,开展多样化的活动。基础教育学校与社区的融合发展是俄罗斯社会和教育现代化的迫切要求。经过近20年的探索与发展,俄罗斯社区学校模式解决了一些基础教育学校中长期存在的问题,正逐渐趋向成熟。尽管俄罗斯社区学校模式的实施面临不少
关键词：
俄罗斯 基础教育 社区学校模式
[期刊] 教育科学
[作者]
张艳辉
本文在介绍俄罗斯高等教育的现状的基础上 ,对苏联解体后的俄罗斯高等教育的改革做一评述 ,并预测了俄罗斯高等教育未来的发展趋势
关键词：
俄罗斯 高等教育改革 未来
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑伟 匡瑛
2006年起,俄罗斯联邦政府开始实施"国家优先教育工程"项目。该项目主体内容包括最优秀的教师、富有创新精神的学校、支持优秀青年、国家对初等和中等职业培训机构的支持、对高等教育机构创新性教育项目的支持、将互联网引入教育、向学校提供教育及视听器材设备、为农村地区的普通教育机构购买校车、实现教育区域系统的现代化九大部分。
关键词：
俄罗斯 教育 国家优先教育工程
[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖甦 周耀慈
本文对苏联解体前夕至现在的俄罗斯在基础教育课程方面的改革予以考察,详细梳理了苏、俄在课程管理方面的政策及发展脉络,着重介绍了新世纪之初俄罗斯中小学的课程管理及其新一轮国家课程标准的变化趋势和特点。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
P—L·高蒂埃 邢克超
继六七十年代和八十年代的教育改革，九十年代法国教育改革的水平和成效在不断提高并向纵深发展。本文概要介绍了法国九十年代社会、政治、经济的主要背景，以及与其相应的教育改革举措，并进行了简要评述。
关键词：
法国 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王旭阳
据俄罗斯基础教育网2010年1月21日报道,近日,俄联邦总统梅德韦杰夫(ДмитрийМедведев)签署了《教育系统综合改革方案》。梅德韦杰夫就此事,在本周二召开了国家优先发展纲要与人口政策委员会会议。梅德韦杰夫指出,"《我们的新学校》方案已经筹划多年。在近期,我将签署多个国家创新方案"。梅德韦杰夫表示,俄罗斯计划拨款150亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
A.Djourinski 缪胤
教育的全球化趋势是世界各国教育发展关注的重点。本文主要从以下五个方面讨论了全球化对俄罗斯教育改革带来的影响以及俄罗斯采取的应对措施及其成果:(1)全球化背景下教育取向的改革;(2)全球化与普通教育改革;(3)高等教育国际化;(4)多元文化教育;(5)全球化与俄罗斯教育改革的成果。
关键词：
全球化 教育改革 俄罗斯
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖甦 单丽洁
本文从社会转型对传统师范教育的挑战、个性化教师教育观的内涵及其相关改革等几个方面,探讨世纪之交的俄罗斯师范教育改革情况,着重对其建构个性化教师教育观的师范教改指导思想进行了分析与评述。
关键词：
俄罗斯 师范教育 教师教育 个性化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
韩骅
俄罗斯联邦在新的政治、经济和社会条件下,为摆脱高等教育的困境,对高等教育的内部结构进行了根本性调整。本文认为,俄联邦高等教育在重订学位制度、淡化专业意识、加强普通教育、开设选修课及重视学生自由发展等方面的举措,有助于提高高等教育的适应性,值得重视。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽伟
苏联时期的普通教育课程是全国统一的,高中课程也不例外。苏联解体之后,俄罗斯高中课程开始迈向多样化和标准化的道路。本文将苏联解体至今的俄罗斯高中课程改革进程分为三个阶段:以基础教学计划引领的高中课程多样化时期;以教育标准为依据的侧重专业式教学为方向时期;新教育标准与国家统一考试共同支持下的高中侧重专业性课程深化改革时期。本文还对每一时期的改革内容进行了阐释和分析。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈先齐
俄罗斯高教体制改革述评陈先齐俄罗斯现行的高教体制是从前苏联承袭下来的。８０年代，特别是戈尔巴乔夫执政时期，苏联高教体制便开始了改革，尽管改革不很全面，也没有收到预期效果，但却为俄罗斯的高教体制改革奠定了基础。不过，俄罗斯高教体制改革绝不是前苏联高教体...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈先齐
从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向陈先齐俄罗斯独立后于１９９２年７月１０日颁布了第一部《教育法》①。由于俄社会生活和经济状况的变化，该法未能得到切实执行，有些条款虽然付诸实施，但效果不佳，甚至产生负面作用。有些条款根本没有兑现。为了使这部《教育法》更...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邓鲁萍
“俄罗斯联邦民族教育方针”(草案 )颁布以后 ,引起俄社会各界 ,尤其是教育界的热烈反响。为了抓住这一良好转机 ,进一步推动教育事业的向前发展 ,2 0 0 0年 1月 2 8日 ,俄罗斯政策咨询委员会就教育系统如何“巩固俄罗斯精神和智力后备军”问题召开了对策会议。参加会议的有政策咨询委员会主席、俄教育部部长、莫斯科大学校长、劳动和社会发展部副部长 ,以及科学和技术部副部长等。这些代表从不同角度阐发了自己对当前俄罗斯教育改革的看法 ,以及对未来教育发展的建议和设想 ,对我们了解俄罗斯教育的进展情况很有裨益 ,因此笔者将他们的发言作了综合整理 ,并在他们的发言前加了小标题
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘淑华
苏联的高等教育管理体制被学者普遍认为是高度集权型的典型代表。而苏联解体以后,其继承国俄罗斯在政府和大学的关系上发生了很大的变化,扩大大学自主权的实践成为当今俄罗斯高等教育管理体制改革的基本走向之一。本文介绍并评析了俄罗斯近20年来扩大大学自主权的动因、改革实践和改革的积极意义与消极影响。
关键词：
俄罗斯 高等学校 自主权
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