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[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李红梅  
俄罗斯的儿童、青少年阅读推广,凭借其持续关注阅读的传统、强大的图书馆网络及遍地开花的夏季阅读活动,取得了卓越成效。文章通过总结研究俄罗斯儿童、青少年阅读促进及其各地图书馆普遍开展的"夏季阅读项目",比较与反思我国的儿童、青少年阅读促进,以期为我国的儿童、青少年阅读提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 孙姝慧  
2007年普京发布总统令,确立2008年为俄罗斯的家庭年,目的是巩固家庭的核心地位、强调家庭对儿童发展的重要性。俄罗斯所有图书馆都举行了反映家庭内容的各种活动,侧重开展以培养儿童阅读习惯为中心的家庭阅读、儿童阅读活动。其中奥廖尔州州立儿童图书馆表现得尤为突出。该馆采取一系列有效的方法,取得了良好的成效,包括实施早期婴幼儿阅读计划,深化俄罗斯传统的家庭阅读,增加深化阅读活动的创作比赛,开展儿童法制宣传阅读等,值得中国儿童图书馆借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 朱燕玲  
为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。
[期刊] 图书馆  [作者] 许桂菊  
新加坡国家图书馆管理局一直是阅读推广活动开展的支持者和促进者。文章论述了新加坡国家图书馆管理局在图书馆总体战略规划的框架下,制定了终身阅读的策略,重点介绍了其旨在培育儿童和青少年热爱阅读的策略和一系列阅读推广活动,并解析其案例内容和经验,以期对我国儿童和青少年的阅读推广活动提供参照和启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐阳泰  毛太田  秦顺  
2019年4月实施的《公共图书馆少年儿童服务规范》是我国第一部少年儿童服务标准,在推动我国公共图书馆少年儿童服务标准化、规范化,保障少年儿童权利等方面具有良好的现实价值。本文从儿童阅读权利保障的体系化与标准化两个角度对《规范》作出解读,并选取我国11所典型的少年儿童图书馆为样本,验证其基于《规范》中所涉定量和定性服务指标的达标度,据此探讨对我国公共图书馆少年儿童服务建设的有益启示。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 史瑾  张佳妹  
2015年全球知名童书出版公司Scholastic联合YouGov对英国1755名0-17岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查,形成《2015儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 许桂菊  
本文重点介绍了英国、美国和新加坡在培育儿童和青少年热爱阅读方面开展的一系列阅读推广活动及案例,解析其案例内容和可借鉴经验,从理论和实践两方面对阅读推广活动进行思考,以期对我国的儿童和青少年阅读推广活动提供一定的参照和启示。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李红梅  
通过访问部分俄罗斯联邦主体图书馆网站与查阅大量俄文文献,对反映俄罗斯图书馆阅读促进创新探索的资料进行梳理与研究,展现其一些中心区域图书馆在吸引国民阅读方面的典型案例,予我国图书馆研究阅读推广以借鉴。俄罗斯图书馆在其阅读促进与宣传中继承并深化了走上街头、深入基层、榜样教育等传统形式,执著于继承基础上探索创新;引进新鲜理念与技术,积极开创了区域文学地图、书片花、阅读中心等有时代性且行之有效的阅读促进方式、方法,使国民阅读促进逐渐地沉淀为一种理性探索与兼容并包的发展态势。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡培炎  于鸿雁  
职业指导的目的在于协助儿童根据兴趣、特点、潜力、职业需求及社会需求选择职业、预备职业、适应职业。俄罗斯公共图书馆凭借信息、空间、人力资源优势在儿童职业指导的理论和实践方面获得长足发展。通过从定位、目标、内容、路径、评价体系等方面系统梳理俄罗斯公共图书馆开展职业指导的模式,并归纳其具体实践特点,为我国公共图书馆开展儿童职业指导提供一定的借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王玮  
俄罗斯新西伯利亚州高尔基儿童图书馆在补充儿童教育、提高儿童素质及促进儿童健康发展等方面起到了显著的作用。我国应借鉴其成功经验,在以下几方面做出努力:加强儿童图书馆建设;提供法律、法规保障;计划严谨,执行到位;加强培养儿童的艺术修养;重视成人在培养儿童阅读习惯中的作用;打造儿童休闲中心。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周永红  陈思  
为推动儿童阅读,营造阅读氛围,芝加哥公共图书馆启动了一系列项目,其中"暑期学习挑战"(SummerLearningChaLLenge)是其典型代表。文章从目标对象、用户活动和参与主体这三个方面对这一活动项目进行分析,并结合国内公共图书馆儿童阅读的推广问题,总结了3点启示,即:分级开展儿童阅读推广活动;优化活动内容与形式;联合多方外部机构合作开展阅读推广等。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 章洁  束漫  
采取文献研究法、网络调研法和案例分析法,从阅读推广的目标、对象、类型和形式4个方面对澳大利亚公共图书馆儿童阅读推广活动进行分析,对我国图书馆儿童阅读推广提出了5点启示,即发挥权威协会的引领作用、与多方社会力量合作、开展贯穿儿童成长的持续性活动、关注弱势儿童群体以及建设线上数据资源库。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 贺延辉  
俄罗斯图书馆参与生态文明建设已成为其常态工作,近30年来俄图书馆生态工作活动的实例不胜枚举,皆已有力证明了图书馆有能力和责任参与生态文明建设。我国图书馆不能置身其外,应借鉴俄罗斯图书馆经验,承担属于自己的社会责任,尽快参与国家生态文明建设战略的实施。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 赵晶  
为盲人读者服务是国内生态图书馆建设的重要内容之一。俄罗斯盲人图书馆历史悠久、经验丰富,成效显著,为国内生态图书馆在观念、体系、资源、宣传、服务、合作、法规等方面,加强盲人读者服务提供有益借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李龙  周文博  
Power Lunch,Read Ahead与Power Read是美国的3个以成人担任导师模式对儿童进行一对一指导的同类型阅读推广项目。这种阅读推广模式具有5个特点:突出成人在阅读中的中心地位、树立导师的楷模形象、重视导师队伍的建设、倡导小组成员间的跨文化交流、选择合适的阅读对象与阅读方式。国内公共图书馆在进行亲子阅读活动时应该注重引导社会大众对亲子阅读的正确理解,加强图书馆亲子阅读推广人才的培养,规范馆员的阅读指导行为,为孩子选择合适的图书,注重重复阅读等。
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