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[期刊] 比较教育研究  [作者] 叶玉华  
俄罗斯农村中等教育的现状和改革叶玉华俄罗斯农村中等教育是俄罗斯农村社会的一个重要组成部分,它的职能与农村社会经济结构、俄罗斯农村丰富多元的传统文化,以及俄罗斯农民的休养生息紧密联系在一起。1991年俄罗斯的社会政治结构发生了根本的变化,在向市场经济转...
[期刊] 中国农村经济  [作者] 许国雄  
自1991年起,俄罗斯联邦政府决定加速农业改革,并且把改革重点放在实施以土地私有化为基础的土地改革,改组集体农庄和国营农场,全面建立家庭农场。但由于缺乏有力的配套措施和必要的宏观经济环境,农业改革遇到种种困难,难以推进。尤其是这些年来农业生产持续下降,农业危机加剧,公众舆论对此疑虑重重。
[期刊] 会计研究  [作者]
俄罗斯会计与审计改革现状1990年初,俄罗斯开始进行从计划经济向市场经济转型的改革。经济体制的改革涉及俄罗斯社会的方方面面,会计作为经济、管理信息的重要来源,无疑也面临着改革的迫切需要。为此,俄罗斯财政部(TheMinistryofFinance)于...
[期刊] 世界农业  [作者] 西爱琴  陆文聪  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 赵伟  陈刚  袁德宁  何红梅  
从鲍曼技术大学看俄罗斯高等工程教育的现状与改革赵伟陈刚袁德宁何红梅俄罗斯莫斯科鲍曼国立技术大学(以下简称鲍曼技术大学)代表团一行四人,于1997年9月2日至9月8日应邀来清华大学进行友好访问。鲍曼技术大学近年来的发展变化可以说是俄罗斯近几年高等教育...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杜劲松  彼得勒索娃I·A  
从苏联解体至今,为了提高俄罗斯高等教育水平,俄罗斯不断推进教育改革,其中包括积极参与欧洲博洛尼亚进程,实施国家统一考试和高校合并。本文针对上述三个方面,介绍并分析了俄罗斯高等教育改革的一些举措。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 肖甦  姜晓燕  
本文从人文、地理及社会变革的视角,考察了俄罗斯农村学校的现状和存在的问题,系统介绍了俄罗斯政府对农村学校实施结构改革的设想和操作模式,并在分析其必要性和合理性的基础上,对我国农村教育改革中存在的类似问题进行探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴雪萍  陈炯奇  
苏联解体后,俄罗斯中等职业教育的发展面临重重困难。为了使中等职业教育摆脱困境,俄罗斯政府相关部门以解决中等职业教育毕业生的就业问题为突破口,在宏观层面和微观层面采取了一系列措施,使中等职业教育重新走上发展之路。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 单春艳  肖甦  
俄罗斯高等教育的层次结构在历史上有别于其他国家,苏联时期的学位制度亦比较独特。独立后的俄罗斯不论在高教层次结构还是学位制度上都进行了大力度的改革,以川页应教育国际化的总体趋势。本文在对苏俄学位制度的沿革进行历史梳理的基础上,着重评析20世纪90年代以来俄罗斯高等教育层次结构和学位制度方面的变革与趋势。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王艳艳  张丽  
当今俄罗斯的学前教育面临诸多考验:适龄儿童数量远超学前教育机构容量,"排队"现象严重,入园率偏低;幼儿教师工作时间长,收入低于教育系统其他教师平均水平,人才流失导致师幼比持续降低;教育质量持续下滑。俄联邦政府推出学前教育的一系列改革举措:借助"学前教育区域系统的现代化"方案和"道路图"活动计划的实施加快各联邦实体学前教育发展,支持私立学前教育机构,提高整体入园率;提高幼儿教师收入,加强专业培训;研制新的《教育工作者职业标准》,提出对幼儿教师更高的要求,提高教育质量。
[期刊] 世界农业  [作者] 吴迪  
20世纪90年代,俄罗斯改变原有的发展方式以推动经济的市场化转型,农业在经历了衰退后迅速恢复,并逐渐成为经济改革与发展的重要方向,得到了法律、财政和政策等多个层面的支持。虽然农业发展在俄罗斯政府的大力扶持下取得了一定成就,但仍然处于较低水平,发展面临诸多困境。本文以俄罗斯农业发展历程和现状为基本出发点,论述其农业改革的重要措施,研究制约农业发展的因素,并分析未来的改革方向。
[期刊] 世界农业  [作者] 尼古拉·伊万诺维奇·古里卡夫  杨金妹  
俄罗斯经济改革20年后,农业经济和农村都发生了很大的变化,俄罗斯的农业稳定增长。但是由于国家投入到农业的资金较少,扶持农业的政策相对不完善,作者剖析了俄罗斯农业在许多方面存在的问题。如粮食总产下降;俄罗斯的市场经济还很不完善,存在垄断经营,农业市场得不到保障;农产品生产者没有话语权;俄罗斯农业生产不稳定,保险无法保护农业生产和农产品生产者,等等。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 徐云青  
江苏省世界经济研究会于1992年12月24日在南京召开了世界经济形势讨论会。于会40余名专家学者,对"1992年的世界经济形势"及"关贸总协定与中国和江苏"两个专题进行了讨论。现将部分同志的口头或书面发言摘登如下。
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