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[期刊] 比较教育研究  [作者] 李晓萌  
据俄新社2012年4月18日报道,俄罗斯教科部战略倡议署(Агентвостратегицескихинициатив)近日审查了一系列有关支持私立幼儿园的计划和措施,预计在3年内将私立幼儿园所占市场份额从现在的1%提高到10%。战略倡议署"社会规划"(Социадъныепроекты)负责人弗拉基米尔·雅布隆斯基(ВладимирЯблонский)表示,该署审查一系列方案的目的在于改善现在幼儿园学额不足的状况,首
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王丽伟  
据俄罗斯普通教育门户网2012年2月17日报道,昨天国家杜马教育委员会主席亚历山大·杰格佳廖夫(АлександрДегтярев)宣布,俄罗斯大多数私立学校将在2012年7月份获得国家补助金。此前,国家杜马三读通过了国家支持私立学校和幼儿园的草案。但是,校长和家长们认为国家的帮助还远远不够。
[期刊] 教育科学  [作者] 谷忠玉  张文玲  王琪  
美日私立幼儿园发展时间久,经验丰富。其发展私立幼儿园的策略对于今天规模不断扩大的中国私立幼儿园具有一定的借鉴意义。完善法律法规、加强质量监管、提升教育品质是私立幼儿园健康发展的保障。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 高欣  赵伟  
俄罗斯的私立高等教育始于 2 0世纪初。即 190 5年沙皇尼古拉二世批准在俄建立大专性质私立学校的报告 ,从此正式拉开俄罗斯私立高等教育发展和日趋规模化的序幕。它和俄正规教育一起在提高国家综合教育水平和民众整体素质上发挥很大作用 ,它的工作经验也为当时俄罗斯联邦高等教育改革提供不少参考资料
[期刊] 教育发展研究  [作者]
金太阳幼儿园是上海协和教育集团(中心)下属的一所幼儿园,开办于2002年9月1日,至今已四年。现有教职工38人,入园幼儿250人。幼儿园占地面积3084平方米,拥有宽敞明亮的教室、功能齐全的户外活动场地和供幼儿嬉戏的游泳池。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李晓萌  
据俄罗斯信息统治网2012年1月11日报道,2012年新西伯利亚州将斥资超过10亿卢布来增加幼儿园的新学额。这个数字相比去年提高了一倍。新西伯利亚州教育、科技与新政策部副部
[期刊] 教育科学  [作者] 但菲  靳美玲  
本研究以沈阳市15所幼儿园为调查对象,通过访谈和观察等方法,深入了解目前我国幼儿园课程方案内容的实际设置情况。调查显示,目前主题形式的课程在幼儿园主体课程中占据主要地位,但"主题"对领域的统摄作用不强;个性化课程的设置倾向于选择具有外显成果的课程,缺乏真正具有园本特色的课程;课程内容容量大,各类课程之间彼此缺乏联系;课程内容小学化倾向严重。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王俞  曲木铁西  
民族幼儿园多元文化课程是中国特色多元文化课程的重要组成部分。幼儿园多元文化课程本土化重构,关键要准确把握目标定位、正确选择教育内容、灵活运用教育方式和科学构建教育环境。
[期刊] 国际贸易  [作者] 杨莉  
普京基于巩固领土、实现东部与西部平衡发展、融入亚太的战略考量,通过设置机构、出台法律法规等措施,大力推动远东开发战略成果初步显现。"一带一路"倡议为中俄发展战略对接提供了理论基础。在能源资源开发、交通基础设施建设、农业与水产业发展等方面的利益契合点是两国战略融合的现实基础。中俄全面战略协作伙伴关系、国际形势使两国战略融合具有可行性、必要性和紧迫性。两国战略融合还存在毗邻地区同质化、"中国威胁论"等制约因素。因此,充分发挥我国资金、技术、管理和俄罗斯远东资源、地缘区位优势,积极推进两国战略对接,把参与远东开发与我国振兴东北地区战略、东部沿海地区经济转型升级有机结合,推动东北亚区域一体化,共同打造跨境经济带,是两国战略融合的有效路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任晓玲  严仲连  
对来自4省的幼儿园教师进行课程能力、社会支持、工作投入调查,经统计分析可知,当前幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入水平均处于中等水平;不同人口学变量上幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入存在显著差异;幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入之间呈显著正相关;工作投入在社会支持与幼儿园教师课程能力关系中发挥完全中介作用。为促进幼儿园教师课程能力提升,需要社会及相关教育部门在整体推进幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入改善的同时,做到重点突破,关注弱势群体;不断完善幼儿园课程方面的主观与客观支持;幼儿园教师要自身修炼,积极投入课程实践工作。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 牛永红  
据俄罗斯基础教育门户网2008年12月22日报道,俄罗斯教育科学部打算关闭大量培养经济和法律专业人才的私立高等院校。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 滕杰  
入职期幼教教师职业适应性发展是否顺利将对其未来职业发展产生重要影响,政府、高校、幼儿园须为新教师职业能力的提高提供资源支持,教育培训是支持性资源的重要组成部分。通过分析幼儿教师入职期职业适应性发展的特点,探索有效的培训策略,为幼教教师入职期职业适应发展提供帮助。
[期刊] 教育科学  [作者] 李学书  范国睿  
当前STEM教育已经成为国内外K-12教育领域的热点话题,它与我国幼儿园科学教育具有内在契合性,是变革我国幼儿园科学教育的重要参照。因此,我国幼儿园科学教育改革可以在四个方面寻求突破:一是以STEAM素养为参照确立科学教育目标体系,克服幼儿园过多关注科学知识掌握而忽略幼儿简单问题解决能力培养的问题;二是以STEAM教育主题项目为抓手组织教育内容、促进学科融合,从而培养幼儿核心素养;三是以STEAM问题探究为驱动,开展幼儿园科学教育活动,调动幼儿探究积极性;四是以STEAM教育生态为纽带开发和利用科学教育资源,促进优势资源积累和整合,提高科学学习品质。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘雅琴  
社会教育作为幼儿全面发展教育的重要内容之一,近年来有了长足的进步。社会教育成为幼儿园一个独立的课程领域,明确了幼儿园社会教育的目标和内容,并认识到社会教育应促进幼儿社会认知、社会情感、社会行为等方面的和谐发展,观照了幼儿自身发展的需要。但在实际教育活动中,幼儿园社会教育还存在着一些问题,如将社会教育简单化、表面化,忽视对幼儿社会态度的培养,社会教育的整体性、随机性体现得不够,幼儿社会教育某些目标及内容起点、要求偏高,对幼儿个性品质的某些方面重视不够等。改进幼儿园社会教育,需要强化幼儿社会教育观念,拓展幼儿社会教育课程领域,改进幼儿社会教育方法。
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