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[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄都
通过对基于网络的科学探究环境——WISE(Web-based Inquiry Science Environment)网络探究平台的评介,为构建以问题解决为本、以人的学习活动为中心、以促进知识整合为学习目标的网络探究性学习环境提供范例和重要启示。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
裴新宁
本文以对课堂中科学探究活动的研究为基础,提出设计促进科学探究的"实习场"的观点以及实习场设计的基本框架:问题—目标—工具/资源—脚手架,对各个要素分别进行了探讨,并为教师设计教学的脚手架提供了具体策略。
关键词：
实习场 学习环境 科学探究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈颖博 刘革平 谢涛
文章针对目前网络化探究式学习环境所存在的问题,结合Secondlife虚拟环境和Mloodle学习平台的优势,设计了基于Secondlife的探究式学习环境,并阐述了该环境的技术实现过程。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
韦钰
神经教育学的形成代表了教育学发展的一个新阶段,它和传统教育学在哲学基础、研究方法和学科性质上有着本质上的区别。过去十年间进行的"做中学"探究式科学教育实验项目在中国的科学教育改革中发生了重要的影响,其特点之一就是将神经教育学的研究应用于教育改革实践,说明神经教育学在教育政策选择以及拓宽教学视野和内容上可以起到重要作用。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱珂 刘清堂
文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵蓉英 邱均平
从知识网络的类型入手,提出知识网络的分类原则及方法,详细探讨知识网络的各种类型,特别是对广义知识网络和狭义知识网络的类型及其特征进行全面深入的论述。
关键词：
知识 知识网络 类型学 分类
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱玉凯
课堂教学是环境设计类专业教学目标实现与否的重要节点,根据环境设计类专业人才培养的职业化特点,通过调研探析传统课堂教学对教学目标实现的制约性,由此提出将学科竞赛与课堂教学相融合的教学思路,以《公共空间设计》课程的教学改革实践为例,从课前准备、课堂实施及课后评价三个方面论述"以赛促学"教学模式的实施路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖芳 任红民 朱国清
高职院校科研业务量快速增长,对科研管理及服务的要求越来越高,迫切需要加快科研信息化服务建设进程,提高科研信息化服务质量。通过构建基于知识管理的高职院校科研信息化服务平台,将现代信息技术与知识管理的理念和方法有机结合,把科研过程中产生的大量信息和知识进行有效的整理、存储、共享、利用和创新,促进高职院校科研管理理念转变,提高高职院校科研管理效率和服务水平。
关键词：
知识管理 高职院校 科研信息化 服务平台
[期刊] 中国成人教育
[作者]
雷丹
信息时代ICT(信息与通讯技术)为成人学习带来了深刻变化。ICT在促进成人教育参与的普及率、引导教育供给的多元化、提升成人学习的有效性等方面,对成人参与学习产生了重要影响。然而,成人是否能够"有效使用ICT",还存在着参与ICT学习环境的意愿障碍、ICT对教育的适应性障碍,以及基于ICT学习面临的社会性障碍。ICT促进公平、民主的学习型社会美好愿望的实现,还有待于成人学习个体、教育实施机构、政府决策及相关部门等多方面的反思与促进,才能提升成人参与学习的乐趣与效能。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
唐媛
随着城镇化进程的推进，城市环境设计与公共艺术日益呈现融合趋势。由齐伟民、王晓辉编著，中国建筑工业出版社出版的《城市环境设计概论》一书，是环境设计专业的基础理论教材，是一本相当实用的专业教学实践参考用书。《城市环境设计概论》一书介绍了环境设计的含义、环境设计的发展历程，以及环境设计的基本理论与设计原则，从城市视角介绍了城市步行街环境设计、城市街道空间环境设计、城市广场空间环境设计、城市庭园空间环境设计、城市环境设施设计、城市建筑室内环境设计及城市环境公共艺术创作。该书论述系统详细、整体完备，具有很好的参考价值。
关键词：
城市环境设计 《城市环境设计概论》
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
陈玉珍
随着互连网与通讯技术、计算机软硬件设备与科技的快速进步,信息技术将是会计教育与教学中的必要元素,信息技术与会计学科领域整合将是未来会计教育的主流。新的教育环境要求会计教育必须转变教育理念,改变传统的教学模式、更新教学内容、探究新的教学方法。本文就网络环境下的会计教育理念、教学模式、教学内容、教学方法等进行了研究。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周玉芬 刘跃明
本文运用行动研究法,依托网络课程,通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习模式。
关键词：
网络教学 行动研究 自主学习 高职教育
[期刊] 特区经济
[作者]
倪佩钰
近些年来互联网直播产业发展迅速，从业人员激增，直播内容也开始多样化，其中出现了以攀岩、跳伞等高度危险行为为内容的直播活动。2019年发生的“第一坠亡案”更是将互联网直播中的自甘风险行为带入公众视野，2020年颁布的《民法典》中将自甘风险原则正式写入法律中。本文从实际案例入手，结合自甘风险原则的相关理论，分析并探究网络直播平台对主播的自甘风险行为的法律责任，以及其中的难点和相应的对策。
关键词：
自甘风险 网络直播 法律责任
[期刊] 管理科学
[作者]
赵宇楠 程震霞 井润田
信息技术的高速发展对现有产业生态和企业组织方式产生重大影响,一些新兴的组织形态不断产生,其中探索和构建平台组织理论尤其重要。平台组织作为一种近解构系统,已有研究多侧重对演化能力和模块化作用的分析,对近解构系统的纵向维度(即权力维度)缺乏足够关注。从平台组织管理实践中遇到的困惑出发,针对平台组织中以交互部分设计为代表的控制与演化的平衡问题,结合NK模型表达平台组织中的现实关系,进行仿真建模实验,依次探究平台组织在不同时期对小微模块适合的控制程度、小微模块不同演化方式对平台组织绩效的作用效果,以及不同维度环境变化中平台组织交互部分和演化机制的设计思路。研究结果表明,①平台组织在发展初期对小微模块弱控制、强演化有利于取得更快的绩效提升,在发展成熟期对小微模块采取较强控制有利于取得更好的整体绩效;②平台组织本地搜寻与跨企业重构演化方式结合能够协同提升整体绩效,进入发展成熟期后采用跨模块重构方式不利于整体绩效提升;③比较环境变化的频率与影响范围两个维度,在频繁环境变化中平台组织本地搜寻演化方式对企业绩效的提升作用被更大程度地减弱,在大范围的环境变化中重构演化方式对企业绩效的提升作用被更大程度地减弱;④平台组织在高频环境变化中弱化对小微模块的控制,在低频环境变化中对小微模块实施较强控制有利于提升企业整体绩效。利用复杂性方法建构平台组织的正式模型,从组织设计和演化机制两方面发展和丰富了平台组织理论,推动理论更进一步向实证检验的方向发展。研究中强调演化优势之外的权力维度对平台组织的重要性,发现平台组织在多种演化方式的协同上展现出相对于纯模块化组织的优势。建议管理者对组织架构和权力结构区分看待,并在模仿实践后兼顾学习和探索。
关键词：
平台组织 交互设计 演化机制 NK模型
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈静 程建钢 韩锡斌 翟焱
本文阐述了探究性学习支持系统的功能结构,并通过实际开发和将系统应用于实践,总结和探讨了探究性学习支持平台的设计原则。
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