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[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍 张科丽
"欧洲通行证"是2004年12月15日由欧洲议会、理事会以及欧洲职业培训发展中心共同制定的欧洲资格和能力证书整体框架。它由五个部分组成:"欧洲通行简历"、"欧洲通行语言护照"、"欧洲通行流动证"、"欧洲通行补充证书"以及"欧洲通行补充文凭"。"欧洲通行证"制度的实施有利于提高欧洲各国资格和文凭的互认程度,增强整个区域的教育竞争力。该制度对改革和完善我国的文凭和证书制度不乏借鉴意义。
关键词：
“欧洲通行证” 资格 文凭 互认 流动性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴雪萍 张科丽
2008年4月23日,欧洲议会和理事会正式批准建立欧洲资格框架,其目的是在欧盟范围内建立一个共同的资格互认参照标准,在尊重各国资格体系多样性的基础上提高资格体系之间的透明度、兼容性和可比性。欧洲资格框架覆盖各教育阶段颁发的各级资格,重视对正规、非正规和非正式学习成果的认证,对实施终身学习战略和促进欧洲教育一体化具有重要意义。
关键词：
欧洲终身学习资格框架 欧盟 终身学习
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
詹一峰 周宏
在最近举办的81届广州出口商品交易会上,我国许多产品打上了CE,UL,CSA,TUV等标志,并具有国外机构的测试证书,如济南洗衣机厂的小鸭洗衣机就申请了CE,TUV,EMC,GS等多种认证。那么这些标志究竟有哪些含义,对我国的产品出口到底有多少作用,如何才能方便有效地通过认证促进产品出口呢? 下面主要介绍一下欧共体的最新要求CE标志的产生背景和CE标志的一些基本要求,就我国家电和工业产品申请认证作一些说明。对一些模糊的观
[期刊] 开放教育研究
[作者]
薛皛洁
"欧洲通行证"是欧盟教育资格认证一体化发展的重要里程碑,它将资格框架、学分转换、人员交流、语言技能等相关认证有机整合。这一机制在学分积累、互认、转换的基础上,向终身教育发展,同职业培训接轨,更朝着就业市场迈进。本文通过对欧洲通行证的研究,探索未来"学分银行+"发展模式,为我国学分银行的运作提供参考和借鉴。
关键词：
欧洲通行证 学分银行 资格认证
[期刊] 会计之友
[作者]
赵书博
近年来,各国为了激励企业创新,纷纷出台税收优惠政策。其中在研发成果转化阶段,各国的优惠政策为"专利盒(Patent Box)"制度,即规定企业转让知识产权等取得的收入适用较低的税率或者是免税。我国虽未命名为"专利盒"制度,但也有该项优惠。文章对比了中国与欧洲各国的"专利盒"制度的异同。
关键词：
欧洲各国 “专利盒”制度 税收激励制度
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪利兵 阚阅
"文凭补充文件"是由欧盟委员会、欧洲理事会和联合国教科文组织欧洲高等教育中心共同开发、引入的文凭附加文件,旨在为欧洲各国高等教育机构文凭的性质、层次、背景信息、持有者的地位等情况作出翔实的描述,为文凭的跨国承认和人员的国际流动创造便利。本文主要对欧洲"文凭补充文件"的产生、发展、具体格式及作用等进行介绍和分析,以期对我国高等教育的理论研究和实践工作有所裨益。
[期刊] 建筑经济
[作者]
陆万宗
1992年以后,欧州的建筑业可能要发生变化,在欧州和其它地区的建筑承包商们正在讨论是否应该为未来繁荣的欧州建筑市场做准备或在其它地区开拓市场。1992年,欧共体十二国之间所有关税和其它的贸易障碍将被取消,他们将为货物与劳务建立起一个统一的市场。
[期刊] 浙江金融
[作者]
吴祥云
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖凤翔 刘丹
＂双证书＂即学历证书和职业资格证书，＂双证书＂制度强调学历证书和职业资格证书的互认。欧洲国家＂双证书＂互认制度的实践经历了确认＂双证书＂的等值性和互认的参考标准，建立欧洲资格框架推动区域内各级各类资格证书的互认，探索学分累积和转换系统的历程，积累了＂双证书＂互认的经验：统一资格证书等级，确立＂双证书＂互认参考标准；依托学分制，累积和转换资格证书表征的学习成果；建立质量保障体系，确保＂双证书＂互认的高质量。欧洲国家＂双证书＂互认的成功经验对我国的启示有三：建立国家资格框架，明确国家资格互认标准；将学分制作为＂双证书＂互认的工具，学分作为表征、计量、储存学习成果的依据；加强证书质量保障制度。
[期刊] 中国金融
[作者]
约翰·马金 熊爱宗
欧洲面临一个简单但却棘手的问题,或者德国的价格水平提高,或者欧洲其他国家特别是南欧国家的价格水平下降。德国强加在南欧国家身上的紧缩政策负担不断上升,最终导致了各国在最近的选举中对紧缩措施的强烈反抗。除
[期刊] 经济地理
[作者]
兰鹏燕
本文作者是山东省威海市规划局长。今天,国内许多规划机构和规划工作者,附和领导者的意志,在我国的广大国土上,搞“大市”规划,纷纷建设宏大的“新城”、“大学城”和豪华极致的新政府办公大楼,搞政府办公区的“大搬家”,以及建设大广场、大绿地、大马路、大立交等,掀起了如火如荼的“造城”运动。作者非常细心地考察和评价了欧洲人在城市建设、、政府办公、日常生活等等方面如何注意节约空间、节约水土资源和能源资源,并发表了诸多感慨。我建议地理工作者和一切具有可持续发展观念的人士,面对大片大片的土地、耕地被占用、被毁坏,站出来大声疾呼:注意节约水土资源,为我们的子孙后代保持可持续发展的基础!(陆大道,2006年11月)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李丽桦
欧洲国家非常重视"提高劳动力的技能"。要提高劳动力的技能,首先要了解成人在未来生活中可能必需的一些核心能力,确定那些使公民在知识社会中能积极地发挥作用的知识、技能、能力、本领和态度中的核心力量。本文介绍了欧共体针对普通义务教育中存在的"核心能力"(key competencies)做的一项调查,对"核心能力"的概念、由来、组成和获取途径等方面进行阐述,供我国教育界参考。
关键词：
欧洲 义务教育 核心能力 能力建设
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李林 郭赞 冉晓醒 郭宇畅
本文在阅读了一系列外文资料的基础上,分析了欧洲社会基金设立与发展经历的阶段,总结了不同时期以及不同背景下欧洲社会基金促进就业的政策特点和实施效果,从以就业政策为核心的一体化社会政策,针对失业原因实施合理的就业促进政策等方面归纳出了一系列有效的促进就业的手段,进而对我国实施促进就业的政策予以借鉴。
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