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情绪失调是一种常见的心理问题,它严重影响了孩子的心理健康和身体发育。为了避免情绪失调所带来的厌学、退缩、拒食等问题行为,探索改变情绪失调的有效策略,本研究从认知的角度出发采用了心理辅导及家庭介入的方法,取得了比较理想的效果。研究发现,通过改变家庭环境中的人为因素以及运用认知重建等策略能较好地改变因情绪失调产生的问题行为。

关键词：智力障碍学生情绪失调心理辅导家庭介入

智力落后学生情感障碍矫治的个案研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 江琴娣呼琼霞周勇红

通过对一例智力落后学生情感障碍的矫治研究,探讨这类学生的心理健康教育的手段和方法。研究结果表明:针对个案对象的表现特征,探究产生情绪障碍的原因,并采取相应的训练矫治方法,使该学生的情感障碍与相应的行为得到改善。

关键词：智力落后学生情感障碍矫治

自我监控策略提高小学数学学习障碍学生解题能力的个案研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 杨静

文章以个案研究的方法,对一名小学数学学习障碍学生的数学解题做了自我监控策略的研究,实验分为基线期、介入期、维持期。结果表明,个案的自我监控策略习得分数有增加的趋势并具有维持效果;其数学应用题解题方面的成就分数有显著增加的趋势且具有维持效果。

关键词：小学数学学习障碍学生自我监控策略数学解题个案研究

轻中度智力障碍儿童数学能力的发展研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 田惠东刘艳春张曦吴南

为探讨智力障碍儿童数学能力的整体发展水平及特点,本研究采用儿童早期数学能力测验,测量了112名轻中度智力障碍儿童和111名心理年龄匹配的典型发展儿童的数学能力。结果发现:(1)轻中度智力障碍儿童的数学能力与心理年龄匹配的典型发展儿童不存在显著差异;(2)轻度智力障碍儿童的数学能力好于心理年龄匹配的典型发展儿童,中度智力障碍儿童的数学能力落后于典型发展儿童;(3)智力障碍儿童的数学能力在儿童期落后于心理年龄匹配的典型发展儿童,在青少年早期好于典型发展儿童,在青少年中期与典型发展儿童差异不显著;(4)轻度智力障碍儿童的数学能力随着年龄的增长而提升,中度智力障碍儿童的数学能力在青少年早期达到顶峰,之后没有显著提升。这些结果表明,智力障碍儿童的数学能力受到障碍程度与发展阶段的共同作用。

关键词：智力障碍儿童数学能力发展特点

促进家庭农场发展的调查研究

[期刊] 中国财政 [作者] 陈军李国富

安徽是我国农村改革的发源地,近年来,在培育农业经营主体、促进家庭农场发展方面做了一些有益探索。笔者通过对安徽家庭农场的典型解剖和总结分析,概括出安徽省家庭农场目前存在的类型特点,剖析了制约家庭农场发展的主要问题和困难,进而提出了进一步促进家庭农场发展的政策建议。一、安徽省家庭农场的发展态势一是起步早,发展迅速。安徽省的家庭农场起步较早,早在2007年,安徽省郎溪县就紧紧围绕当地的优势资源,

关键词：家庭农场农业经营主体农村改革示范农场中央一号文件土地流转农业基础设施郎溪县一品一村

我国家庭农场发展的政策支持研究——基于促进我国家庭农场发展的政策法规文本特征分析

[期刊] 价格理论与实践 [作者] 雷安琪杨国涛武嘉旭

近年来，我国家庭农场等新型农业经营主体快速发展，各级政府出台了一系列支持其发展的政策法规。完善的政策支持体系是家庭农场等农业经营主体发展的重要制度保障。为系统梳理现阶段我国家庭农场支持性政策法规相关内容，本文从质性文本分析的角度，梳理总结2013年以来国家相关部门出台政策法规的整体性特征，并依据特征提出相应的政策建议。研究发现：国家相关部门关于家庭农场的政策法规特征为：方向上兼顾一贯性与多样性、结构上侧重阶段性与现实性、主体上关注府际职能的广泛性与协调性。为进一步优化家庭农场配套的政策法规体系，应发挥社会化服务组织优势，推动多样政策供给；明确法律主体地位，加快法律法规保障体系建设；加强执行部门间协同治理，明确部门职责边界。

关键词：现代农业家庭农场新型农业经营主体乡村振兴

适应每个智力障碍学生发展的“多元发展评价”研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 夏峰沈立

依据“每一个学生都是金子”的教育思想观,本研究提出了提高统整性、关注过程化、走向个别化、加强合作性、必须同步化等方法设计原则,形成了13种基本评价方法和校本评价工具《支持式课程学生发展手册》。从发展性心理辅导角度出发,本研究还提出了“每个智力障碍学生都应该有一种适合其个体的评价”的评价观,构建了“人本——整合”评价研究范式,形成了“多元发展评价”的实作系统和一系列相应的研究成果。

关键词：智力障碍支持式课程 “多元发展评价”

促进东北地区国际服务外包产业发展的个案研究

[期刊] 经济纵横 [作者] 张锐昕陈丹

我国"互联网+"战略的实施和"服务外包+"发展模式迅速兴起为东北老工业基地产业结构转型升级带来机遇。近年来,吉林省国际服务外包产业实现从无到有、从小到大、由弱变强、量增质升的转变,但也存在产业竞争力不强、政策扶持力度不大、产业载体支撑乏力、行业标准化水平不高等问题。对吉林省国际服务外包产业进行个案研究,对推动东北地区服务外包产业发展乃至以此促进东北老工业基地全面振兴有一定借鉴意义。东北地区为进一步推动服务外包产业发展,应促进开放、发挥比较优势、催熟行业组织、加快高端人才的引进培养,做大做强服务外包产业。

关键词：服务外包产业离岸外包吉林省东北地区

培智学校智力障碍学生抑制控制发展的研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 柳乐江琴娣

抑制控制是个体对自身优势反应的抑制能力。本研究从上海市四所辅读学校中选取63名6—11岁智力障碍学生作为被试,采用昼夜Stroop任务、拍手—跺脚任务和延迟满足任务,考察智力障碍学生抑制控制的发展特点。结果发现:智力障碍学生的抑制控制能力随着年龄的增长而不断发展提高,但抑制控制的不同维度发展速度不一致;智力障碍学生的抑制控制发展不存在性别差异;而智力障碍程度对抑制控制发展影响显著。

关键词：智力障碍学生抑制控制发展

促进家庭农场发展的对策建议

[期刊] 经济研究参考 [作者] 赵伟峰王海涛刘菊

1.提供促进家庭农场健康发展的制度保障。作为一种新型农业经营主体,家庭农场的法律地位、界定标准和登记方法目前还处于不断探索阶段,其市场主体地位尚未界定。土地是农场适度规模经营的重要物质前提,但由于确权登记等工作还未完成,土地流转速度缓慢,家庭农场经营的土地需求还远远不能得到满足。首先,应完善法律,健全制度。政府需结合国情,健全有

关键词：家庭农场土地需求农业经营主体流转速度适度规模经营市场主体地位物质前提职业农民法律地位农业补贴