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[期刊] 开放教育研究
[作者]
李英蓓 迈克尔·J.·汉纳芬 冯建超 盛群力
生本学习是一种将学生视为自主学习掌控者的方法。近年来,研究者和一线教师对生本学习的关注与讨论不断升温。然而,如何在基础教育和高等教育中设计、开发和应用生本学习,学界尚未提出通用的综合框架。为了明确指导原则,促进学生主动学习,本文梳理了相关理论、应用案例与研究证据。生本学习的理论基础是认知建构主义、心理建构主义与自我决定理论。目前对这三大理论的独立研究已较为深入,但还需进一步探索三大理论的相互关系并综合提炼。本文认为:自主性、教学支架、现实受众是实施生本学习的三个关键因素;生本学习的内容包括动机、认知、社会
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
侯金芹 陈桂娟
掌握目标定向的学习动机对中学生学习的促进效应体现在学习态度、学习策略、学习行为以及学习情绪等各方面,已被证实是一种积极有效的学习动机。然而探讨掌握目标定向学习动机的发展轨迹以及影响因素的研究尚需深入,本研究采用追踪数据从生态系统模型的角度出发考察亲子依恋与师生关系对中学生掌握目标定向学习动机的影响,521名初一学生参加了为期一年的追踪研究。研究发现中学生掌握目标定向的学习动机随年龄呈现下降的趋势。亲子关系对中学生掌握目标定向学习动机的影响大于师生关系的影响。并且,师生冲突会削减亲子信任对中学生掌握目标定向
[期刊] 国际商务研究
[作者]
李天红
随着涉外经济贸易活动在各个领域里的不断拓展,结合我国国情,加速将这些活动纳入法制轨道,已成为广大涉外工作者的共识。为此,我们不仅要掌握与对外经济贸易有关的国内经济法,而且还要掌握国际经济贸易法律知识,这样,才能用法律来规范、约束自己的对外经济贸易行为和用法律来保护自己的对外经济贸易行为,以及用法律米保护自己的对外经济贸易活动所应享受的合法权益。对于国家来说,要尽快建立和健全涉外经济法律
[期刊] 浙江金融
[作者]
杨绍红
掌握法律武器促进金融发展──漫谈如何学习《商业银行法》杨绍红《中华人民共和国商业银行法》的颁布和实施，对于依法保护商业银行、存款人和其他客户的合法权益，加强对商业银行的监督管理，规范商业银行的经营行为，推动银行体制改革，促进社会主义市场经济发展都具有...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马婧 韩锡斌 程建钢
学习投入是影响学习者学习成功的关键因素,在混合教学中如何设计教学活动以有效提高学习者的学习投入水平需要深入探讨。研究在分析学习投入理论与原则、混合学习环境特征基础上,提炼出提升学习者学习投入水平的混合教学设计的八个关键原则,并据此构建了以活动为中心的混合教学设计框架。依据通用教学流程,提出了混合教学的三大阶段九大流程,结合提升学习投入八原则及活动为中心的框架分析了不同流程中的活动设计要点,阐释了每一阶段的教学策略。在理论构建的基础上,采用基于设计的实证研究方法,经过两轮循环迭代,强化了小组协作和师生交互活动设计框架及教师反馈方式,完善了混合教学活动设计框架及策略。
关键词：
混合教学 学习投入 活动设计
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马兰
掌握学习(Mastery Learning)和合作学习(Cooperative Learning)是七十年代初兴起于美国,并在七十年代中期至八十年代中期取得了实质性进展的两种新的教学策略。它们被广泛地应用于中小学课堂实践,对提高美国基础教育的质量及改善学校的社会心理气氛起到了积极的作用。有关掌握学习的理论及方法,近年来在国内已得到较多的介绍。相对来说,对合作学习的理论及方法介绍则刚刚开始,还很不充分。假若我们对这两种理论作若干比较,就会发现它们之间异中有同,同中有异,其中得到的启示意味深长。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志燕
随着教育信息化的推进,学生获取知识的方式也趋于数字化,多元化。有效的课堂教学交互能促进学生深度学习,本文从学生多元发展视角出发,构建智慧教室环境下课程教学框架。设计出智慧教室对于学生深度学习教学评价测量模型。以某高等师范专科学校大一年级学生为实验对象,以"计算机网络课程"为教学实验内容,经过一学期的课程实践得出以下结论(1)智慧教室环境提高了学生的知识,认知和情感的能力,(2)学生的学习思维由简单的学习到相互关联的学习思维;协作、创新能力均有显著提升,(3)智慧教室对于课程的学习有积极的促进作用,也有消极影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
成晓丽 张婷
本文结合对布鲁姆掌握学习理论的研究和理解,分析了情感等因素对高职学生自信心的培养所起到的作用,进而结合这一理论,探析采取有效的手段加强教育对学生身心发展的促进作用。
关键词：
布鲁姆 掌握学习理论 高职学生 自信心
[期刊] 中国高教研究
[作者]
侯建军 佟景才 鞠颂东 张有根 路勇 曾涛 万磊
结合“大学生学情调查问卷”分析当前大学生的学习情况和存在的问题,讨论教师如何在教学互动中发挥作用引导学生自主学习,为高校深化学改、教改、双改互动进行理论探索和改革实践,并在此基础上提出了几点建议和措施。
关键词：
教学互动 自主学习 学习策略 教学方法
[期刊] 企业管理
[作者]
汪中求
英文有一个单词quarantine,中文意思是检疫、隔离。这个单词源自意大利语的"40天":14世纪中期,黑死病在欧洲蔓延,意大利威尼斯市强制要求所有来自疫区的船只在港口外停泊40天后才允许靠岸——这段隔离期在意大利语中被称为quarantina giorni,其中quarantina意思就是"40左右"。庚子年春节前后,我们对"隔离"同样印象深刻,"隔离14天"已成为此次新冠肺炎疫情防控中的高频用词。
关键词：
疫情防控 意大利语 工业园区
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张永胜
基于学习策略和自主学习能力的关系,结合本科英语专业的教学,汕头广播电视大学外语系以07年春入学的学生为研究对象,开展了通过对学生进行学习策略的培训,提升学生自主学习能力的实验。实验结果初步说明,通过学习策略的培训,提升远程学习者自主学习能力在远程教学中是可能的。习惯了传统教学模式的远程学习者如果掌握了学习策略,就可以逐步适应远程教学的特点,克服学习中的困难,增强自主学习的信心和能力。
关键词：
学习策略 自主学习能力 远程学习者
[期刊] 华东经济管理
[作者]
胡传智
人们有时会忘记辩证法,但辩证法却从来不会因此忘记光顾任何一个场合和任何一个过程的。作为企业的领导者应具有怎样的辩证观点,才不负于辩证法对企业的光顾呢?(一)对立统一观。对立统一规律是宇宙的根本规律,它存在于一切事物的发展过程之中,推动着事物的发展。企业是生产经营的实体,它通过产销活动与市场需求发生着对立统一的矛盾关系。在社会的经济活动中,物质资料的需求与企业的供给之间经常发生着矛盾。矛盾的不断产生,又不断解决,从而实现对立之统一。这种层出不穷的矛盾的产生与解决,就是企业发展的内在驱动力,就是企业的生命力。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
舒子唐
我国国民经济调整的任务,从根本上说,是要扭转多年来造成的国民经济比例失调、农业和轻工业薄弱、重工业过重、基本建设战线过长的状况,把我国社会主义现代化建设纳入有计划、按比例发展的轨道。必须指出:我国四化建设是以十亿人口、八亿农民、农业生产水平低为基点起步的。农业现代化是四个现代化的基础。解决好资金问题是实现农业现代化的重要前提。如何运用马克思再生产理论和循环周转理论,结合我国的实践,探索农业资金运用的规律,掌握农业资金运动的特点,合理地使用资金,讲求经济效果,以促进农业现代化的健康发展,是当前农业信贷工作者
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱孔军 龚庆
高校学生工作是高等教育的有机组成部分,学生工作的指向与重心也应是大学职能与使命的具体体现。随着社会与大学的双重发展演进,现代大学已由大学发端时承担的单一教学职能拓展为更为丰富而繁重的,包括教学、科研、社会服务和文化创新传承等在内的多重、复合职能。但不论其处于何种发展阶段,发展理念如何转变,人才的培养始终是大学不变的核心任务,而其中知识的传承与学习依然居于基础与关键的地位。今天,我国高等教育的发展
[期刊] 农村金融研究
[作者]
汪祝希
当今许多国家的经济学家、社会学家、未来学家都在谈论和研究所谓“第三次浪潮”或“第四次产业革命”。我国的学术界也开始在研究这个问题。新的技术革命将对社会生产力和整个社会经济活动带来什么影响,各经济部门应当怎样对待,我们农村金融部门不能不对这个问题引起关注。我现就这个问题谈一点看法,供同志们进一步思索。
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