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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
本刊编辑部 迟凤玲
商业模式的创新一直在促进企业或产业发展中发挥着重要作用,特别是在全球化快速发展的背景下,商业模式得到了广泛的重视。大规模协作作为新的商业模式,在信息技术和网络技术大范围应用的时代得到了前所未有的发展,并促进了企业改变经营方式,在企业变革、企业和消费者之间的关系、企业间竞争和开拓新的市
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
李静
在互联网平台上,随着创新主体的空前扩大和创新协作的高度灵活化,一种新型的组织形式——大规模协作得以产生并迅猛发展。本文着重探讨了这一新型网络组织的治理问题。在对大规模协作进行简要阐释的基础上,解析大规模协作中知识共享的治理动机及其治理困境,探讨其以信任为基础的治理机制构架,旨在为我国的企业发展与变革提供启示。
关键词：
知识共享 大规模协作 治理
[期刊] 中国工业经济
[作者]
罗珉 王雎
基于模块化技术的作用,资产专用性下降,垂直一体化企业被分解,全球价值链得到重构,跨组织大规模协作则逐渐成为组织间合作的重要形式,成为维基经济中财富创造的新引擎。它使企业能够利用群体智慧与自组织作为有力的杠杆来削减成本、快速创新,与顾客、合作伙伴共同实现价值的创造,从而顺利地构建起21世纪的商业平台。本文就跨组织大规模协作这种新型生产组织形式的特征、实现要素以及运行机制进行探讨,旨在为我国的企业发展与变革提供启示。
关键词：
大规模协作 模块化 维基经济 同侪生产
[期刊] 教育研究
[作者]
雷鸣强
截至2019年,我国新建本科院校已达692所,占全国普通本科高等学校1 278所的54.1%,占据了我国高等教育的"半壁江山",是我国高等教育大众化的主体,每年为国家培养了数以百万计的应用型本科人才,在经济社会的各个岗位发挥着巨大的作用。目前,在国家出台政策大力推进大学"双一流"建设、高职院校"双高"建设的背景下,通过引
关键词：
新建本科院校 地方经济社会发展 人工智能
[期刊] 开放教育研究
[作者]
林书兵 徐晓东
如何促进学习者有效地进行互动是虚拟协作学习活动中的一个重要的研究问题。本文在对国内外相关研究文献分析以及对华南师范大学认知与技术研究室近年来一系列研究成果归纳的基础上,采用校际协作学习活动认知建模的方式,并从觉知和协调关系的视角出发,提出了促进学习者协作互动的方法和策略。文章最后还探讨了觉知、交互和协调三者之间的内在联系。
关键词：
觉知 协调 校际协作学习
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈凌峰 赵剑冬
文章基于供应链协作的视角,通过实证研究,揭示产品模块化的形成机制,进而概述其对大规模定制能力的影响。研究结果表明,供应商协作有助于实现产品模块化,进而对大规模定制能力产生显著的正向影响,产品模块化在供应商协作与大规模定制能力之间起到部分中介作用;与以往认识不一致的是,客户协作无论是对产品模块化还是对大规模定制能力均没有直接显著的影响;研究结果检验和支持了海尔成功实施大规模定制的部分经验总结。
[期刊] 技术经济
[作者]
单玉坤 杜元伟
为解决大规模协作模式下产品创意提取及实时更新创意排名问题,实现产品创意的动态决策,首先针对企业需求,根据头脑风暴法提出了产品创意的产生方法;其次对参与创意评价的主体和评价指标体系进行分类划分,并将二者的对应关系予以说明;然后基于基本信任分配(BBA)函数构建了产品创意信息的提取机理,依据证据推理(ER)规则构建了产品创意静态融合的过程,在此基础上推导出大规模协作模式下产品创意动态推荐的方法步骤;最后以华为创意推荐为例模拟了所提方法的具体操作过程,验证了其有效性。本文的创新之处在于允许参与主体仅对部分指标开展推断,并充分考虑了指标权重和专家权重对融合结果的影响,在维护原始数据真实性的同时提高了产品的创新效率。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
江静 徐慧雄 王宇
中国经济发展过程中重大结构性失衡集中表现为实体经济与虚拟经济的失衡,因此迫切需要寻找新动能促进实体经济振兴。当前再依靠大规模投资已经难以为继,需要进行增量调整,即实施技术改造,进而优化固定资产投资结构稳定经济增长、提升企业生产率、提高产业国际竞争力,最终促进实体经济振兴。大规模技术改造的实施,需要政府从财税、融资等多方面鼓励和引导。
关键词：
技术改造 实体经济 转型升级
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
江静 徐慧雄 王宇
中国经济发展过程中重大结构性失衡集中表现为实体经济与虚拟经济的失衡,因此迫切需要寻找新动能促进实体经济振兴。当前再依靠大规模投资已经难以为继,需要进行增量调整,即实施技术改造,进而优化固定资产投资结构稳定经济增长、提升企业生产率、提高产业国际竞争力,最终促进实体经济振兴。大规模技术改造的实施,需要政府从财税、融资等多方面鼓励和引导。
关键词：
技术改造 实体经济 转型升级
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑大伟
中国和联合国儿童基金会合作的"远程协作学习项目",通过实施远程通讯技术,构建促进城乡优质教育资源共享的学习环境,组织东西部的城乡学校形成互联互助的学习共同体,开展基于项目的远程协作学习,以此加强城乡学校间的对话与交流,提高教师的信息素养,发展学生的21世纪技能,缩小我国城乡教育的数字鸿沟。本文论述了项目的研究目标、实施过程与策略,并通过问卷调查、实地考察与访谈,分析了项目对促进西部农村教学改革所取得的初步成效。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
罗宇晨 郑燕林
提升学生的批判性思维水平是培育创新型人才、推进教育强国建设的重要任务。混合式教学情境下的协作学习支持协同问题解决与知识建构，是教育数字化转型背景下培育高阶思维的常用方式。本研究基于混合式协作学习，在理论层面设计“建立知识联系—定位重点问题—设计解决方案—基于证据评论—协同意义建构”的学习活动流程，联通“学习空间支撑层—协作活动中介层—思维发展目标层”，面向问题解决发展批判性思维；在实践层面开展为期三个月三个单元共三轮的混合式学习实验，对学生互动文本进行编码并采用认知网络分析和滞后序列分析，探索学生批判性思维发展轨迹并进行行为描画。本研究得出如下结论：混合式协作学习可以有效促进批判性思维的发展，促进学生批判性思维行为有序灵活地切换，协作学习进阶中蕴含了批判性思维发展的路径。
[期刊] 开发研究
[作者]
高峰 张晓东
实行多向经济联合与协作促进甘肃经济发展高峰，张晓东我们认为，甘肃省经济联合协作的当务之急是加大力度，调整发展战略，在新的认识上求得新的更快的发展，为此，经协工作面临的首要任务是：１．转变思想观念，加快发展步伐。只有放得开，才能把企业和市场搞活，才能使...
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
薛松 屠俊明 杨素 张晓萱
通过需求侧资源促进可再生能源并网消纳,能够降低系统对传统燃煤备用机组和输电线路扩容的需求,具有显著的经济、环保效益。为了促进需求侧资源的合理开发和利用,服务于促进整个电力系统中可再生能源的消纳,文章首先分析了我国间歇可再生能源并网消纳传统模式及存在的问题;然后,构建了面向需求侧资源业主、电网企业和发电企业三个市场主体,涉及长期规划、短期运行和需求侧资源促进可再生能源并网消纳贡献度评价的我国需求侧资源促进间歇可再生能源并网消纳的"三横三纵"模式;最后,研判我国促进间歇可再生能源并网消纳的需求侧资源关键技术。
[期刊] 物流技术
[作者]
龙艳
提出了一种分析大规模铺设物流网络对汽车营销促进作用的模型,分析汽车分销中物流网络成本的构成,将其划分成运输成本以及配送中心成本,对不同的成本进行量化分析,获取汽车营销的成本函数,采用数据包络分析方法构建物流营销网络的成本模型,分析物流网络构建成本对汽车营销资源配置的促进作用,估计汽车营销的经济效益。实验数据说明,物流网络构建成本的最低化能够确保汽车企业营销资源的合理分配,进而提高汽车企业的经济效益,具有较强的实用性。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张妮 罗莹 熊若欣 章敏 谢林易
乡村教师是推动乡村教育高质量发展的关键要素。文章首先梳理教育信息化支持下的乡村教师队伍建设的内涵、困境及国内外相关文献，接着基于西部X省的大规模调研，从信息化教学环境、教师研修与培训以及信息化教学能力三个方面分析教育信息化背景下乡村教师队伍建设现状，在此基础上提出教育信息化促进乡村教师队伍建设的策略建议：筑牢教育信息化基础设施建设，完善乡村学校管理保障机制；开拓乡村教师专业发展路径，优化教师考核与评价体系；提升乡村教师信息化教学能力，强化信息化教学反思。研究结果可为教育信息化促进乡村振兴和教育高质量发展提供有价值的决策和实践参考。
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