标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8131)
2023(11661)
2022(9488)
2021(9042)
2020(7179)
2019(16106)
2018(15967)
2017(28466)
2016(16322)
2015(18169)
2014(18320)
2013(17214)
2012(15947)
2011(14697)
2010(15394)
2009(14349)
2008(13097)
2007(12305)
2006(11263)
2005(10259)
作者
(44103)
(36885)
(36432)
(34897)
(22610)
(17681)
(16716)
(14332)
(14156)
(13091)
(12502)
(12303)
(11661)
(11539)
(11312)
(11281)
(10875)
(10625)
(10421)
(10420)
(9446)
(9018)
(8920)
(8679)
(8454)
(8392)
(8179)
(8068)
(7678)
(7512)
学科
(58751)
经济(58594)
(49374)
(44979)
农业(33121)
管理(32090)
中国(29870)
(25680)
金融(25673)
(24979)
企业(24979)
(23601)
银行(23583)
(22962)
业经(21733)
教育(21433)
(17512)
方法(17278)
地方(17029)
理论(15343)
(15137)
(13528)
(13244)
数学(13188)
数学方法(12988)
(12844)
农业经济(12606)
发展(11787)
(11660)
中国金融(11045)
机构
学院(216129)
大学(213075)
(83815)
研究(81768)
经济(81697)
管理(73165)
中国(63881)
理学(62045)
理学院(61287)
管理学(60030)
管理学院(59622)
(55824)
科学(47203)
(46580)
农业(42359)
(41295)
中心(39335)
(39121)
(38167)
师范(37865)
研究所(37128)
业大(36581)
(35975)
教育(32859)
师范大学(30262)
北京(29889)
财经(29587)
(28492)
(28419)
(26819)
基金
项目(137747)
研究(112070)
科学(108864)
基金(94547)
(81318)
国家(80305)
社会(69870)
科学基金(67411)
社会科(64588)
社会科学(64569)
(58020)
教育(56355)
编号(50144)
基金项目(49135)
(48451)
成果(43440)
自然(38788)
自然科(37863)
自然科学(37856)
课题(37423)
自然科学基金(37180)
资助(36897)
(33259)
重点(32354)
(32164)
(31575)
(31063)
(30082)
(29129)
规划(28226)
期刊
(104295)
经济(104295)
研究(74958)
中国(62549)
(61819)
教育(55981)
农业(41456)
(36126)
金融(36126)
学报(33748)
科学(30447)
(28716)
大学(27932)
学学(25125)
管理(23178)
业经(22979)
技术(21200)
(18843)
农村(15214)
(15214)
农业经济(14767)
职业(14477)
财经(14381)
问题(13917)
经济研究(13851)
(12876)
(12402)
世界(11897)
社会(10633)
(10365)
共检索到358200条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐君  
农村弱势群体遭受社会排斥、被边缘化的问题日渐显露,并已成为影响我国农村社会稳定、农村经济发展和新农村建设进程的重要因素之一。成人教育是提升农村弱势群体的人力资本,解决和促进农村弱势群体社会融合的有效途径,应通过出台成人教育的政策与措施,大力开展成人学习活动、创设良好的成人教育环境、拓展成人教育的功能、培养农村弱势群体的自强意识等等途径,促进农村弱势群体社会融合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴海燕  
社会发展中,弱势群体与社会融合的问题不容忽视。成人教育作为提高弱势群体文化素质和解决弱势群体与社会融合问题的主要渠道,应通过制定一系列成人教育政策,创新成人教育环境,完善成人教育管理机制,增强弱势群体自强不息精神,推进弱势群体与社会融合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王慧  莫淑坤  
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙立新  于莎  
开展成人弱势群体学习活动,已成欧盟消除社会排斥、促进社会融合的一剂良方。欧盟在实施"2007-2013终身学习计划"期间,给予了成人弱势群体特别关照,在教育实践中推行了众多行之有效的举措。欧盟促进成人弱势群体社会融合教育策略,突出了消除学习参与障碍,提高学习参与率;整合教育资源,拓展学习空间;革新学习模式,激发学习兴趣;注重职业技能培养,提升就业能力等重点。并在开发和推行多边合作项目;学习形式创新;学习内容设置等方面具有许多创新性做法和思路,值得我们结合本国国情,加以借鉴。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
构建社会主义和谐社会是我国社会经济发展的必然要求,也是当前和未来相当长一段时期内指导我国各个领域工作的指导思想。和谐社会的核心思想之一是社会协调发展、维护社会公正。因此,“关注弱势群体,促进教育公平”应该成为教育理论和政策研究的重要议题。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张翔,张亮,南京辉,冯占春  
从健康—经济收入2个维度对农村弱势群体的内涵进行了界定和分类,阐述了“弱势临界点”的观念。同时,对农村弱势群体在健康状况、卫生需要和满足程度、卫生服务筹资以及健康保障制度等方面的弱势状态进行了研究,阐述了“农村弱势人群健康弱势”的概念,对农村弱势群体摆脱健康弱势状态提出了政策建议。
[期刊] 消费经济  [作者] 刘敏  尹向东  
“中消协”2007年的年主题是“消费和谐”,这一主题具有重要的意义。3月10日,湖南师大商学院和本刊编辑部在湖南师范大学商学院联合举办了一次“消费和谐”的理论研讨会,50多名专家学者出席了会议。这里选登部分发言与论文。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王慧慧  闫树涛  
由于成人教育的教育功能、教育对象、教育方式和教育内容在服务精准扶贫上具有其他教育类型不可企及的优势,因此,需要通过精准识别,关注弱势群体、精准帮扶,设立专项基金、精准培养,加强师资保障、精准发力,集合扶贫力量等策略,来推动成人教育扶贫工作开展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐君  
农村社区教育因其具有全员性、全程性、全方位和灵活多样性的特点以及价值和功能多元化的独特优势,能够在提高农村弱势群体的整体素质,提升他们的职业技能和致富能力,促进社会公平公正过程中发挥更大的作用。农村社区教育应该改变目前松散而且游离于农村弱势群体的现状,坚持"关注弱势、促进公平、面向农村、服务农村弱势群体"的核心理念,提高认识,转变观念,明确教育定位;理顺关系,建立"政府统筹、多方参与"的管理体制;加大投入,创立多元化的筹融资渠道;丰富形式与内容,大力开展弱势成人学习活动,实施"多教结合";整合资源,创建"三教统筹"、"农科教结合"和"三网融合"的资源共享平台;建立评价与激励机制,提高农村弱势群...
[期刊] 统计研究  [作者] 黑龙江省农调队课题组  
This paper discusses the situation of disadvantageous groups of rural areas in Heilongjiang province. The reasons why disadvantageous groups exist are analyzed. Some supporting policies are put forward.
[期刊] 上海金融  [作者] 张笑尘  
目前,我国农村金融供给机构单一,金融供求总量存在较大缺口,金融供给远不能满足农村弱势群体的需要。农信社作为唯一的农村供给机构,面对农村弱势群体巨大的金融需求,没有足够实力提供金融供给,并且已提供的金融服务也不符合弱势群体的实际需求。孟加拉格莱珉银行和印尼人民银行-村银行的经验证明,加强"弱势群体金融"是弱势群体由"弱"变"强"的出路。因此,对农村非正规金融要采用疏堵结合的办法来补充金融供给,同时,加强农村正规金融机构的分工协作,提高金融供给效率。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 徐君  马茹茜  
教育是增长农村弱势群体知识,提高他们整体素质、能力和农村社区品味的关键所在。新农村建设和构建社会主义和谐社会要求政府给予农村弱势群体在教育服务方面以强势关怀,这是坚持先富与共富并重、效率与公平并重原则的体现。我们应该充分认识教育服务农村弱势群体的价值,认真剖析教育服务农村弱势群体中存在的问题,创建科学、高效、合理的农村弱势群体教育服务体系,充分发挥农村基础教育、成人教育、职业教育和社区教育的作用,有效运用多种教育服务策略,大力提升为农村弱势群体服务的教育功能。
[期刊] 职教论坛  [作者] 才颖  
加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用。职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用。文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助体系,提出建议和对策。
[期刊] 农业经济  [作者] 王琨媛  黄耀宇  
农村生活环境、文化环境等的改变,以及传统村落文化的衰落,加剧了农村弱势群体的社会融入困境,而这也是现阶段人们向共同富裕目标迈进过程中的需要破解的一个现实问题。以共同富裕为导向,现阶段要考察农村弱势群体的社会融入状况,识别其可能遭遇的困境和难点,这些困境可能是由自身原因导致的,也可能是外部因素影响所致。为改善这一现状,提升农村弱势群体的社会融入能力,外界的环境支持尤为重要,如帮助农村弱势群体链接资源、提供机会、营造氛围等,为农村弱势群体潜能挖掘和自我提升助力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除