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[期刊] 教育学报  [作者] 叶隽  
侨易学的观念,一方面追溯此概念的直接来源,强调李石曾发明"侨学"概念的历史贡献,另一方面更侧重《易经》在世界文化语境流传后所产生的多重意义发生,这既是一种学术史梳理,同时也凸显侨易学概念的重要资源。分两个层面阐述侨易学的观念,一是在广义的理论/哲学层面,所谓"理论"乃是指一种相对普适意义的概念运用,具有跨学科的学术宏观层面意义,而"哲学"则更是最高端的理论境界,即能尝试在最深刻的层次上解释人类、世界、宇宙的基本规律问题。建构起最基本的"乾元—坤贞"的二元结构,同时在各自的内部建立三维(上、中、下;始、中、终)、六步(起、承、持、转、合、极)的基本层次,强调"限止"、"断念"等核心概念;二则下降...
[期刊] 亚太经济  [作者] 黄英湖  
地缘、血缘观念是中国漫漫几千年农业社会的产物,也是中国传统文化的一个组成部分。播迁海外的华侨华人人虽然离开家乡和祖国,但他们的思想意识里,仍存在着浓厚的地缘、血缘观念,比较重视宗亲、乡亲和亲戚朋友这些社会关系。所以,他们不论是在向外迁徙,还是在海外的工作就业、企业经营、生活社交、社团组建等方面,都深受这种观念的影响,使自己在言行举止上,自觉或不自觉地打上中国传统文化的印迹。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 叶隽  
本文讨论张学文的《大学理性研究》,充分肯定其对于现时代的中国语境的特殊意义,即针对的是大学"失范现象"。但同时强调在"大学理性"之外,也要讲"大学感性",更要关注"大学的情理结构"。进而引入更为开阔的立体结构视域,即将大学视作一种"人格单元",认为现代意义上的大学使命应当区分若干层次:其一,承担知识传承与教化育人的功能,对教师来说,则必须为人师表,在道德上、传统上、学科上都是如此;其二,承担社会互动与学境构造的责任,即不是简单地为社会提供服务,而是与社会相互为用,既有服务的一面,更有指导和示范的功能;其三,承担创造知识和追求真理的使命,能创造出和谐的求知、求学与求道的精神共同体。
[期刊] 中国土地  [作者] 张新宝  
更新观念国家土地管理局政法监察司政研处处长张新宝为适应我国经济体制和经济增长方式的根本性转变,《全国土地管理"九五"计划和2010年发展纲要》提出土地管理和土地利用方式也要实现相应的转变。实现土地管理和土地利用方式的转变,我们首先需要更新观念,使土地...
[期刊] 改革  [作者] 田路  
“观念”是何物?田路乍看此题,会顿生疑窦。如果是说文解字,即可说:观念者,思想意识之别名也;如果讲哲理,即会说:观念者,事物表象在头脑里的反映也。如此等等,怎么会有疑惑成为随感的话题?您还别说,对此,笔者竟然颇有一番感慨,君且姑妄听之。自从改革开放以...
[期刊] 开放教育研究  [作者] 文青  
翻开教育技术应用的文献,常可以读到这样一些抱怨或建议,比如,领导缺乏应有的观念,或者说教师要转变观念。确实,人在实践开始之前,总需要先有一定的观念,也总是在一定的观念指导下进行实践。人们由此似乎不太重视或者忘记了,人的某一观念的形成或确立,甚至到认同到信奉再到身体力行的倡导,实践对观念转变有巨大的"反作用力"。而且,实践越典型,越有成效,越有说服力,人们观念摈弃或改变得越彻底,越显明。很多事实能够为此提供佐证。最显著的当然是中国改革开放
[期刊] 统计研究  [作者] 罗纳德·L·艾曼  罗小玲  罗建国  
Thearticlediscussesthephenomenonthatstatisticalprofessionisnotpaid greatattentiontoandevennotunderstoodbythepublic.Throughsomeexamplesof socialactivity,teachingandstatisticalapplicationtheauthorproposessomemea- suresandthinkingthatcantaketoimprovepublicawarenesstothecauseofstatis- ticsthroughthreeformsofeffortsincludingchangingthepublic′ssenseofstatis- tics,activelyspreadingthetechniquesofappliedstatisticsandstrengtheningpropa- gandatostatistics
[期刊] 中国流通经济  [作者] 屈梅  
本文从企业的经营、生产、销售、市场、生存和发展六个方面论述了已在实践中证明了的行之有效的新观念,指出企业应该接受这些观念,以适应在改革开放新形势下的社会主义市场经济体制
[期刊] 高等教育研究  [作者] 眭依凡  
本文在回顾大学发展历史的基础上,讨论回答了"为什么要对大学的观念理性予以重视"和"大学应该持有什么样的观念理性"两个问题。前者在于说明"大学的观念理性"是一个需要研究的现实问题,后者则从"育人为本"、"学术自由"、"社会担当"三个方面回答了大学应该确立和守持什么样的观念理性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯世勇  
通过章程的"立法"过程,肯定和固化改革成果、形成规范和制度保障。完善内部治理是章程贯彻的重中之重,要体现"利益相关者"权利和诉求。高校需要规范校内的"立法"程序,进一步细化和分解章程执行监督机制。党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了重要部署,开启了国家治理法治化的新时代。中国政法大学多年来一直致力于促进高等教育法治化、规范化,积极创建依法治校示范校。作为一所以法学学科为特色和优势的多科性大学,学校牢固树立依法
[期刊] 中国土地  [作者] 王孝椿  
新的土地管理法规定要严格建设用地审批管理,按用途管制审批用地。显然,今后对新增非农建设用地计划管理是十分严了,那么如何解决“建设”与“吃饭”的矛盾呢?用周永康部长的话说就是:“要切实转变管地和用地方式,积极引导新建项目利用闲置土地、存量土地,走内涵挖...
[期刊] 软科学  [作者] 刘波  郭文娜  
根据历史脉络追踪SR I的来源,借鉴国际中介机构的定义对SR I的内涵加以概括,得出了"社会责任投资是通过投资获取金钱回报,同时满足投资者的道德要求,实现环境、社会或公司治理的改善,推动可持续发展的金融投资方式"的结论,并分析了现阶段我国发展SR I的迫切性。
[期刊] 教育研究  [作者] 郭思乐  
一、研究学术观念问题的重要性世界正在进入知识经济时代。在知识经济中,以创造知识、交流信息和培养高素质人才为职能的大学,其地位将更为突出。面对知识经济,大学首当其冲地被要求更新观念,特别是要更新封闭的、保守的传统学术观念,焕发学术创新和变革的锐气,迎接...
[期刊] 工业技术经济  [作者] 刘金友  崔玉文  
作者在文中指出,要落实“十一五”规划《建议》中提出的把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,实现科学发展,必须转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,并且论述了三者各自的内涵、在科学发展中的地位及其相互关系。
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