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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张安富 陈丝璐
高校管理的根本任务是用先进的教育思想和管理理念引导教职员工,教育全体学生,形成优良的高校管理文化。现今,在高校办学过程中出现了一些违背教育规律的管理问题,如领导者越管越多、管理依赖金钱激励、常规管理追求与"日"俱新等,这些问题的存在不利于高校的发展,在依法治校的今天值得深刻反思。
关键词：
依法治校 高校管理 管理理念
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙杰
基于依法治校的视角分析我国高校学生管理存在的"无法可依""执法不严""违法难究"等问题,对我国高校学生管理法治化内涵进行探讨,提出通过转变理念、健全制度、构建正当程序、完善权利救济等措施推进我国高校学生管理法治化进程。
关键词：
依法治校 学生管理法治化 权利救济
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢婷
依法治校是现代高校治理的基本理念，也是推进中国特色、世界一流大学建设的重要一环。高校教学事故认定应当在依法治校的框架下，以法治的思维和方式保障教学秩序的开展，解决教学纪律问题，化解矛盾纠纷。然而，当下教学事故认定存在责任统一而认定不一的矛盾现象。不少高校在教学事故办法的调整对象、事故定义、适用范围、程序效力等方面存在较大差异，甚至存在合法性的问题，应当引起足够重视。对此，应当尽快制定教学事故认定的行政解释，并在教师合法权益保障、教学事故认定范围和制定程序等方面完善各高校的教学事故认定办法。
关键词：
教学事故 依法治校 合法性 行为事件
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖艳婷
章程治理是教育改革背景下我国高职院校"依法治校"的理性选择,基于章程的高职院校治理合乎理性,因为章程治理的基础是章程赋权的合法性,利益相关者的合作性关系为章程执行提供了可能性、章程的开放性为治理规则的优化提供了空间。章程对高职院校治理具有规制性:章程权威规定治理规则,引导治理法治路向;章程合意规制治理关系,协调治理行为;章程内容规制治理内涵,体现学校精神文化。从特色办学、精准服务、过程再造、"双创"驱力四个方面探索依法治校视域下的高职院校章程治理实践路向,为深化新时期高职院校治理改革提供可行思路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈亚平
大学生管理是高校内部治理的重要组成部分。随着我国依法治国方略的确立,法治化成为教育行政部门和高校对于学生事务管理的价值诉求。在法治建设和高等教育改革发展的新时期,新的普通高等学校学生管理规定业已颁布并将实施。从内容上看,其特点体现为学生管理法治精神更加凸显,学生权利救济机制更为完善,学生事务管理制度更为规范,新规定必将在新时期高校学生管理中发挥更好的规范和指导作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
许跃
依法治校不仅是高等教育加速发展、强化改革、推动制度建设、提高办学水平的核心要点,更是依法治国方针的重要部分。高职院校只有深入学习贯彻《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)和党的十九大报告精神,牢固树立依法治校理念,完善学校内部治理结构,建立健全管理制度,才能提升学校办学水平。文章结合《决定》和党的十九大报告精神,阐述了推进依法治校的意义,分析了当前现状及存在的问题,并就依法治校的推进及高职院校办学水平的提升提出了具体措施。
关键词：
高职院校 依法治校 治理能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于兆波 钟芳芳
依法治校背景下的研究生管理,首先意味着管理者要守法,其次才是形成管理规范,实施管理。文中提出要及时规范研究生管理规章制度,在管理过程中要体现法治理念,包括法制规范与教育引导相结合, 正当程序与程序公正的实现,法不溯及既往,尊重既往判例与习惯等。
关键词：
依法治校 研究生教育 管理
[期刊] 高等农业教育
[作者]
施彦军
从依法治校视角考察,当前高校学生管理领域出现的诸如授予学位争议、学籍纠纷、集体维权等问题,其根本上可归结为高校权力运行和学生权利行使过程中所发生的矛盾冲突。在新的历史条件下,要实现高校学生管理法治化,其关键就在于高校权力和学生权利的平衡,不仅需要明确并保障大学生依法享有的权利,也需要明确高校对学生的管理是在正当行使国家教育权力,这就要求我们必须正确认识高校权力和学生权利关系以及二者发生冲突的原因所在,只有弄清楚这些关键问题,才能提出平衡二者冲突的有效路径。
关键词：
依法治校 高校权力 学生权利 冲突 平衡
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐之清
高等院校担负着科教兴国的战略重任。为加快实现这一目标,依法治校已成为高校管理的必然选择。文章就新形势下,实施依法治校的必要性、客观依据以及对依法治校的再认识阐述了简单看法。
关键词：
高校 依法治校 教学活动
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
依法治校是依法治国和依法行政在教育领域的具体体现和实践,是深化高等教育事业改革、推进高等教育事业发展、全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。早在2003年,教育部就出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次设立包括依法行政与依法治校在内的"依法治教"章节(第二十章),表明了教育部继续推进"依法治校"的态度与决心。
[期刊] 教育与职业
[作者]
付子堂
依法治校,既彰显了和谐社会中高等教育办学管理上"民生法治"的精神和理念,又是现代高校突出办学特色、谋求更大发展的必经之路。依法治校是高等教育领域中"民生法治"的具体体现。和谐社会以民生为本,现代法治与民生问题息息相关,近年来,作为社会民生问题之一,高等教育领域的"民生法治"问题日益突出。高等教育管
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡建淼
依法治校工作能否抓得准,首先取决于对"依法治校"的理解和认识能否到位。现阶段,依法治校本身还需作进一步的宣传,这是必要的;但要认识到,依法治校不只是一项宣传内容,它更是一种提高高校管理水平的有效抓手。长期以来,不少高校"重学科、轻管理",以至于有的高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈旭
党的十八届四中全会围绕中国特色社会主义事业总体布局,作出了全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家的重大战略部署。清华大学要深入学习贯彻全会精神,深化学校综合改革,扎实推进依法治校,充分发挥学科、人才、学术研究等优势,为建设法治中国作贡献。大力开展法治教育,培养社会主义法治的忠实
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘克利
“依法治校”和“以德治校”存在着内在的、必然的联系,二者的结合是治校、治教理念的发展。我们要推进“依法治校”,以促进高校管理水平的提高;推进“以德治校”,以提高学校品位和人才培养质量。
关键词：
高等教育 法治 德治
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