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[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖艳婷
章程治理是教育改革背景下我国高职院校"依法治校"的理性选择,基于章程的高职院校治理合乎理性,因为章程治理的基础是章程赋权的合法性,利益相关者的合作性关系为章程执行提供了可能性、章程的开放性为治理规则的优化提供了空间。章程对高职院校治理具有规制性:章程权威规定治理规则,引导治理法治路向;章程合意规制治理关系,协调治理行为;章程内容规制治理内涵,体现学校精神文化。从特色办学、精准服务、过程再造、"双创"驱力四个方面探索依法治校视域下的高职院校章程治理实践路向,为深化新时期高职院校治理改革提供可行思路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗瑶 谭起兵
新时期推进依法治校,不仅有助于提高高职院校依法决策、民主管理和全面监督的能力,也有助于完善高职院校治理体系,提高治理水平。文章分析了依法治校对推进高职院校治理的意义,剖析了高职院校推进依法治校过程中存在的问题,包括顶层设计不够科学、规章制度缺乏规范管理,意识形态领域法制建设有待完善、权益保护需细化,行政化管理明显、依法治校执行力度不足,监督机制不完善、反馈和诉求通道缺乏等。最后提出了推进高职院校依法治校的策略,包括加强党建工作、注重高职院校法治素养培养、建立健全高职院校民主与监督机制等,从而为建设一流高职院校提供保障。
关键词：
社会治理共同体 依法治校 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
许跃
依法治校不仅是高等教育加速发展、强化改革、推动制度建设、提高办学水平的核心要点,更是依法治国方针的重要部分。高职院校只有深入学习贯彻《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)和党的十九大报告精神,牢固树立依法治校理念,完善学校内部治理结构,建立健全管理制度,才能提升学校办学水平。文章结合《决定》和党的十九大报告精神,阐述了推进依法治校的意义,分析了当前现状及存在的问题,并就依法治校的推进及高职院校办学水平的提升提出了具体措施。
关键词：
高职院校 依法治校 治理能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张安富 陈丝璐
高校管理的根本任务是用先进的教育思想和管理理念引导教职员工,教育全体学生,形成优良的高校管理文化。现今,在高校办学过程中出现了一些违背教育规律的管理问题,如领导者越管越多、管理依赖金钱激励、常规管理追求与"日"俱新等,这些问题的存在不利于高校的发展,在依法治校的今天值得深刻反思。
关键词：
依法治校 高校管理 管理理念
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐之清
高等院校担负着科教兴国的战略重任。为加快实现这一目标,依法治校已成为高校管理的必然选择。文章就新形势下,实施依法治校的必要性、客观依据以及对依法治校的再认识阐述了简单看法。
关键词：
高校 依法治校 教学活动
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑军
章程建设作为构建现代高职院校制度的核心内容之一,是推进高职院校治理能力现代化的奠基工程。文章首先论述了高职院校章程体现的文化意义,然后指出了高职院校章程建设的策略:国家和教育主管部门要营造良好氛围、高职院校要系统推进学校章程建设。
关键词：
文化构建 高职院校 章程建设 现代治理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王振杰 唐振华 池云霞
本文在内部治理视野下，以个体高职院校为对象，分五个阶段探索了高职院校章程建设的历程，从三个方面阐述了高职院校章程建设的内容特色，全面展示了高职院校章程建设的实践过程。在实践探索基础上，本文对高职院校的章程建设实践进行总结、反思、提炼，形成了四点思考。
关键词：
内部治理 高职院校 章程建设 实践 思考
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
曹海林 任贵州
因文化符码的嵌入，乡村公共文化服务涉及宏观价值引导、中观符号建构、微观仪式组织三层价值链条，理应在乡村社会充分发挥价值引流、共识建构、合作深化和行动规束的“软治理”功能。受旨向偏离和惯性束缚，乡村公共文化服务在实施过程中存在将价值引流曲解为文化救赎、将情境建构局限于设施配套、将文化互动寄托于行政整合、将行动规束转化为道德说教的实践偏差，其应然效能暂未有效发挥。对此，应着眼实施乡村振兴的政策背景与丰富乡村治理工具的现实需要，以文化治理的高度推进服务供给实践的纠偏，将公共文化服务作为调节乡村文化生态、进而重塑乡村社会秩序的重要载体，以内外价值互嵌推进供给旨向的回归，以文化仪式推送强化情境共识的建构，以文化主体参与锻造合作共治的自觉，以行动价值传播激发公共规则的生成。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
曹海林 任贵州
因文化符码的嵌入，乡村公共文化服务涉及宏观价值引导、中观符号建构、微观仪式组织三层价值链条，理应在乡村社会充分发挥价值引流、共识建构、合作深化和行动规束的“软治理”功能。受旨向偏离和惯性束缚，乡村公共文化服务在实施过程中存在将价值引流曲解为文化救赎、将情境建构局限于设施配套、将文化互动寄托于行政整合、将行动规束转化为道德说教的实践偏差，其应然效能暂未有效发挥。对此，应着眼实施乡村振兴的政策背景与丰富乡村治理工具的现实需要，以文化治理的高度推进服务供给实践的纠偏，将公共文化服务作为调节乡村文化生态、进而重塑乡村社会秩序的重要载体，以内外价值互嵌推进供给旨向的回归，以文化仪式推送强化情境共识的建构，以文化主体参与锻造合作共治的自觉，以行动价值传播激发公共规则的生成。
[期刊] 浙江金融
[作者]
朱明
我院自2000年6月筹建伊始,始终注重教育法规学习,加强学院各项规章制度建设,在教学管理、学生管理、行政管理各方面,积极营造规范化、制度化、法制化环境,努力推进依法治校。学院建设五年多来,依法决策、民主管理意识深入人心,监督水平不断提高,学院的各项工作都纳入了法制轨道,促进了学院的改革、发展和稳定。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2003年被省教育厅评定为高职高专人才培养工作优秀级学校。2005年被中国金融教育发展基金会评为金融教育先进集体。学院连年被中共浙江省委、浙江省人民政府命名为省级文明单位,2005年5月被浙江省教育厅授予省级“依法治校示范校...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
秦虹
高等职业院校的章程建设还是一个新生事物,无论是思想认识还是实践操作都处于起步阶段。在梳理大学治理和章程之间的关系,明确章程在大学治理中的作用、地位的基础上,分析章程建设的必要性和目前面临的困难,提出应设立机构,完善章程建设的组织工作;加强学习,提高对现代大学治理的理解和认识;明确目的,形成章程建设的着力点和落脚点;制定方案,规范推进章程建设工作。
关键词：
高职院校 章程 治理
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘旭
依法治校是全面贯彻依法治国方略的客观要求,是实现学校科学发展的坚固基石,是建设稳定和谐校园的重要保障。文章在分析高职院校依法治校基本内涵及必要性的基础上,提出高职院校目前存在法治建设滞后、校园主体法治精神缺失、内部管理机制不健全等困境,需加快高职教育法律体系建设,大力塑造校园法治精神,建立健全学校体制机制,扎实推进依法治校,以法治作为高职院校发展的内生推动力与外在规范力。
关键词：
高职院校 依法治校 困境分析 改进措施
[期刊] 高等农业教育
[作者]
施彦军
从依法治校视角考察,当前高校学生管理领域出现的诸如授予学位争议、学籍纠纷、集体维权等问题,其根本上可归结为高校权力运行和学生权利行使过程中所发生的矛盾冲突。在新的历史条件下,要实现高校学生管理法治化,其关键就在于高校权力和学生权利的平衡,不仅需要明确并保障大学生依法享有的权利,也需要明确高校对学生的管理是在正当行使国家教育权力,这就要求我们必须正确认识高校权力和学生权利关系以及二者发生冲突的原因所在,只有弄清楚这些关键问题,才能提出平衡二者冲突的有效路径。
关键词：
依法治校 高校权力 学生权利 冲突 平衡
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵猛
2005年3月29日,修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布,这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中,从学校的实际出发,体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋维明
全面推进高校依法治校是贯彻落实党的十八届四中全会精神的必然要求,也是深化高校综合改革的客观需要。●大学章程作为学校依法治校的"基本法",在国家教育主管部门的推动下,制定工作已经取得了实质性的进展。●高校应以章程建设为契机,在科学制定章程基础上,完善有关配套制度,切实推动章程的落实与监督工作,确保依法治校落到实处,见到实效。
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