标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(455)
2023(704)
2022(569)
2021(671)
2020(580)
2019(1218)
2018(1253)
2017(1645)
2016(1426)
2015(2039)
2014(1975)
2013(1428)
2012(1284)
2011(1259)
2010(1306)
2009(1130)
2008(1080)
2007(1040)
2006(926)
2005(819)
作者
(2525)
(2174)
(2153)
(2121)
(1376)
(1089)
(1004)
(891)
(871)
(845)
(732)
(725)
(700)
(695)
(690)
(681)
(672)
(642)
(621)
(610)
(599)
(593)
(555)
(539)
(510)
(508)
(500)
(496)
(481)
(469)
学科
教育(4421)
教学(2377)
中国(2248)
政治(2115)
思想(2099)
德育(2081)
思想政治(2081)
政治教育(2081)
治教(2081)
理论(1755)
管理(1747)
学校(1593)
研究(1289)
高等(1243)
学法(1209)
教学法(1209)
工作(1120)
高等教育(1010)
学理(731)
学理论(731)
(636)
(611)
经济(609)
图书(517)
文教(514)
(481)
研究生(479)
组织(471)
改革(468)
读者(446)
机构
大学(17952)
学院(12112)
教育(5708)
研究(4726)
(4371)
师范(4363)
(4009)
师范大学(3498)
北京(2810)
科学(2642)
管理(2597)
(2478)
图书(2169)
理学(2157)
书馆(2127)
图书馆(2127)
理学院(2071)
中国(2033)
(1980)
教育学(1914)
(1881)
(1881)
管理学(1853)
管理学院(1831)
业大(1823)
(1822)
中心(1763)
大学图书馆(1715)
科技(1709)
研究所(1680)
基金
研究(7774)
项目(7295)
教育(5756)
科学(5617)
成果(4617)
大学(4325)
社会(3913)
编号(3913)
课题(3756)
基金(3644)
(3613)
社会科(3567)
社会科学(3565)
(3469)
(3269)
研究成果(2826)
规划(2595)
项目编号(2518)
高校(2399)
(2373)
(2371)
(2331)
国家(2309)
学生(2139)
年度(2083)
(2080)
科学基金(1954)
(1904)
(1896)
阶段(1893)
期刊
教育(13625)
研究(8587)
中国(7620)
高等(3922)
大学(3400)
高等教育(3341)
图书(2675)
学报(2529)
(2325)
经济(2325)
书馆(2090)
图书馆(2090)
成人(2003)
成人教育(2003)
职业(1954)
教研(1670)
高教(1670)
(1545)
学学(1506)
农业(1314)
科学(1241)
(1077)
管理(1051)
(999)
清华(958)
清华大学(956)
比较(868)
技术(867)
科技(854)
(824)
共检索到26460条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴汉东  
依法治校是依法治国这一重要治国方略在高等教育中的体现。早在2003年7月,教育部即发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》,今年颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),再次明确提出"大力推进依法治校"。作为法律学人和大学管理工作者,理应"学法、讲法、用法",弘扬法治精神,依法治校,科学管理,彰显"大学之道"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴汉东  
依法治校实际上为学校的自我发展孕育了一个有序的外部环境,同时也锻造了一个健康的机体,从而有利于大学特定价值的实现。依法治校是依法治国这一重要治国方略在高等教育中的体现。早在2003年7月,教育部即发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》,此次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次明确提出"大力推进依法治校"。作为法律学人和大学管理工作者,理应
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙玉清  
近日,教育部部长陈宝生提出大学教育要做到"四个回归":回归常识,即读书;回归本分,即教书育人;回归初心,即培养人才;回归梦想,即"双一流"的教育梦。这"四个回归"用朴实的语言,还原了教育的本质,彰显了大学之道的时代内涵,为新时期高校的改革与发展指明了方向。回归常识,坚持读书学习之教育原点。当下的教育呈现出多元的繁华景象,多元是件好事情,说明我们都想有一些创新,但真正的创新须回到教育的原点来审视和考量。到底"教育是干什么
[期刊] 会计研究  [作者] 周守华  
在2015年来临之际,我代表《会计研究》给各位读者、作者和关心支持刊物发展的各级领导、各位专家、各界朋友拜年,衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意!同时也借此机会祝愿全国会计同仁工作顺利,再创佳绩!刚刚过去的2014年是我国全面深化改革的肇始之年,国家"锐意推进改革,啃下了不少硬骨头",就全面推进依法治国若干重大问题作出决定,经济和社会发展呈现新面貌成为新常态。会计改革和实践也取得新突破,权责发生制政府综合财务报告制度改革方案启动实施,政府会计准则、企业会计准则、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孟卫东  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。这在国家层面上强调了特色办学的重要地位,进而明确了新的历史阶段建设特色大学的历
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张新  
大学文化对高职院校强化办学思路与目标,明确办学方向,加强内部管理和师资队伍建设,提高办学质量,向社会输送高素质技能型人才具有非常重要的推手作用。高职院校只有坚持走内涵式发展道路,形成彰显高职教育独有的精神、理念、特色等内容的大学文化,才能建成特色鲜明的一流的高等职业院校。随着高职教育改革的深入,事业的发展,越来越多的高职院校感受到建设大学文化的必要性和紧迫性。然而,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱连波  
笔者分析了当前依法治校工作中存在的主要问题,提出了加强依法治校的具体意见及建议,强调了依法治校在推进教育事业的改革与发展中的重要作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李文君  
依法治校是依法治国和依法行政在教育领域的具体体现和实践,是深化高等教育事业改革、推进高等教育事业发展、全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。早在2003年,教育部就出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次设立包括依法行政与依法治校在内的"依法治教"章节(第二十章),表明了教育部继续推进"依法治校"的态度与决心。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付子堂  
依法治校,既彰显了和谐社会中高等教育办学管理上"民生法治"的精神和理念,又是现代高校突出办学特色、谋求更大发展的必经之路。依法治校是高等教育领域中"民生法治"的具体体现。和谐社会以民生为本,现代法治与民生问题息息相关,近年来,作为社会民生问题之一,高等教育领域的"民生法治"问题日益突出。高等教育管
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王卫东  
对于广播电视大学而言,把《教育规划纲要》所要求的"办好开放大学"落到实处,实现广播电视大学向开放大学的战略转型,无疑是一项令人振奋、但也颇为艰巨的任务。本刊卷首曾指出,由于多种因素的作用,数十年来,广播电视大学建设中国特色开放大学的进程充满曲折,开放大学建设和远程教育发展的诸多基本问题尚未得到解决;推动战略转型,很可能意味着那些较深层次的问题将更趋尖锐;无论是老问题还是新问题,都只能在转型过程中逐步解决——在这一过程中,既需要激情,更需要理性,并从大局观和前瞻性出发,进一步凝聚共识,找到破解各种难题的路径。而对相关问题进行研究视角的梳理,显然是十分必要的。本组笔谈约请部分广播电视大学负责人,围...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张红峰  
大学组织的利益彰显是其价值选择活动的直接的、自觉的目的性基础。从历史和现实中可以看出大学组织的功用利益倾向,这一倾向体现了与"自为"相对的"依附"价值。但是"依附"的价值思想如果成为大学生存的目的所在,则会导致真理和知识的价值相对主义,所以大学组织的功用利益和"依附"价值必须建立在对学术内涵最大的包容和尊重上,必须要能体现出大学学术人员"心灵的良知"。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许杰  
大学本质上是文化组织,对文化的传承和积淀成就了大学的经久不衰。20世纪90年代以来,面对全球化的严峻挑战,大学从外围进入政府的中心议程,成为公共机构和公共政策框架的一部分。各国公共政策取向上普遍呈现强化的趋势,大学被看作影响世界经济的关键因素和高额利益的源头。公共政策对大学的经济市场定位,引发了大学生态环境的巨变,导致大学本真文化的丟失。大学要走出和摆脱政策偏离带来的困境,必须坚守大学传统,处理好与公共政策之间的关系。高等教育公共政策必须实行重心转移,彰显大学的文化特质。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘艳凤  邹序明  
大学精神是大学的灵魂与品格所在,而作为高校有机组成部分的图书馆是大学的地标、象征,也是大学精神的重要守护者。大学与图书馆在对待知识的态度,对知识获取者的态度,对从业人员的要求等方面基本一致。讨论大学精神和图书馆精神,有利于促进二者交流借鉴,有利于消弭知识鸿沟,促进知识公平和知识创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
徐娟在《光明日报》(2月6日)撰文说,今年江苏九所高校将陆续迎来110周年华诞。经某大学校庆筹委办证实,该校今年校庆接待校友只问长幼不论官位。对于这一打破"常规"的做法,不少人拍手称好,但也有人怀疑会难以施行。长期以来,在人们的眼里,各种学校的校庆已经成为成功校友的盛宴。有人把当前的一些校庆戏称为"精英校庆"。相对而言,能有一官半职或成为富商巨贾的校友,毕竟还是少数。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡中月  蔡红生  
中国特色大学文化由大学道德、大学理念、大学精神等核心内容构成。彰显中国特色大学文化优势,对于推动"双一流"建设,实现我国高等教育内涵式发展具有重要的理论意义和现实价值。彰显中国特色大学文化优势,要坚持历史与现实相统一、理论与实践相统一、守正与创新相统一。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除