- 年份
- 2024(224)
- 2023(407)
- 2022(335)
- 2021(284)
- 2020(222)
- 2019(447)
- 2018(451)
- 2017(877)
- 2016(437)
- 2015(399)
- 2014(350)
- 2013(335)
- 2012(356)
- 2011(307)
- 2010(343)
- 2009(272)
- 2008(247)
- 2007(222)
- 2006(180)
- 2005(164)
- 学科
- 济(1400)
- 经济(1400)
- 中国(701)
- 管理(646)
- 银(593)
- 银行(593)
- 业(587)
- 行(583)
- 地方(567)
- 农(556)
- 业经(489)
- 贸(482)
- 贸易(481)
- 易(465)
- 融(441)
- 金融(441)
- 制(437)
- 农业(394)
- 发(359)
- 业务(336)
- 企(319)
- 企业(319)
- 制度(317)
- 度(317)
- 发展(307)
- 展(307)
- 农业经济(297)
- 银行制(288)
- 地方经济(254)
- 环境(249)
- 机构
- 学院(4885)
- 大学(4206)
- 济(1778)
- 经济(1737)
- 研究(1716)
- 中国(1479)
- 管理(1458)
- 理学(1135)
- 理学院(1121)
- 管理学(1108)
- 管理学院(1098)
- 京(949)
- 科学(935)
- 职业(926)
- 所(895)
- 财(874)
- 技术(830)
- 江(827)
- 研究所(768)
- 范(747)
- 中心(745)
- 师范(744)
- 州(701)
- 银(674)
- 院(660)
- 职业技术(636)
- 银行(623)
- 农(619)
- 技术学院(611)
- 财经(611)
共检索到8307条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐一科
伴随着我国高等教育逐步由精英教育阶段向大众教育阶段转变,一批办学历史较长、办学条件相对较好的专科学校抓住机遇,经过合并重组后升格为本科院校。这类院校在合并升格后,在激烈的竞争形势下,面临着很多新情况,如何形成办学优势和特色,全
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李大勇
20世纪90年代,我国高等教育经历了一场变革,一批具有行业背景的高校先期调整合并,后期转制下放,哈尔滨理工大学即在其中。合校之初,学校规模明显扩大,学科专业得以加强和互补,新组建的大学在机电类学科方面表现出了鲜明的特色。划转地方后,政府主导的行业联系不复存在,直接服务对象发生了重大变化,学校如何保护和发挥业已形成的学科优势,在新的体制下找准发展定位,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
桑玉军
行业背景地方高校是指在世纪之交进行的高等教育管理体制改革中,由国家行业部委办学的高校划转教育部与地方共建,以地方管理为主的高校。这类高校在高等教育管理体制改革前主要面向行业办学,学科专业行业优势突出。随着高等教育管理体制改革的深入和高等教育大众化的迅猛发展,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
穆中杰
我国法学教育在21世纪获得了快速发展,目前,全国开设法律专业的大学已经有600多所,开展各种形式法学教育的单位总计有900多个,法律专业的在校生70多万人。高速度、跨越式发展繁荣了我国的法学教育,满足了人民群众接受法律教育的需求,为国家培养了数量众多的法律人才,但也使得法学教育质量保障的命题变得更加严峻。在法学教育快速发展的同时,一些行业特色型院校相继举办法学教育,为其增添了新的色彩。但是,由于各方面因素的限制,探讨行业特色型院校法学教育的发展空间已
[期刊] 中国高等教育
[作者]
俞海洛
由地方政府主管的高等学校是我国高等教育体系的主体部分,承担着为地方培养应用人才和为地方经济社会文化发展服务的重要职责。追求办学特色,是不同类型和不同层次高等学校的普遍战略。作为一所地方院校,周口师范学院根植于河南周口这块历史文化积蕴丰饶的沃土,充分发掘和利用地方特有的办学资源,适应地方经济社会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张元宝 宋瑾瑜
学校转型发展既是产业结构转型升级的内在要求,也是高等教育结构优化和提升学校内涵建设的内在要求。新建地方本科院校转型的关键路径是:立足区域社会经济发展需求,着力培养高级应用型人才;产教融合,构建校企合作人才培养模式;引育并举,加强"双师型"教师队伍建设;突出应用特色,全面深化课程教学改革。
关键词：
应用技术大学 新建地方本科院校 转型发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
同心
在高等教育宏观管理体制改革之初,部分行业特色型大学曾在办学目标和发展方向上一度出现迷茫。为探寻新形势下"高水平行业特色型大学的科学定位与创新发展",全国37所具有行业背景的特色型大学的代表于2009年
[期刊] 上海经济研究
[作者]
曾鹏
市场经济是信用经济 ,各经济主体之间的信用关系是所有经济活动的基础。信用是一种资源 ,可以用来融资、理财、配置资源等。对信托业而言 ,信用更是赖以生存和发展的根本。不可否认 ,中国信托业在特殊历史背景下有其特别的作用 ,但其发展过程的艰难与曲折也是有目共睹的。究其原因 ,虽有经济体制等多方面因素的影响 ,但当今社会信用不足和信用不良是中国信托业陷入困境的深层次根源。所以 ,加强社会信用基础建设 ,进而完善各项信托制度 ,是重振中国信托业的关键所在。
关键词：
信托 信托业 社会信用 整顿 产业化
[期刊] 教育与职业
[作者]
寇尚乾
＂十二五＂时期，新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为：注重外延指标设计，忽略内涵发展建设；忽略学校类别与层次，缺乏个性与特色；行政化倾向严重，忽略综合改革与治理；游离于社会之外，缺乏与产业的深度融合。当前，新建地方院校向应用技术大学转型，对其自身的发展规划提出了新的要求，＂十三五＂时期，新建地方本科院校发展规划应着重从以下方面进行创新：构建＂应用技术＂本位的内涵发展新体系；理顺基于＂应用技术＂的内部治理新体系；建立以服务地方为核心的产学研深度融合新体系。
关键词：
转型发展 新建地方本科院校 发展规划
[期刊] 中国高等教育
[作者]
段鹏 王德平
行业特色型大学具备争创世界一流大学和一流学科的坚实基础。实行学部制管理,在学科规划层面加强顶层设计,强化师资力量建设,提升内部治理能力。建设世界一流大学和一流学科,国际化是必由之路。在全国教育大会上,习近平总书记提出了"加快一流大学和一流学科建设,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才"的明确要求,为加快"双一流"建设指明了方向。日前,教育部、财政部、国家发改委联合发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张越 夏建国
21世纪以来,我国进入了高等教育大众化阶段,部分发达地区甚至进入了高等教育普及化阶段。在这一背景下,我国技术本科院校应运而生,并在办学的过程中逐渐形成了自己的办学特色,但仍面临诸多困难,如体系不完善,师资力量不足、质量不高、结构不合理,校企合作培养模式执行不力等。因此,为使技术本科院校实现可持续发展,建议采取以下发展路径,即学科建设显特色:技术本科院校特色发展的核心;师资队伍显特色:技术本科院校特色发展的保障;人才培养显特色:技术本科院校特色发展的基本出发点和落脚点。
关键词：
高等教育大众化 技术本科 产生 发展路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
宁晓静
目前新建地方本科院校向应用型技术大学转型已成必然趋势。当前新建地方本科院校教师专业发展存在诸多影响因素，主要包括针对教师发展的培训机制不成熟，教师自主发展和合作发展的意识淡薄，双师型教师队伍建设薄弱，现存的评价体系不利于教师的专业发展。因此，应该建立教师发展中心，立足校本培训，建设教师学习型组织，构建教师合作文化，树立职场学习的理念，开展校本行动研究，加强校企合作，打造双师型教师队伍，建立完善发展性评价体系，促进新建地方本科院校教师专业发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨蔚 贺晓琳
本文从转型发展背景下新建本科院校英语专业应用导向的复合型人才培养模式改革的逻辑起点入手，解析应用导向的英语专业复合型人才培养模式的英语基本技能的系统化训练、英语文化内涵的系统化拓展、综合素质能力的系统化提升、面向就业创业的一体化培养等基本特征，提出了转型发展背景下新建本科院校英语专业复合型人才培养模式的改革对策举措。主要包括重构应用导向的复合型人才培养目标体系、专业课程体系、立体化培养体系、能力递进的培养实施体系和双师型教学团队等，以期对新建本科院校英语专业转型发展有所裨益。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘春艳
人工智能技术掀起数字经济产业集群的浪潮,加速社会行业和职业的演变,推动高职业院校转型升级。以深化产教融合为主线、以特色专业发展为导向,通过动态优化课程体系的交叉融合、创新应用教学方法的有机融入,形成具有人工智能时代特征的高职院校特色专业和教育生态,提升高职院校的竞争力、创新力和服务贡献力。
关键词：
人工智能 高职院校 特色专业 融合路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
