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[期刊] 职教论坛  [作者] 堵有进  
由于校企合作主体价值目标和利益取向存在差异,高职院校合作办学维持难、深入难的问题仍然困扰着职教界。江苏省南通商贸高等职业学校在主动参与公共实训基地的建设实践中认识到,共建实训基地是不同主体深化合作的重要形式和可靠平台。从为何要依托校园共建基地、如何建成基地以及办好基地三个方面进行了分析与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梁珠民  
本文介绍了广西农业职业技术学院在建设校内生产性实训基地方面的一些尝试。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈玉峰  池卫东  何林元  
当前,高职院校生产性实训基地根据投资主体、建设场所、实现功能的不同分为不同类型,生产性实训基地建设是实现校企深度融合、提高人才培养质量、适应供给侧改革,实现人才高效配置的必然要求。笔者所在的石家庄职业技术学院在共建共享型生产性实训基地方面,探索了"引智型""引资型""投资型"等合作模式,构建了"五结合"的实践教学模式,建立健全保障制度,加强实践教学师资队伍建设,这些有效探索将对相关院校生产性实训基地建设发挥作用。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱建军  叶舒  张曼曼  
在温州打造时尚之都,发展时尚农业的背景下,种子种苗科技园产学研实训基地是时尚农业人才培养必要的物质保障。温州科技职业学院以种子种苗科技园产学研实训基地为依托,通过搭建培养平台、推行现代学徒制和健全培训体系的方式,构建了温州种子种苗科技园时尚农业人才培养模式,有效地培养区域社会发展所需的农业专门人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋萍萍  张文清  张雪君  
本文对宁波市鄞州艺术学校加强有专业特色的实训基地建设,探索艺术教育实训基地建设的多种模式,积极开展新一轮的职业教育课程改革,提高实训质量,培养学生服务社会的意识,拓展中职生创新创业新途径等方面进行了探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄永焱  张志成  
实训基地信息化管理可以提升实训基地管理效率、提高实践教学质量。在实训基地信息化建设管理过程中必须坚持服务教学和以学生为本的宗旨,以全过程、全要素、标准化、系统化为指导思想,运用互联网思维和大数据理念,发挥好信息化管理系统的事务管理和数据分析两大核心功能。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 罗怀晓  
2008年以来,我院配合"国家示范性高职高专院校建设项目"的实施,重点在理顺管理与运行机制、整合实践教学资源、协调生产与教学关系等
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马英  
本文以沈阳市外事服务学校烹饪专业实训基地为例,从构建职业教育校内生产(服务)型实训基地的必要性出发,探索具有产品生产(服务)特征的校内实训基地的内涵,并在此基础上,对校内生产(服务)型实训基地的建设目标、建设思路与运行模式等进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王铨  
《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》指出,"多种形式支持企业建设兼具生产与教学功能的公共实训基地。"这是当前和今后一段时间,各地职业教育公共实训基地建设的发展方向。青岛市从探索建设职业教育生产性公共实训基地入手,结合现代学徒制试点,不断创新职业教育人才培养模式,走出了一条在企业中建设职业教育公共实训基地建设的新路子。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵小段  
"探索社区化办学模式",是我国职业院校创新发展的重要路径之一。近十年来,广州城市职业学院从办学体制重构、运作机制创新、培养过程改革、育才效果优化等方面着手,持续加大"社区化办学模式"实践探索力度,取得了令人瞩目的成绩,收获了职业院校推进社区化办学的宝贵经验。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李凯  
职业院校实训基地的系统性、专业性能提升专业教学质量、促进学生的专业技能培养,相关专业建立有效的实训基地需要进行全面综合考虑相关问题。其中,师资问题包括师资补充及能力提升问题,设备问题包括设备的及时更新及设备引进方案等,管理问题包括管理者任用、学生管理、财务管理等,此外还应考虑实训教学模式和实训基地评估工作等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马永芳  曲彦  
专业建设是以行动导向的教学观和工作过程的课程观为指导,依托校内生产性实训基地。本专业建设通过深入开展软件信息服务行业对从业人员的岗位能力、职业素质的调查研究,积极促进软件信息服务专业课程内容体系与职业标准的衔接,专业教学过程与职业岗位标准的衔接,专业教学情境与工作情境的衔接。通过推进具有特色的课程、教材、师资队伍、实训培养模式、专业教学、实训管理机制等方面的建设,努力打造具有示范作用的特色专业。
[期刊] 物流技术  [作者] 闫靖  谭征  蒋杉杉  
通过分析高职院校物流管理专业校内生产性实训基地的意义和建设现状,对四川华新现代职业学院与四川尚学书局有限责任公司合作建设物流管理专业校内实训基地的可行性、优越性、建设内容、运行成效以及今后发展构想进行了阐述,对进一步加强物流管理专业校企合作共建校内生产性实训基地进行了有益的探索和实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范生东  董述欣  
本文阐述职业院校以学生为主体,采用理实一体化教学方式,发挥现代教育手段,激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,使学生在综合应用所学知识的同时,锻炼团队协作、创新能力,以提高学习质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 安蓉泉  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出"探索发展股份制、混合所有制职业院校"。把"混合所有制"这样一个经济学概念借用到职业教育领域,涉及一系列观念、政策和法律问题。在借鉴国有企业股份制改革经验的基础上,分析了国内职业院校和企业合作的现状及存在问题,并对探索"混合所有制"要先明确的政策目的、实践主体以及法律支持、配套改革、实施步骤等认识和实践问题作出了分析。
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