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[期刊] 高等农业教育
[作者]
迟维意
以政府为主导,依托农林高校开展现代农民培训是当前我国农民培训的主要形式之一。在分析我国农民培训供给主体的基础上,以沈阳农业大学为例系统总结了我国农林高校开展现代农民培训的四种模式,提出了农林高校开展现代农民培训若干的思路和建议。
关键词：
政府 农林高校 现代农民培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周德军 应江虹
贵州交通职业技术学院依托校办企业试验检测中心,实现了教师利用专业知识开展社会服务,提升教学水平并使教学内容始终保持与行业最新标准紧密结合,学生能学到行业最前沿的知识,获得实践能力。
关键词：
校办企业 公路监理 教学内容 行业标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
堵有进
由于校企合作主体价值目标和利益取向存在差异,高职院校合作办学维持难、深入难的问题仍然困扰着职教界。江苏省南通商贸高等职业学校在主动参与公共实训基地的建设实践中认识到,共建实训基地是不同主体深化合作的重要形式和可靠平台。从为何要依托校园共建基地、如何建成基地以及办好基地三个方面进行了分析与实践。
关键词：
职业院校 合作办学 共建 实训基地 探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金璐 任占营
随着我国经济进入新常态,"中国制造"走出去面临着巨大压力和严峻挑战,产业转型升级亟须职业院校培养具有"工匠精神"的技术技能人才。全国职业院校技能大赛,是促进我国职业教育质量发展的一项重要制度设计,是培育"工匠精神"的有效途径。各级各类职业院校应建立校赛制度,通过技能大赛培养具有"工匠精神"的技术技能人才。
关键词：
职业教育 技能大赛 工匠精神
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张美华 赵洪亮 郭瑞 黄家慧
大学生就业能力是高等院校培养学生的重要组成部分。就业能力的形成与专业培养密切相关。结合农业院校大学生培养的实际，提出依托学术团队提升大学生就业能力建设，并在农学专业进行了两年实践，结果显示学术团队与学生培养可以实现良性发展，育人效果显著。研究结果可以为实现科研与教学结合，学术团队与就业能力协调发展提供理论依据和实践基础。
关键词：
学术团队 就业能力 创新训练 农业院校
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
杨洪定
一、问题的提出以参加云南省规划办重点课题"贫困山区小学课改中存在的困难、成因及对策研究"为契机,笔者开展了"农村小学依托校本研训推进课改的实践和探索"研究项目,以农村小学为特定研究对象,以农村小学的课改为研究视角,以农村小学课改中存在的困难调查为基点,以成因分析为中心,以"寻找对策提高农村的课改质量,确保课改的有效性,提高教育教学质量"为最终目标,主要解决"农村小学能不能、怎样、如何更好地进行课改"等问题。二、解决问题的过程和方法(一)突出重点,分步实施。
[期刊] 企业管理
[作者]
李英 杨翾
背景日常工作中调控机构承担着按监控范围开展电网监控工作,对电网的运行情况进行监督和控制,主要包括变电设备运行集中监视、告警信息处置、监控远方操作、输变电设备状态在线监测与分析等具体业务,是保障电网稳定设备安全的重要手段。随着坚强智能电网的快速建设发展,电网规模不断扩大,变电站数量和站内设备的持续增加,输变电设备
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵冬梅 赵黎明
介绍了华北电力大学探索校企联合培养专业学位研究生长效机制的实践措施。华北电力大学依托企业研究生工作站,对专业学位研究生实行"1+1.5"培养模式,充分发挥企业导师在研究生培养中的作用,以科研项目为载体进行联合培养,构建了校企之间正式与非正式两个交流平台,加强了对研究生专业实践的管理与考核,逐步建立起校企联合培养研究生的长效机制。
[期刊] 金融与经济
[作者]
刘勇 应春芳
２０１４年，科技部会同中国人民银行等六部委出台了《关于大力推进体制机制创新扎实做好科技金融服务的意见》，依托科技创新提升金融服务功能在基层央行促进金融支持实体经济的过程中被赋予了新的内涵。本文以江西上饶为例分析了基层央行依托科技创新提升金融服务功能的探索和实践，结果显示：科技创新在缓解融资难题、解决民生困难、化解金融风险和促进普惠金融等方面取得了积极成效，较好发挥了支撑保障和桥梁纽带作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金璐
构建现代职教体系直接关系到职业教育的制度建设、职业教育资源的合理利用，以及如何发挥教育的最大功效。在推进现代职教体系建设方面，浙江省建设职教集团积极探索中高职衔接，以集团平台为依托、以专业发展为纽带，着力推进中高职衔接组织一体化、人才培养一体化、教学管理一体化、教学团队一体化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
边巍 徐建高 马蕾 张海云
全面提升职业教育质量，创新人才培养模式和教育教学方法是整个国民经济转型升级的关键所在，借鉴外国经验并推行现代学徒制是目前一个重要举措。通过江苏财经职业技术学院汽车技术服务与营销专业的合作办学项目，从双主体嵌入式现代学徒制的实施背景条件，校企联合招生方式，管理与运行，人才培养中的课程体系重构、教学内容重组、质量评价方法重建等方面进行五年的实践和有效探索，取得了社会满意、用户满意、学生满意的教学成绩，形成了＂依托双主体、嵌入学徒制＂现代学徒制的管理运行机制和实施方法。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈炳生 巩云霞
本文介绍了我校以实施校企合作为基础,积极改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,实现了学校培养与企业需求的"零距离",学生毕业与就业的"零过渡",学校管理与企业管理的"零对接",打造了东风职教品牌。
关键词：
校企合作 特点 实践
[期刊] 中国审计
[作者]
刘均刚
山东省外资绩效审计工作起步于2004年。四年来,全省各级审计机关共组织对60个外资项目执行单位开展了绩效审计和审计调查,重点揭露各类项目在立项决策、建设及运营管理、影响经济社会环境绩效等方面涉及金额10.42亿元的突出问题,有力地促进了有关问题的解决和整改。外资绩效审计工作的着力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王保顺 王淑锋
本文分析了目前校企合作的现状和企业在示范校建设中的作用,以河北武安职教中心为例阐述了基于国家示范校引领创新校企合作体系的做法和成效。
关键词：
国家示范校 校企合作 实践
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