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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周德军  应江虹  
贵州交通职业技术学院依托校办企业试验检测中心,实现了教师利用专业知识开展社会服务,提升教学水平并使教学内容始终保持与行业最新标准紧密结合,学生能学到行业最前沿的知识,获得实践能力。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 赵仲新  
探索校办企业之路□赵仲新泾县第二中学校办企业——凯富瑞制衣厂,一个不起眼的小厂,为何能够在激烈的市场竞争中生存下来,发展成为拥有八十一台高速平缝机,时装、衬衫设备成龙配套,年产值逾千万元,并从九六年开始年上交学校纯利十五万元的企业?我们的探索是:一、...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱金兰  
本文结合南京工业职业技术学院的教改实践,阐明任务设计、主要任务模式及教学步骤等行业英语任务型教学模式的关键要素,认为基于工作过程的"感性学习——实践经历——成果展示——任务评价"四个阶段的模块任务教学和链环任务教学是实施行业英语任务型教学模式的有效途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘宁芳  
企业招聘难,大学生找工作难,成为当下社会关注的热点问题。高校深化教学改革,通过校企合作或自办教学企业等形式,采取"见习+实训模拟+实战演练+顶岗实习"的实践教学模式,培养与企业对接的高素质应用型人才,是高等教育,尤其是高等职业教育的发展方向。江西科技师范大学积极探索能直接上岗工作的行业人才培养模式,取得了明显的教学效果,该学院的旅游管理专业,被评为首批国家级特色专业。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 袁庆  
近年来,粤港澳三地在会计与审计准则、市场拓展、技术创新和人才培养等方面进行了广泛深入的交流合作,实现了会计服务行业创新发展,迎来了加快完善的新机遇。针对深化粤港澳大湾区会计服务行业融合发展存在的问题,如会计与审计制度差异、资格互认、三地跨境执业及监管等,本文提出建立会计与审计标准、打造人才新高地、挖掘服务新动能、提升跨境监管效率等对策建议,推进粤港澳大湾区会计服务行业又好又快融合发展。
[期刊] 物流技术  [作者] 戴孝悌  
基于企业需求的新型物流管理专业人才在思想、知识、能力和身心方面提出了新的培养要求。加强"知行合一"的实践能力培养,强化物流管理专业实践教学,是培养满足企业需求的物流管理人才的重要一环。考虑到过去实践教学的不足,有针对性地采取以"顶岗实习,置换培训"为抓手的有效措施,加强物流管理专业实践教学探索,以强化物流管理专业毕业生的实践能力,更好地满足企业的人才需求。
[期刊] 财会月刊  [作者] 魏芳  
会计行业英语作为一种特色教育,应当与会计相关岗位或工作流程直接对接,将英语语言与会计岗位技能相结合,使学生能够用所学英语完成会计职场环境下的基本涉外沟通,完成会计相关岗位真实的工作任务。为达成此教学目标,本文认为有必要将"翻转课堂"这种新型的教学模式运用到会计行业英语教学中。在学生通过教学视频课前自学的基础上,以岗位能力为培养核心进行翻转课堂的项目式教学,提升会计英语的实用性、实践性及职业性。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
2007年以来,教学服务型大学在高等教育发展的实践中提出,在实践中发展。近三年来,我国社会经济文化及高等教育自身发生了深刻的变革,院校研究工作者抓住变革契机,在实践中发现问题、研究问题、解决问题,进一步推进了教学服务型大学的理论研究和实践探索。这主要表现在以下方面:部分高校向应用型转型发展,教学服务型大学为其提供了合适的定位和助推力;面对"双一流"建设对地方高校发展提出的挑战,教学服务型大学抓住"产业转型升级,地方经济结构调整"的契机,为其发展开拓了广阔的空间;服务经济时代的到来,为教学服务型大学的发展提供了强大的动力;美国高校"服务学习"的创立、发展,推动教学服务型大学努力探索、建立自己独特...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭雅娟  
社区管理与服务专业是社区管理伴随着社区的形成而存在,作为一种实践性、服务性很强的专业,如何联系市场、面向就业,在教学实践中探索出一条区别于普通高等教育的新路成为我院探索该专业实践教学的起点。本文分析高职社区管理与服务专业实践教学现状、解决策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周平  
校企合作教学工作是校企合作的重要内容,由于普遍缺乏校企合作教学机制,合作教学的深广度不够。本文根据南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司共建地铁学院的运作和实践,通过构建双主体一体化办学共同体的组织架构,在创新校企合作工作体制机制的基础上,努力探索并实施校企合作教学的运行机制和保障机制,确保合作教学工作的正常开展。
[期刊] 物流技术  [作者] 王勇  杨家其  游泽宇  
校企合作促进高校物流教师教学能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、实践能力、课程开发能力提高的问题。由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要因地制宜,探索不同的途径与方法。"菜联网"工程核心企业—家事易公司和武汉长江工商学院物流管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建"产业+企业+专业"的产学研用实践人才培养模式。专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展物流人才培养模式的改进与创新,以期为物流教育实践提供参考借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨从亚  
无锡科技职业学院电子商务专业与江苏九樱电子商务有限公司进行了校企合作,在校内共建了实训中心,双方在实训中心运作、课程重组、教学计划实施上不断探索,并形成了"4444"教学模式,收到了较好的效果。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杜国栋  马怀宇  吕德国  秦嗣军  刘国成  
实践技能是专业人才满足社会需求的重要指标,在高素质专业人才培养过程中,教学实践基地作为实践能力提升的载体发挥着不可替代的作用。以沈阳农业大学果树学校内外教学实践基地建设及运行为例,就果树专业教学实践基地的创建理念和建设途径进行探索,以期为农业院校高素质专业人才培养提供参考。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 石磊  
<正>案例背景近年来,随着经济社会发展,国家出台了一系列创业创新发展战略文件,催生了数量众多的市场新生力量。某公司有部分员工在外开展经商办企业或持有非上市企业股份。公司系统内外一些案例表明,员工违规经商办企业,容易给公司带来一些风险隐患。一是部分员工“靠企吃企”,利用职权与公司发生业务往来,损公肥私,严重损害公司利益。同时容易发生廉政风险,不利于公司建设风清气正的政治生态。二是员工在外违规经商办企业,其本人极易不把心思放在公司本职工作,缺乏责任心,导致劳动生产率低下。同时带坏风气,给其他员工带来极大负面影响,不利于公司建设良好的发展生态。
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[期刊] 农业经济问题  [作者] 程文祥  
依托乡镇企业 服务乡镇企业─—华夏乡镇企业学院探索与企业联合办学新路浙江农业大学副校长,华夏乡镇企业学院院长程文祥为了探索一条解决乡镇企业人才培养普遍存在的“上不来、下不去、留不住”问题的办学新路,为乡镇企业培养更多高层次、应用型人才,在农业部和浙江...
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