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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋萍萍 张文清 张雪君
本文对宁波市鄞州艺术学校加强有专业特色的实训基地建设,探索艺术教育实训基地建设的多种模式,积极开展新一轮的职业教育课程改革,提高实训质量,培养学生服务社会的意识,拓展中职生创新创业新途径等方面进行了探索。
关键词：
实训基地 艺术教育 专业特色
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马永芳 曲彦
专业建设是以行动导向的教学观和工作过程的课程观为指导,依托校内生产性实训基地。本专业建设通过深入开展软件信息服务行业对从业人员的岗位能力、职业素质的调查研究,积极促进软件信息服务专业课程内容体系与职业标准的衔接,专业教学过程与职业岗位标准的衔接,专业教学情境与工作情境的衔接。通过推进具有特色的课程、教材、师资队伍、实训培养模式、专业教学、实训管理机制等方面的建设,努力打造具有示范作用的特色专业。
关键词：
软件信息服务 专业 建设 项目实训
[期刊] 职教论坛
[作者]
堵有进
由于校企合作主体价值目标和利益取向存在差异,高职院校合作办学维持难、深入难的问题仍然困扰着职教界。江苏省南通商贸高等职业学校在主动参与公共实训基地的建设实践中认识到,共建实训基地是不同主体深化合作的重要形式和可靠平台。从为何要依托校园共建基地、如何建成基地以及办好基地三个方面进行了分析与实践。
关键词：
职业院校 合作办学 共建 实训基地 探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
董梁
建立与社会实践接轨的"就业型"实训基地,是高职院校艺术设计专业需要着重思考的问题。设计学的就业方向是相当广泛的。可以将设计分成若干个环节,并在各个环节上设置就业基地,可选择核心专业、核心生产环节等来加以建构,把不同环节的实训基地建立在不同的公司之中,学校的实训教学必须在甄别与选择中进行动态的调整。设计学的根本特征决定选择性是职业性设计艺术院校十分强调"就业型"专业建立实训基地进行灵活机动运作的根本立足点。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
庄晓霞
山东省传统文化与民间艺术职业教育示范基地把传统文化与民间艺术纳入教育教学内容,以培养学生的素质为主导,理论结合实践,做到保护与传承文化、职业教育持续发展双丰收。
关键词：
传统文化 民间艺术 职业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫英
高职艺术设计类专业，要培养动手能力强的应用型艺术设计人才，建设校内实训工场是一个最便捷的方法。具体实践中，要建设生产性实训车间、校内实训工作室，培养校内实训指导教师，并且注意完善管理体制、运行机制、共享机制及激励机制等。
关键词：
高职 艺术设计 校内实训工场
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄白 袁海明
本文以江职院室内设计专业为视角,探究校内生产性实训基地在艺术设计类人才培养中的管理机制。这一管理机制具有五个方面的特点。一是以市场为导向,增强学生艺术实践技能;二是以能力为本位,打造艺术专业实践坚实平台;三是以教师为主力,构建"双师型"师资队伍;四是以项目为内容,完善学生专业评价机制;五是以制度为基础,做好基地的顶层设计工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林泋君
云南农业职业学院坚持"创新课程体系,整合教学内容,改革教学方法"的课程改革思路,进行了插花艺术课的实训改革,调整了实训内容,对实训方法和手段进行了改进,加强与企业的联系,切实提高学生动手实践能力。
关键词：
插花艺术 课程 实训 改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韩志孝
艺术设计类专业上机实训课所占课时比较多,因此,其课堂教学的有效性更值得分析和探究。本文认为,为了提高上机实训课的效果,加大学生动手操作能力的培养力度,需要在机房软硬件设施配置、教学环境设计以及任课教师的教学方法以及管理模式等诸多方面下工夫。
关键词：
艺术设计 机房建设 实训教学 有效性
[期刊] 高等农业教育
[作者]
朱建军 叶舒 张曼曼
在温州打造时尚之都，发展时尚农业的背景下，种子种苗科技园产学研实训基地是时尚农业人才培养必要的物质保障。温州科技职业学院以种子种苗科技园产学研实训基地为依托，通过搭建培养平台、推行现代学徒制和健全培训体系的方式，构建了温州种子种苗科技园时尚农业人才培养模式，有效地培养区域社会发展所需的农业专门人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗怀晓
2008年以来,我院配合"国家示范性高职高专院校建设项目"的实施,重点在理顺管理与运行机制、整合实践教学资源、协调生产与教学关系等
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈跃成 潘建华
创新教育体系和实践基地的构建是提高学生创新素质的关键,并且能够推动艺术教育的质量,通过艺术设计专业对其进行了深入地剖析。首先,分析了我国艺术设计专业教学存在的主要缺陷;其次,讨论了艺术设计专业创新教育体系和实践基地建设的意义;最后,提出了艺术设计专业创新教育体系和实践基地的构建对策。
关键词：
艺术设计专业 创新教育体系 实践基地
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓朝平
校企合作是职业教育发展的关键环节,校内实训基地托管运营是校企深度合作模式的创新与实践。本文以重庆市渝北职业教育中心开展校内实训基地托管运营校企合作工作为案例,阐述了校内实训基地托管运营校企合作的背景、主要目标、工作过程、条件保障、成果成效等。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
于米
传统的培训教学,多以"讲座"、"论坛"、"考试"等形式展开,目的在于教授学习者特定的知识与技能,关注学习"内容"的完整及准确。然而,学习过程的体验常被培训设计者忽略,由此往往导致培训过程枯燥难耐,最终使培训内容也成为了过眼云烟。如何带给学习者难忘的学习体验,是困扰培训专家们的一个难题,也是本文要探讨的主要内容。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
是科圣 江帆 徐光明 陈娟
大艺术范围的多专业综合联训是指学院依托专业群建设优势,以行业实际项目开展流程及岗位需求,发挥专业各自优势,将多个相关专业整合进入同一实训项目,共同开展联动联训的专业技能实践实训教学。
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