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[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈果  
供给侧改革促进了成人高等教育发展。必须认识到供给侧改革下我国发展高等成人教育的重要性,研究供给侧视角下成人高等教育发展过程中存在的问题,制定有效的应对方案,以提高成人高等教育质量水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高国平  
伴随学习型社会加快构建,成人高等教育已逐渐成为终身教育体系的关键一环,肩负着培养实用型人才的教育责任。然而,我国现行成人高等教育体系还难以适应市场经济的发展步伐,成人高等教育办学机构存在发展动力不足、办学活力不强、办学效益低下、教育质量堪忧等问题,制约了成人高等教育功能的发挥。因此,成人高等教育监管主体还需基于产业视角,借鉴产业机制,激发成人高等教育办学单位的发展动力,提升办学效益与质量,从而促进成人高等教育健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 武永花  薛倩  
校企合作是目前成人高等教育发展的主要模式之一,本文从校企合作在成人高等教育发展中的意义出发,在分析成人教育发展中存在的主要问题的基础上,进一步提出了校企合作模式下成人教育的发展路径,厘清了成人高等教育发展的目标与任务,为成人高等教育发展提供了一种可以借鉴的理论范式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨梅如  
在"互联网+"时代背景下,互联网与教育的融合是一种变革的新思路,为成人高等教育的发展带来了契机,可以从三方面进行空间拓展,即成人高等教育政策、法规平台及质量评估体系建设,成人高等教育系统与其他类型院校、区域企业的联合发力,以及师资队伍、教学水平、教学质量检测等学校的内部环节建设。这种"互联网+"带来的新型教育生态模式能够有效促进成人高等教育可持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢曼娜  杨明  
自2015年底中央经济工作会议提出"推进供给侧结构性改革"以来,"供给侧改革热"在我国经济领域掀起了巨大的浪潮。在民族地区科技、经济、管理人才的培养过程中,成人教育担负着重大责任。从成人教育与民族地区经济发展的关联角度出发,对民族地区成人教育供给端的困境进行总结分析,在师资队伍建设、学科设置、人才培养模式方面提出了一系列适应供给侧结构性改革需求的措施,旨在提高成人教育供给质量,推动民族地区经济发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵莉  
完善终身教育体系,构建学习型社会是我国当前教育的重点和发展方向。成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分,但未得到应有的重视和革新转型的必要支持。成人高等教育面临着社会需求导向改变、生源严重萎缩、社会评价显著降低、管理成本高企等一系列问题。成人高等教育应由学历教育为主转向大力拓展非学历教育;由以传统课堂教学为主转向以信息化教学为支柱;要进一步完善成人高等教育质量保障体系;成人高等教育的评价可由学分+学年制转向国家高等教育范围内"学分银行"的建立和施行转变。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李勇军  杨德利  任光超  
为了改变扩招后高等农科教育从外延上得到迅速发展但内涵缺失的问题,需要从供给侧改革的角度思考高等农科教育未来的发展。我国高等农科教育目前最主要的问题是有效供给不足导致的结构性过剩,具体表现为:有效的专业供给不足、有效的教育供给不足、有效的人才供给不足。建议从优化院校布局、调整专业设置、丰富培养模式、调整生源结构、突出专业特色、加强实验实践教学、提高办学效益、激活创新潜能等方面进行供给侧改革。
[期刊] 管理世界  [作者] 李芳  
当前中国正处在快速人口老龄化阶段,不断增长的养老服务需求造成了巨大的供给压力。养老服务供需失衡是当前面临的现实挑战,养老服务业供给至少存在六大不均衡困境。为此,应当深化供给侧结构性改革,合理制定养老服务供给主体的责任清单,统筹推进养老服务供给,这是当前促进养老服务业高质量发展的着力点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜孔桥  
成人高等教育是指经教育部审定核准、实行全国统一招生的成人高等学校以全日制、业余或函授形式举办的成人高等学历教育。成人高等教育在教育层次上属于高等教育,教育对象属于成人教育,教育内容带有职业特点。高等性与成人性,二者有机结合,缺一不可。同时,职业性是现阶段成人高等教育的重要属性。成人高等教育对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。一是以人为本,促进教育公平的需要。2010年全国教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐伟志  庞燕  薛锡雅  
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王洪才  
目前我国成人高等教育正面临着艰难的选择:是坚持独立发展还是依附发展?从历史的视角看,成人高教在发展路线上一直摇摆不定,故未能办出特色,形成独特的办学模式。笔者认为,要扭转这种局面,成人高教必须彰显其独特价值,走职业化和社区化道路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈静  张广峻  崔立杰  
在新的历史条件下,构建优良的教育品质,无疑是实现成人高等教育转型发展与社会转型发展和谐的应然之举。此举不仅是对成人高等教育转型发展历程的深刻反思,更是对现时与未来成人高等教育转型发展意义的全面彰显,并由此生成成人高等教育转型发展的新常态。其中,廓清成人高等教育转型发展品质构建的蕴涵是核心,明晰品质构建的相关争论是要津,而提出品质构建可行路径是方法论选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高宁  曾子达  
新世纪我国成人高等教育为适应国家现代化建设的需要,在规模和速度上已进入全面发展的新阶段。新的发展表现在成人高等教育与普通高等教育界限淡化;向职业教育领域延伸;中外合作、联合办学;逐渐融入终身教育体系等方面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐伟志  庞燕  薛锡雅  
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李成利  
我国成人高等教育的改革和发展正处在一个非常重要和关键的时期。我国经济社会的快速发展和经济全球化进程的加快,以及我国高等教育对
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