- 年份
- 2024(11796)
- 2023(17177)
- 2022(14737)
- 2021(13936)
- 2020(11377)
- 2019(26178)
- 2018(26312)
- 2017(48466)
- 2016(27153)
- 2015(30422)
- 2014(30574)
- 2013(29294)
- 2012(26958)
- 2011(24460)
- 2010(24928)
- 2009(22518)
- 2008(21530)
- 2007(19019)
- 2006(17059)
- 2005(15224)
- 学科
- 济(101317)
- 经济(101208)
- 管理(75154)
- 业(70985)
- 企(59453)
- 企业(59453)
- 方法(38768)
- 中国(35163)
- 数学(32463)
- 数学方法(32062)
- 农(28791)
- 地方(26140)
- 业经(25463)
- 教育(24679)
- 财(24122)
- 技术(23497)
- 学(22623)
- 制(21452)
- 理论(21339)
- 农业(19214)
- 银(17934)
- 银行(17894)
- 贸(17336)
- 贸易(17319)
- 行(17280)
- 融(17091)
- 金融(17089)
- 易(16712)
- 和(16609)
- 发(16267)
- 机构
- 学院(367632)
- 大学(365152)
- 管理(139597)
- 济(139168)
- 经济(135762)
- 研究(127862)
- 理学(119389)
- 理学院(117975)
- 管理学(115915)
- 管理学院(115222)
- 中国(92215)
- 京(80437)
- 科学(78123)
- 财(65377)
- 所(64067)
- 研究所(57970)
- 范(57949)
- 师范(57500)
- 江(56983)
- 中心(56716)
- 农(55624)
- 北京(52037)
- 业大(51043)
- 财经(50528)
- 州(46483)
- 师范大学(46472)
- 院(46456)
- 技术(46131)
- 经(45816)
- 教育(43860)
- 基金
- 项目(242877)
- 科学(192175)
- 研究(188075)
- 基金(170133)
- 家(146505)
- 国家(145046)
- 科学基金(124568)
- 社会(114746)
- 社会科(108371)
- 社会科学(108348)
- 省(98720)
- 教育(92380)
- 基金项目(89894)
- 划(83357)
- 编号(80518)
- 自然(78280)
- 自然科(76445)
- 自然科学(76429)
- 自然科学基金(75045)
- 资助(68564)
- 成果(67390)
- 课题(58736)
- 发(55966)
- 重点(55431)
- 创(53832)
- 部(53683)
- 创新(49471)
- 项目编号(48863)
- 年(48380)
- 规划(46826)
- 期刊
- 济(162615)
- 经济(162615)
- 研究(119651)
- 中国(86211)
- 教育(75695)
- 管理(53974)
- 学报(52493)
- 农(51496)
- 科学(50011)
- 财(48275)
- 大学(40798)
- 技术(38372)
- 学学(36665)
- 农业(35814)
- 融(33233)
- 金融(33233)
- 业经(28417)
- 经济研究(25309)
- 财经(23999)
- 职业(21795)
- 图书(20972)
- 经(20605)
- 问题(20195)
- 坛(19009)
- 论坛(19009)
- 科技(18857)
- 业(18736)
- 技术经济(17316)
- 理论(16912)
- 发(16434)
共检索到567134条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙杰
当前,高职教育发展存在质量效果不佳、结构体系不合理、服务产业发展的能力措施不够、体制机制改革的活力不足等方面问题。从供给侧改革思路出发,创新高职教育发展,应聚焦内涵建设水平、提升人才培养质量,健全现代职业教育体系建设、构建人才培养立交桥,对接产业转型升级、增强服务地方能力,探索体制机制改革、激发办学活力。
关键词：
高职教育 供给侧改革 内涵建设 创新发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
边如欣 杜义强
随着社会经济转型发展,人才的供给与需求出现矛盾,高职教育对人才的培养面临新的挑战。作为人才供给侧,为适应社会发展,高职教育需要通过改变人才培养方式、创新专业课程建设、开展校企合作、引进技能型教师等一系列措施来改变输出人才结构,提高毕业生的综合素质,确保所培养的人才符合社会经济和企业生产需要。
关键词：
高职教育 创新发展 校企合作 技术型人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
周建松 吴国平
供给侧结构改革是当前的一个热词，虽产生于经济领域，但对教育包括高等职业教育有极重要的借鉴意义。从高等职业教育发展现状分析着手，适用经济学分析范式，对如何推进高等职业教育创新发展提出了推进本科层次高职教育制度供给和高职教育特色发展，推进向以学生为中心方向不断提供有效供给，提供更优质的教学供给，全面形成产教融合高职教育发展新体制，探索高职教育创新发展之路等等方面的思考和建议。
关键词：
创新发展 高职教育 供给侧改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
进入新世纪后,我国新建本科院校和高职院校在高等教育大众化进程中获得了长足的发展。作为高等教育结构调整、构建现代教育体系、推进高校分类管理的重要抓手,国家出台政策措施引导本科院校转型发展和高职院校创新发展。无论是本科院校转型发展,抑或是高职院校创新发展,都不是孤立的议题。从理论和实践上将这两个议题相结合,分析新建本科院校向应用型转变的背景与诉求,探讨本科转型对高职院校的现实影响,在此基础上,科学规划高职院校创新发展的基本路径选择。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴丽芳
目前,我国应用型本科院校创新发展存在诸多问题,包括应用型特色不明显、教育资源配置不均衡、校企合作不深入。在供给侧改革背景下,应加快构建现代特色应用型教育体系,坚持以分类管理为基本原则,创新办学体制机制,梳理应用型本科院校内部要素,以此推进我国应用型本科院校的长期创新发展,培养符合现代化生产要求的高素质应用型人才。
关键词：
供给侧改革 应用型本科院校 创新发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱金焕 朱连勇
普通本科院校向应用型院校转型是经济新常态下我国着力培养技术型人才的发展趋势,供给侧改革从经济视角为应用型院校深化发展提供了新思路。当前我国应用型院校在需求侧和供给侧呈现出新的矛盾和变化,"就业难"和"用工荒"就是供给侧与需求侧矛盾的突出表现,供需失衡严重制约了应用型院校服务社会发展的能效。文章从当前应用型院校供给侧改革的问题入手,分析应用型院校供给侧改革的切入口,包括供给质量提升、供给效能优化和供给形式创新,在此基础上,提出供给侧改革理念下应用型院校创新发展的策略:对接经济新常态,以精准化提高供给质量;紧
关键词：
供给侧改革 新常态 应用型院校 创新发展
[期刊] 商业经济研究
[作者]
杨永超
农村电商的发展与创新已经成为农村经济供给侧改革的重要实现手段。本文在供给侧改革的背景下,深入分析了农村电商在我国的发展现状,并在此基础上指出我国农村经济发展存在结构性矛盾突出、基础设施落后、人才缺乏等供给侧问题,最后提出在服务体系、基础设施、人才培养体系和农产品标准化战略等方面进行农村电商的发展创新,进而助力于我国农村经济供给侧结构性改革的实现。
关键词：
农村电商 供给侧改革 农村经济
[期刊] 商业经济研究
[作者]
杨永超
农村电商的发展与创新已经成为农村经济供给侧改革的重要实现手段。本文在供给侧改革的背景下,深入分析了农村电商在我国的发展现状,并在此基础上指出我国农村经济发展存在结构性矛盾突出、基础设施落后、人才缺乏等供给侧问题,最后提出在服务体系、基础设施、人才培养体系和农产品标准化战略等方面进行农村电商的发展创新,进而助力于我国农村经济供给侧结构性改革的实现。
关键词：
农村电商 供给侧改革 农村经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨薏琳
新时代背景下,高职发展环境发生了深刻变革,全球新一轮科技和产业革命兴起,我国新经济蓬勃发展,高职教育处于由外延式扩张向内涵式发展转变的关键阶段。同时,新时代也给高职教育带来了新挑战,具体表现在就业市场急剧变化、教育改革任务依旧繁重、教育环境复杂多元等方面。迎接新挑战树立发展新目标,高职院校在办学发展过程中,要突出高等性,坚持职业性,明晰办学方向;重视经济性,保障公益性,提升发展内涵与质量;优化学历教育,做强职业培训,完善培养体系。基于新时代的发展要求,探寻高职教育创新发展新路径,建议优化调整人才培养规格,加强专业融合集群发展,实施多维度的质量建设,搭建多主体的治理体系。
关键词：
新时代 高职教育 深化改革 转型升级
[期刊] 价格月刊
[作者]
谢泗薪 闫君
随着物流业的爆发式增长,物流金融业务发展势头愈加凸显,尤其是大数据、物联网等互联网信息技术的迅猛发展更是给物流金融业务创新带来了前所未有的机遇。与此同时,我国经济增长压力越来越大,加快供给侧结构性改革显得尤为紧迫。必须充分认识到当前物流金融业所面临的挑战和发展瓶颈,紧紧抓住国家政策、信息技术等赋予的契机,积极驱动交易平台、信用体系、差异化品牌、绿色供应链等物流金融创新建设,切实提高物流金融业务风险防控能力。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
赵磊 李伍升 李建斌
目的:探讨以供给侧改革"六要"引导采供血创新发展,为促进国内采供血发展方式转变提供借鉴。方法:回顾样本血液中心近年来采供血发展情况,分析业务发展主要举措与供给侧改革"六要"的契合情况。结果:该血液中心业务发展主要举措与供给侧改革"六要"存在较好契合。结论:以供给侧改革"六要"引导采供血创新发展,能够有效地破解当前采供血长效发展中的瓶颈问题。
关键词：
血液中心 采供血 供给侧改革
[期刊] 求索
[作者]
刘敏
供给侧结构性改革为我国民族消费品牌创新发展带来新机遇,但同时民族消费品牌也面临资本、市场、营销与文化困境。实现我国民族消费品牌创新发展,需要深刻把握民族消费品牌的三个基本内涵特征,充分发挥品牌创新动力系统的作用,从战略创新、技术服务创新、制度创新和文化创新等四个方面,实施我国民族消费品牌的创新发展举措。
关键词：
供给侧 民族消费品牌 创新发展
[期刊] 价格月刊
[作者]
谢泗薪 闫君
随着物流业的爆发式增长,物流金融业务发展势头愈加凸显,尤其是大数据、物联网等互联网信息技术的迅猛发展更是给物流金融业务创新带来了前所未有的机遇。与此同时,我国经济增长压力越来越大,加快供给侧结构性改革显得尤为紧迫。必须充分认识到当前物流金融业所面临的挑战和发展瓶颈,紧紧抓住国家政策、信息技术等赋予的契机,积极驱动交易平台、信用体系、差异化品牌、绿色供应链等物流金融创新建设,切实提高物流金融业务风险防控能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
花鸥 曾庆琪
供给侧结构性改革是当前经济工作的重点任务，其目的是通过化解对有效供给的约束与抑制，调整、升级我国经济和产业结构，推进产业高地建设，提升供给的质量与效益，促进经济持续健康发展。高职教育发展存在层级结构单一，专业结构不均衡和布局不合理等问题，应根据产业结构调整与技术创新要求，优化专业结构，淘汰过时专业，调整课程内容，完善课程实践形式，适时进行供给侧改革，对高职教育发展自身进行结构性优化和完善，让高职教育扎根于产业升级、服务于经济发展需要。
关键词：
产业 供给侧改革 高职教育 教育结构
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
