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[期刊] 地方财政研究  [作者] 廖楚晖  侯芳  
新型职业农民教育培训总量不足和供需失衡的现状要求必须对其进行供给侧改革。对其教育培训进行财政资助有利于加快培育农业农村发展新动能,开创农业现代化建设新局面。本文首先对当前新型职业农民教育培训和财政资助的现状进行分析,在明确新型职业农民教育培训财政资助的约束条件的前提下,建立了新型职业农民教育培训财政资助的三种主要模式与分析模型,在此基础上,初步构建了一个包括财政资助资金来源、价格形成机制、资助办法和标准、评估和调整机制在内的新型职业农民教育培训财政资助机制。以期为深入推进农业供给侧结构性改革提供有益的参考
[期刊] 地方财政研究  [作者] 廖楚晖  侯芳  
新型职业农民教育培训总量不足和供需失衡的现状要求必须对其进行供给侧改革。对其教育培训进行财政资助有利于加快培育农业农村发展新动能,开创农业现代化建设新局面。本文首先对当前新型职业农民教育培训和财政资助的现状进行分析,在明确新型职业农民教育培训财政资助的约束条件的前提下,建立了新型职业农民教育培训财政资助的三种主要模式与分析模型,在此基础上,初步构建了一个包括财政资助资金来源、价格形成机制、资助办法和标准、评估和调整机制在内的新型职业农民教育培训财政资助机制。以期为深入推进农业供给侧结构性改革提供有益的参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡艳华  
随着农业供给侧结构改革、精准扶贫以及乡村振兴等战略的实施,我国农民职业教育培训供给侧的问题更加突出。农民职业教育培训规模扩张与质量提升滞后之间的矛盾,资源配置的区域、城乡、部门之间的失衡以及无效供给过度和有效供给不足并存,这是农民职业教育培训供给侧存在的典型结构性问题。基于此,需要从体制结构、制度结构、治理结构以及扩大供给的有效性和精准性等方面来推进农民职业教育培训供给侧改革的实施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡艳华  
随着农业供给侧结构改革、精准扶贫以及乡村振兴等战略的实施,我国农民职业教育培训供给侧的问题更加突出。农民职业教育培训规模扩张与质量提升滞后之间的矛盾,资源配置的区域、城乡、部门之间的失衡以及无效供给过度和有效供给不足并存,这是农民职业教育培训供给侧存在的典型结构性问题。基于此,需要从体制结构、制度结构、治理结构以及扩大供给的有效性和精准性等方面来推进农民职业教育培训供给侧改革的实施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈春霞  石伟平  
新型职业农民的培育在我国新型城镇化、城乡一体化发展中具有重要战略意义。通过对江苏培育试点县的调查分析,以掌握新型职业农民需求侧,归纳总结职业教育培训供给侧存在的系列困境,并尝试性提出供给侧的结构性改革策略,以期能引起农村职业教育研究者的思考和启示。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张胜军  张洁  
当前农村经济社会发展的新形势与农民教育培训供给侧存在的结构性问题,要求农民教育培训从供给端发力进行结构性改革。可以通过创新农民教育培训体制机制、建构多主体协同治理模式、优化制度结构、开展"精准教育培训"等举措,大力推进我国农民教育培训供给侧结构性改革。
[期刊] 农业经济  [作者] 沈霞  
面对着日益严重的"农民荒"问题,迅速提出好的解决方案是当前我国农业发展的主要任务之一,而新生代农民职业教育培训则是应对"农民荒"问题的一个重要手段。本文从新生代农民职业教育培训的角度出发,通过分析"农民荒"背景我国农业发展面临的主要问题以及职业教育培训在农业发展中的重要性,得出职业教育培训的创新发展新模式,从而为应对"农民荒"问题做出自己的贡献。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕莉敏  马建富  
要实现"四化同步"的发展目标,首先要实现农业的现代化;要实现农业的现代化,首先要实现农民的现代化,这对全面造就新型农业、新型农村人才队伍,缩小城乡差距,推进城镇化进程具有重要意义。本文以江苏省为例,通过分析农业现代化与新型职业农民培训的关系以及农业现代化背景下新型职业农民培训中存在的问题,提出解决的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐羚  郑爱翔  赵建伟  
提升人力资本进而优化劳动力配置是劳动力要素改革的重要途径,也是我国供给侧结构性改革的重要内容。新生代农民工是我国劳动力要素的重要组成部分。构建新生代农民工终身职业能力开发体系,既是我国经济持续高质量发展的需要,也是产业转型升级的需要。为此,文章从运行机制、保障机制、激励机制三个方面提出了构建新生代农民工终身职业能力体系,并突出"终身"的概念。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 亓乐秋  王东红  鲁永香  
供给侧结构性改革强调调整结构,矫正要素配置,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。农业本身作为供给侧,亟待结构性改革。农业供给侧结构性改革根本上需要培育新型职业农民。本文阐述了新型职业农民培育在农业供给侧结构性改革的形势下所面临的机遇与挑战,重点分析了新型职业农民的培育要素、培育方式和培育内容,明确了新型职业农民培育的目标,丰富了新型职业农民培育的理论。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴兆明  
新型职业农民培育与职业化发展是推进农业供给侧结构性改革和乡村振兴战略实施的核心基础。通过对新型职业农民培育与职业化发展现状分析,在对新型职业农民职业化发展面临的主要困境以及其深层次原因剖析的基础上,从做好新型职业农民职业化发展顶层设计、构建"一主多元"协同合作机制、引导新型职业农民职业化发展、创新职业教育与培训模式4方面提出农业供给侧结构性改革背景下新型职业农民职业化发展的政策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王兴  王丹霞  
促进信息技术与农业农村的不断融合,是实现农业现代化的重要途径。新型职业农民的内涵包括个人基本素质属性、职业价值属性以及生产经营模式选择属性。农业信息化的不断发展,不但对新型职业农民的内涵提出了更多新的要求,而且丰富了新型职业农民的培育培训途径和模式。在农业信息化背景下,新型职业农民的能力提升需要依托农村信息化建设、基于信息系统的综合素质培训体系建设以及基于信息系统的技能体系与实践培训基地建设。
[期刊] 农业经济  [作者] 韩丽娜  
实施乡村振兴战略,没有新型职业农民,农业全面升级、农村全面进步都将是空谈。当前,农村职业教育发展普遍滞后,各地区对其重视的程度较低,各类职业院校开设相关课程和专业的比例较小,职业教育体系亟待改革和完善。从培育新型职业农民的角度来看,农村职业教育改革重在做好几个方面工作:顶层设计,完善农村职业教育体系;创新方法,提高农村职业教育实效;政府主导,探索多元化投融资机制;转变观念,正确看待职业农民内涵;制定政策,助推农村职业教育发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘笑菊  
供给侧改革背景下实现社区学院职业培训的功能转换对巩固党的执政地位,促进社区和谐、稳定和发展,以及实现居民全面素质提升计划等方面发挥着重要作用。当前,社区学院职业培训的新功能有助推经济发展、促进社区新老居民和谐、凝聚人心、全面提升居民素质等。必须从完善政府职责,推进职业培训向创业培训转变,接轨居民、企业与经济社会发展的需求,建构"大职训"体系,统筹推进劳动者素质的提高等方面入手,实现社区学院职业培训功能转换,全面提升社区学院职业培训服务居民、服务社区、服务社会的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张彩娟  
开展新型职业农民技能培训是顺应社会进程、改造传统农业及促进农村经济持续增长的大势所趋,更是实现乡村人才振兴的关键。新型职业农民技能培训,是对农民技能升华的职业认同、是生产方式向机械一体化转变、是精英型迈向大众化的广域式、是乡村需求非粗野性精准指导,但当前新型职业农民技能培训与传统农户分散经营的状态存在结构性矛盾。因此,可从强化制度优势,央地协同开展职业农民技能培训;建设平台优势,丰富职业农民培训的形式与内容;挖掘人才优势,供给优秀师资与扩展被培训对象;发挥网络优势,借助现代信息技术推广智慧农业;突显补偿优势,促进基层建设与城乡资源的互补等方面保障新型职业农民技能培训的高效运转。
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