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[期刊] 中国成人教育
[作者]
殷颖 白小斌
当前，高校人才培养面临着培养目标、社会需求和人们期望值相脱节，与经济社会发展结合度不高，培养人才科研创新能力不足等问题。借鉴经济中的供给侧改革，有助于促进高校人才培养模式的转变，有助于提升人才质量，有利于合理配置教育资源。实现高校人才培养供给侧改革要以创新为培养理念，将培养质量的提升作为改革的落脚点，以专业结构调整作为改革实施的抓手，培育出符合社会发展需求的人才。
关键词：
供给侧改革 高校 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
方芳
文章从黄炎培职教思想视角,以永川职教城为例,探究新形势下如何更好地进行中等职业教育人才培养供给侧改革,具体途径包括:专业建设吻合产业需求,强调供给的社会性;课程体系融入岗位能力,凸显供给的职业性;教学模式紧跟信息时代,突出供给的创新性;评价方式基于学习过程,注重供给的时效性;师资队伍实行互聘共培,强化供给的操作性。
关键词：
中职 供给侧改革 人才培养 黄炎培
[期刊] 世界农业
[作者]
任娇 何忠伟 刘芳
根据美国农业人才培养国际化、短期教学和针对性培养人才的特点和方式，结合中国现代农业人才培养的现状和问题，从而提出建议性改革办法。希望能够为中国现代农业人才培养改革提供参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁应强
文章论述了供给侧改革对高职院校技能型人才培养的意义:促进技能型人才培养模式的改革,促进技能型人才培养质量的提升。分析了当前高职院校技能型人才培养存在的问题:专业设置与企业实际需求不符,导致企业支持不足;师资队伍结构不合理,整体素质不高。提出了基于供给侧改革的高职院校技能型人才培养路径:强化与行业企业的对接,实现校企资源共享;加快教师队伍的规范化建设,与行业企业联合培养师资队伍。
关键词：
供给侧改革 高职院校 技能型人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张有声
调整高等教育供给侧结构是教育整体性改革的突破口。建立起适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要的高等教育体系。在高等教育供给侧结构性改革中我们要正确认识几个问题。结构功能主义认为，如果社会作为一个系统想继续存在下去，它就需要一定类型的结构发挥功能性的作用。当前我国高等学校发展中存在的不同的职能分工是由我们所处的社会文化和整个社会的共同规范体系所决定的。教育部、国家发改委和财政部联合发布《关于引
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾琴轩 吴江华
美国作为世界创新强国,在信息技术和互联网高速发展的时代,致力于建设创客国家。与此相适应,美国高校对推进国家创客运动发展发挥其领导力作用,着力于创客人才的培养和开发。通过梳理和归纳美国高校创客人才培养的主要举措和经验,发现美国高校创客人才培养的主要范式包括:注重创客理念先行,多方位打造适合高校特征的校园创客文化;建立高校创客联盟,共同致力于创客人才培养;基于STEM,强调跨学科、开放式培养创客人才。美国高校致力于创客人才培养的特色举措,对我国高校创客人才培养具有重要的启发。
关键词：
数字技术 创客 创客人才 美国高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李爱民 夏鑫
供给侧结构性改革强调激发人才的潜能,为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路,从供给侧结构性改革角度出发,剖析高校人才培养的瓶颈,深挖社会经济发展对人才培养需求,探索高校人才培养模式的改革思路。
关键词：
供给侧改革 高校 人才培养模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘平青 刘东旭 魏一鸣
工科高校经管人才培养存在体系化与特色不足、教学与科研、管理课程需求与供给之间的三大矛盾。以"多元共生与因势利导"的方法进行工科高校的课程体系改革,由供给侧发力,让"教师讲擅长的课程,学生按自己的需求选择学习",从供给与需求的融合、制度文化融合、工科与经管融合、教学与科研融合、产业与教学融合、"本土化"与"国际化"融合六个方面出发,因势利导,引导学生认清国际局势、判定行业大势、分析个人优势、选择可行走势,形成社会和学生需求与教学内容的系统闭环,实现个性化人才培养的目标。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡冬艳 孙静华
建设类高职院校作为建筑人才的供给端,存在着供给质量不高、供给结构失衡等问题。在职业教育供给侧改革视角下,建设类高职院校应精准发力,精确分析新生职业岗位及职业岗位能力,准确对接需求侧;调整和优化专业结构,提升专业服务产业的能力;创新人才培养模式,实现人才的有效供给和精准供给。
关键词：
建设类 高职院校 供给侧改革 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祝晔 殷红卫
旅游消费的裂变式增长和全域旅游理念的推广,对旅游行业人才供给提出结构性改革需求。作为导游人才的重要供给阵营之一,职业教育应该积极响应国家的"供给侧改革",重构导游职业教育体系,确保人才培养实效,提升人才培养契合度。反思当前高职导游专业人才供给存在的主要问题的基础上,对供给侧改革背景下高职导游专业人才培养机制的创新进行了有益的探索。
[期刊] 会计之友
[作者]
王瑶 吴秋生 黄贤环
大力推进供给侧结构性改革,做好"三去一降一补"工作,对人才培养提出了新的、更高的要求。基于会计人才培养目标和社会经济发展需求,搭建了会计人才培养模式与供给侧结构性改革的理论分析框架,并提出会计人才培养实现人本化、价值化、管理化、专业化、社会化、国际化、信息化、市场化、诚信化和法制化的"十化"培养模式是助力我国供给侧结构性改革的重要路径。会计人才培养"十化"的模式创新能够为高素质劳动力供给、人力资本增值、创新能力的提升以及组织制度创造等方面提供重要的人才支撑。研究有助于更好地指导我国紧紧围绕供给侧结构性改革和社会经济发展需求,创新会计人才培养实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
于成江
创新是供给侧的要素之一。激发主体的创新意识、创新思维和创新能力，实现人力资本提升，是新时期人才培养的目标。教育本身就是供给侧，供给侧改革为公安院校创新型人才培养带来了更多的启示。文章基于创新型人才的基本特征，从创新教育理念、拓宽教育环境、探索有效教学路径等方面探索创新型人才培养的策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郜锐 赵春华 安琳
我国广播电视大学向开放大学转型升级后,需要承担更多的应用型人才培养职能。当前,开放大学人才培养与社会需求之间存在结构性矛盾。开放大学需要从培养机制上发力,自觉依据供给侧改革的需求调适办学行为:对接供给侧改革需求,增设应用型专业;强化应用型、技能型课程体系建设;建构应用能力本位的教学机制;建设专兼结合的双师型、应用型教师队伍;提高监测能力,构建开放大学应用型人才培养质量保障机制。
关键词：
供给侧改革 应用型人才 培养模式
[期刊] 物流技术
[作者]
张贵萍
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
[期刊] 物流技术
[作者]
张贵萍
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
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