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[期刊] 经济师  [作者] 张婧  薛风华  贾腾飞  温林昌  张杰贤  
供电企业电力基础设施的范围很广,在系统优化整合过程中,工作人员需要对新型的优化方式和整合模式进行探究和创新,增强系统融合的整体水平。文章介绍供电企业基建系统与档案系统衔接的研究工作,设计了基于中间数据库的衔接方案,并提出了适用于企业管理系统的元数据方案。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张桢钰  吴杰  赵启文  
随着我国社会经济进入高质量发展新阶段,十四五时期提出创新引领发展,国资委以及财政部对央企考核增设研发投入及其强度指标。由于研发投入统计与会计核算之间的口径差异,导致石油行业目前的研发投入及相关数据计量偏低,并没有体现真实的研发投入结果,难以达到国资委的考核标准。本文以石油行业为例,运用管理会计理念,构建基于管理会计的科技研发成本管理模式,将与研发投入有关的数据通过一个系统一并导出,期望能为石油行业甚至社会全行业在研发投入统计与会计核算的衔接工作中提供一定思路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 祝士明  刘建花  
中高职有效衔接是我国中等、高等职业教育协调发展的关键环节,是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分。中高职衔接存在的问题主要表现为:中高职培养目标描述过于宽泛,差异性不明显;中职升高职的通道不畅;中高职专业尚不能有效衔接;中高职课程重复、脱节、断层现象严重。建议建立基于国家职业标准的中高职培养目标衔接制度;提高中职升高职比例,实行多样化的高职招生考试制度;合理对接中高职专业目录;采取一体化的中高职课程衔接方式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 祝士明  刘建花  
祝士明、刘建花在《职业技术教育》2014年第16期中撰文,分析了中高职衔接的几个关键问题,并有针对性地提出几点建议。中高职衔接的现状和存在的问题主要包括以下方面。首先,中高职培养目标的衔接缺乏可操作性。2012年,教育部印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出:中等职业教育重点培养现代农业、工业、服务业和民族传统工艺振兴需要的一线技术技能人才;高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新
[期刊] 职教论坛  [作者]
管德明、杨帆在《黑龙江高教研究》2013年第11期中撰文,从系统论的视角分析了当下中、高职教育的困境,从培养目标、培养方式、培养过程及其专业设置等方面指出了符合职教培养目标的衔接途径与方法,剖析了我国职业教育中、高职教育衔接的实践与协作。在系统论视角下,我国中、高职教育发展面临着如下困境:1.中职教育面临发展困境,中职生源萎缩、中职学生能够接受高等教育比例偏小,使其
[期刊] 科技管理研究  [作者] 杨华  
混合式教学是近年来各级教育工作中的创新教学模式,利用线上和线下教学相互配合,实现教学途径、资源和方法等方面的丰富深度教学。线上教学方式的融入在很大程度上迎合了现代学生学习习惯的需求,同时降低了时间、地点等因素造成的学生学习的负面影响。线上教学方法的融合为学生的学习提供了更多的信息网络平台,使学生之间、师生之间的交流与沟通途径得到了丰富,可以更好地发挥教学工作的针对性,为学生提供个性化的教育服务,提升教学质量和效率。
[期刊] 改革与战略  [作者] 周群立  
随着新经济的到来,采购的重要性从企业经营的众环节中凸显出来。面对日趋频繁的全球采购,我国企业要更好地发展,要增强自身竞争力,就需要顺应形势,变革传统的采购管理模式,努力在全球采购系统中扮演供应商或采购商的角色,利用全球采购系统的优势实现降低采购成本,减少库存,减少采购人员,优化合作伙伴,加快资金流转的目的,从而推动企业稳健发展。
[期刊] 财会通讯  [作者] 田家乐  
从20世纪末,随着我国社会主义市场经济的腾飞,建筑市场也得到了迅速的发展,无论从广度还是深度上都有了新的突破。因为我国的政府行政管制逐渐地放开,打破了原来计划体制的产物——行业壁垒。随之而来的是市场缺乏必要的规范与对应的准入机制,市场没有完全向着健康方向发展,恶性竞争愈演愈烈,而建筑行业也相对较早地变完全的垄断行业为尚不成熟的完全竞争性行业。而当时的国家采取了以控制投资规模为重点的宏观政策,由此导致了我国建筑行业经营收入总体上呈现
[期刊] 会计之友  [作者] 赵治纲   曾家瑜   刘奕忻  
数字时代,数据资产是企业未来的核心资产和企业价值创造的关键来源。明晰数据资产的价值特征和属性,是企业有效实施数据资产化工作和把握数据资产价值规律,以及有序开展数据资产管理工作的关键基础。数据资产是企业的一类新型资产和特殊资产,具有诸多不同于现行资产的价值特征和属性,不能用旧会计思维来看待和认识,更不能简单套用现行资产管理方法来管理。文章重点探究了以下问题,一是对数据基本特征的阐释和厘清,这是理解数据资产价值特征的重要前提;二是从经济、技术和财务“三个维度”来探究数据资产的价值特征;三是着重指出数据资产具有价值、法律和安全“三大属性”;最后对数据资产面临的会计计量和资产管理难题进行了探讨,并提出了应对建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 梁毅炜  
"营改增"是国家推动经济结构调整的重要举措,而过渡衔接期管理是企业实施"营改增"的起点和必经之路,本文拟对"营改增"企业在过渡衔接期的若干问题进行探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈维  
本文基于芜湖信息技术职业学院"2+3"中高职衔接模式的实际操作经验,阐述了"2+3"模式的优势以及存在的问题,并且从可操作性层面提出了解决问题的路径,以期使"2+3"模式得到优化,提升职业教育实效。
[期刊] 财经研究  [作者] 乐嘉珍  
企业转制和专业银行转轨的衔接乐嘉珍1994年至今我国经济体制改革进入了全面推进阶段,随着现代企业制度、外贸、财税、金融等改革措施的陆续出台,使改革正朝着一个既定的目标稳步发展,然而,作为一项系统的庞大改革工程,相互之间必然存在促进、联系的一面,又存在...
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄南永  
通过对校园文化与企业文化的比较分析,认为建设和谐的高职院校校园文化需要衔接和融合企业文化中的职业道德、职业理念的精髓。在剖析校园文化建设的认识误区及缺失中,阐述了高职院校校园文化衔接企业文化的必然,提出两种文化衔接的路径要坚持"请进来、走出去"的方针,加强学校与企业合作。文章提出了对学生进行职前、对员工进行职后培训一体化(即职前职后培训一体化)的思想。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何荣誉  单武雄  白长城  
针对中高职课程衔接中出现的培养目标层次不清、课程内容重复现象严重、文化和理论基础课程薄弱脱节等主要问题,从数控专业面向的岗位出发,以能力为本位,从培养目标、课程结构及课程设置三方面系统构建基于岗位能力的层次化模块化中高职课程衔接体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 金泽龙  
中高职科学合理的衔接有利于提高中职教学质量,同时为高职提供优质生源。文章结合广东省"三二分段"试点工作中架设完善的中高职衔接"立交桥"这一举措,探讨产业转型升级背景下专业教学开展现代学徒制模式的可行性,验证"学徒"人才培养所需教学方式、师资、内容、环境的实践功效,将师傅"传帮带"寓于教学工作之中,培养了学生的动手能力,不失为现代社会培养技能型人才的一种有效方式。
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