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[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 王晓湘  
本文基于"供求理论"的宏观视域,以"组织管理体系"作为宏观调控方式,运用系统科学理论,在分析社区全民阅读组织管理体系内涵的基础上,构建了供求理论视域下的社区全民阅读组织管理体系组织架构,并对该体系的实现路径进行了探讨,以期为进一步促进我国社区全民阅读公共服务水平的提高、更好地满足社会公众的阅读需求提供理论支撑。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 师晓青  惠涓澈  
高校图书馆阅读推广,不仅可以直接促进学生素质提高和文化传承,也能在这一服务育人中承载起"立德树人"教育这一神圣使命。阅读推广活动是内化式"立德树人"有效载体,红色主题阅读、经典品读、深阅读省思、真人图书的榜样力量、文化空间育人等是德育的主要路径。在此过程中,应当突出德之思想、挖掘德之内涵,实现阅读推广活动的多重目标兼容。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 吴玥  
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 夏立新  李成龙  孙晶琼  
全民阅读评估标准体系的构建旨在促进全民阅读事业的系统化、规范化与标准化。围绕阅读资源建设,从生产、传递、利用三个方面梳理国内外全民阅读评估的相关实践及经验。结合我国全民阅读工作进展和实践,从组织维、资源维、用户维三个角度探索全民阅读评估标准体系框架的构建;基于多维集成视角建立全民阅读评估框架,构建多层级、多维度全民阅读评估标准体系。全民阅读的评估主体包括国家管理者、地方管理者、行业部门管理者和基层单位管理者四类;评估内容涵盖阅读资源的生产、传递及利用三个方面;推进保障包括确保评估标准的可用性,建立数据收集与统计机制和意见反馈机制,将全民阅读评估纳入文化建设工作及绩效考评中。图4。表1。参考文献...
[期刊] 图书馆  [作者] 田稷  杨柳  
全民阅读与科技融合推动传统公共文化服务事业向现代公共文化服务体系转变。结合我国全民阅读工作的发展,界定全民阅读科技服务能力的内涵,构建全民阅读科技服务能力结构模型,建立全民阅读科技服务能力建设内容体系。通过系统化的全民阅读科技服务能力建设,全面提升全民阅读服务效能。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 冯亚飞  李桂华  
阅读社区分类体系的构建是阅读社区研究的基础工作。文章在对网上阅读社区特点分析的基础上,采用多案例分析方法,从价值网络的视角构建网上阅读社区分类体系,对价值主张维度下不同类型的优秀社区展开分析,并对阅读推广提出建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐同亮  
界定"公共阅读服务""公共阅读服务体系"基本概念,论述公共阅读服务体系的基本特征,指出构建公共阅读服务体系的必要性。从政府公共管理角度切入,系统阐述我国公共阅读服务体系建设现状,并结合与国外公共阅读服务实践的比较,剖析自身存在的瓶颈。在此基础上,重点从组织领导、设施网络、产品和服务供给、政策法规四个方面,探索完善公共阅读服务体系的路径。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 夏立新  李成龙  孙晶琼  
制定《武汉市全民阅读综合评估指标体系(试行版)》,旨在全面掌握武汉市全民阅读建设现状,指导武汉市全民阅读深入持续开展。本文在介绍国内外阅读调查与评估实践基础上,结合武汉实情,从评估主客体、指标来源与参考标准、设计目标与设计原则、设计思路与结构内容、分值设计与考核标准、局限与修订6个方面进行逐一说明,以利于将其合理准确地应用在武汉市全民阅读建设评估工作中,同时供国内其它全民阅读建设者及研究者借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄雅麟  
当前国家大力推广全民阅读,公共图书馆作为开展阅读活动的主要场所,更应开展符合碎片化信息时代阅读特征的阅读活动。首先,文章提出了沉浸式阅读的概念,以沉浸式阅读类综艺节目作为分析对象,分析节目的影响效果,为创新公共图书馆沉浸式阅读推广形式提供经验;其次,文章研究了公共图书馆阅读推广理念的变革和新技术对阅读推广趋势的影响效果,并在沉浸式阅读视域下对公共图书馆阅读推广的路径进行了探索;最后,文章结合实例进行分析,研究了公共图书馆沉浸式阅读活动的影响效果,得出沉浸式阅读可以提高参与者的阅读积极性的结论,由此验证了公共图书馆阅读推广路径的有效性。
[期刊] 情报科学  [作者] 夏立新  郑路  代沁泉  毕崇武  
【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载,读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上,借助移动App服务实现资源、读者、服务的三方互联的共享空间,改善阅读氛围,促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论,分析其与全民阅读推广结合的可行性,构建个人阅读空间模型,并以该模型为指导,开发了个人阅读空间移动App。【结果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能,弥补了全民阅读推
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 符秋眉  
儿童早期阅读教育对其个体和社会发展都具有重要意义。文章以现代公共文化服务体系建设为背景,探索贫困地区农村儿童早期阅读推广工作,通过对海南五个贫困县农村幼儿早期阅读现状的广泛调研与问题分析,从家长、幼儿园、公共文化服务机构和制度保障四个方面展开思考,特别是要发挥农村图书馆在儿童早期阅读工作中的主阵地作用,提出了相应的策略和措施。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨沉  张家武  黄仲山  
[目的 /意义]研究新媒体阅读生态系统及其重构路径,丰富新媒体阅读理论,为改善阅读环境、促进全民阅读提供思路。[方法 /过程]借鉴信息生态学理论和布迪厄社会学"场域"理论,运用跨学科研究法对新媒体阅读生态系统的内涵、现状及其演化路径进行研究;并在此基础上,提出新媒体阅读生态建构路径。[结果/结论]新媒体阅读生态系统存在着系统结构比例失衡、信息供求关系失调、能量流转效率低下等问题;新媒体阅读生态建构要坚持以人为本的原则、坚持"和""活""新""真"的标准,从系统内部调节、信息技术及信息环境改善、阅读者态度优
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王秀亮  
倡导和推广全民阅读是我国的基本国策,对提升国民素质和促进社会和谐发展具有不可估量的意义。从全民阅读的角度出发,公共图书馆是保障公民平等阅读权的制度安排,是全民阅读理念的倡导者,是推动全民阅读的中坚力量。公共图书馆应以"普遍均等服务"为目标,进一步确立政府的主导地位,建立资源共享的服务体系,并通过改革和创新积极为全民阅读服务。
[期刊] 图书馆  [作者] 郎玉林  
社会契约论是哲学界对社会学领域认识的重要理论,探析处理社会矛盾和建构良序社会的内在逻辑和基本思想。全民阅读是社会正义的一种制度安排,也是构建良序社会的有效途径,两者内在逻辑天然耦合。鉴于此,分析社会契约论思想与全民阅读的内在关联,运用社会契约论思想对全民阅读的功利性价值选择,有限理性的认识和良序社会的内在作用加以揭示和阐述,探寻全民阅读的理论基础,拓展其内涵和视域,以期能够促进相关研究主题的发展。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 冯玲   李东来  
中国式现代化是以人民为中心的现代化,全民阅读推广服务体系是实现文化强国的重要抓手,可在知识服务、阅读推广、文化自信和文明养成等方面推进中国式现代化。全国各级各类图书馆是全民阅读活动的核心力量、主要阵地和重要组织者,图书馆阅读推广服务体系具备完备的组织机制,在实践中形成了思路方法,也产生了成效影响,具有引领性和示范性。加快构建全民阅读推广服务体系,必须抓住阵地、活动、机制“三要素”,提升服务网络的覆盖力,扩大阅读活动的影响力,发挥综合机制的推动力,重视核心顶层设计和整合发展,增强系统性、整体性和协同性;重视数字基础设施和智慧图书馆在全民阅读推广服务体系建设中的支撑作用,从“平台+资源”“组织+统筹”“基础保障+多层社会服务”三个方面推动全媒体阅读;从标准化建设、专业化服务、社会化合作三个方面拓展深化全民阅读推广服务体系。参考文献8。
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