- 年份
- 2024(4893)
- 2023(7260)
- 2022(5964)
- 2021(5779)
- 2020(4422)
- 2019(9895)
- 2018(9748)
- 2017(16876)
- 2016(9887)
- 2015(11013)
- 2014(10527)
- 2013(9187)
- 2012(7788)
- 2011(7052)
- 2010(7178)
- 2009(6301)
- 2008(5497)
- 2007(4714)
- 2006(4015)
- 2005(3436)
- 学科
- 管理(25439)
- 业(22715)
- 济(22076)
- 经济(22051)
- 教育(19649)
- 企(19594)
- 企业(19594)
- 中国(14073)
- 理论(9318)
- 方法(8452)
- 农(8429)
- 教学(7689)
- 销(7185)
- 供销(7177)
- 财(7120)
- 业经(6833)
- 数学(6815)
- 数学方法(6676)
- 学(6245)
- 技术(5645)
- 贸(5551)
- 贸易(5549)
- 发(5527)
- 易(5429)
- 农业(5014)
- 发展(4967)
- 展(4845)
- 制(4503)
- 务(4464)
- 财务(4440)
- 机构
- 学院(115270)
- 大学(113981)
- 管理(39159)
- 研究(36837)
- 济(36728)
- 经济(35746)
- 理学(34236)
- 理学院(33816)
- 管理学(33093)
- 管理学院(32849)
- 教育(29340)
- 范(25990)
- 师范(25893)
- 京(24212)
- 师范大学(21049)
- 中国(21004)
- 科学(20435)
- 职业(19598)
- 技术(18424)
- 江(17600)
- 财(17345)
- 所(16361)
- 中心(16335)
- 北京(15436)
- 研究所(14847)
- 州(14137)
- 财经(14056)
- 院(13699)
- 职业技术(13392)
- 业大(13001)
- 基金
- 项目(77272)
- 研究(67640)
- 科学(63761)
- 基金(52222)
- 家(43342)
- 国家(42792)
- 社会(40749)
- 教育(40545)
- 社会科(38358)
- 社会科学(38354)
- 科学基金(37595)
- 省(32944)
- 编号(31670)
- 划(29217)
- 成果(26786)
- 基金项目(26306)
- 课题(24893)
- 年(22208)
- 自然(21691)
- 自然科(21242)
- 自然科学(21239)
- 自然科学基金(20826)
- 资助(19963)
- 规划(19549)
- 项目编号(19291)
- 重点(18844)
- 部(18549)
- 发(18227)
- 性(17662)
- 教育部(17329)
共检索到170958条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
王艳
2011年,在教育部统一规划下,多地开始实施职业教育分级试点。职业教育分级涉及到政府、监管机构、企业和学校,是一条构成复杂、动态多变的教育体系链条。试图从供应链视角分析职业教育分级的典型特征,并探讨基于供应链管理的职业教育分级推进策略。
关键词：
供应链 职业教育分级 现代职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈游
在全球化和技术革新的双重推动下，供应链与价值链的发展已成为企业乃至国家竞争力的重要标志。职业教育作为人才培养的重要途径，与供应链价值链产生紧密结合，能为企业提供更加适配的技能型人才。然而，在实践中，我国职业教育赋能供应链与价值链的双提升仍面临诸多隐忧，仍存在提升的空间。为此，职业院校应继续深化与供应链企业紧密合作，共同推动职业教育的改革和发展，为供应链和价值链的提升供给更有力的支持。
[期刊] 管理现代化
[作者]
刘畅 姚建明
优化供应链资源整合是服务企业实现面向大规模定制化转型的关键。采用战略一致性、资源互补性、运作协同性三个因素对资源整合价值进行评价,进而将其划分为四个整合级别,能够有效提升供应链整合的效果。
关键词：
服务大规模定制 供应链整合 资源整合
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杨璇 宋华
以供应链金融为主题的研究层出不穷,当前对供应链金融的研究主要可以区分为金融导向和供应链导向两种视角,在此基础上,学者对供应链金融绩效的界定也存在分歧。文章通过梳理发现,在金融和供应链导向下学者对绩效的衡量都比较片面,而在整合视角下,通过可得性、融资成本、融资周期和融资量四个维度来衡量则是更加合理的做法,也更适用于实证研究。
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
李嫦 樊海潮 黄浩文
本文基于供应链视角，探究上、下游行业并购集聚行为的联动关系。研究发现，行业的横向并购规模和与其投入产出关联较高的下游行业横向并购规模存在显著的正向关系，即供应链中存在自下而上的横向并购潮传递效应。机制研究表明，争夺议价权和降低商业信用风险是促发传递效应的重要动因。进一步研究发现，当下游行业处于行业网络中心位置时，或当本行业融资约束越低、合约密集度越大时，这一自上而下的并购传递效应越强。
关键词：
横向并购 供应链 议价能力
[期刊] 经济管理
[作者]
张国军 陈传明
随着全球经济一体化和网络信息技术的发展,企业之间日益相互依赖。供应链管理将成为全球化市场竞争环境下企业的一种新的最有效的竞争战略。企业和企业之间的竞争,将为供应链与供应链之间的竞争所取代。本文基于供应链管理的战略意义,就如何构建和运作管理供应链进行了较为深入的探讨。
关键词：
供应链 供应链管理 全球竞争
[期刊] 职教论坛
[作者]
高雪 王荣 杨小永
伴随着全世界高等教育大众化的浪潮,大学毕业生数量的激增,高职院校与本科院校有一定的差距,就业压力在高职院校中表现得尤为突出。如何才能高质量就业,提升高校毕业生的就业能力是最为关键的因素。供应链管理是目前被企业广泛采用的管理模式,把供应链管理模式引入分析高职院校的就业问题,通过研究教育供应链上的用人单位对就业能力的需求,从而建构高校学生的就业能力结构模型,以此模型来指导高校在教育培训等环节对学生进行有针对性的培养,从而帮助毕业生提升就业能力。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
贺红燕
大数据系统的应用有效提升了供应链管理中对于信息资源的处理水平,供应链的组织绩效也呈现较为明显的提升态势,大数据是破解供应链质量管理系统中"组织黑箱"的核心切入点。本文从大数据技术的主要作用方向出发,分析大数据系统对供应链企业信息聚合能力和信息萃取水平的影响,采用李克特五点量表对供应链绩效进行测量,通过实证检验证明信息聚合能力与信息萃取水平对供应链绩效产生了显著正向影响,最后根据研究内容提出了对应的理论贡献及实践意义。
关键词：
大数据 供应链管理 信息萃取 组织绩效
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杨璇 宋华
以供应链金融为主题的研究层出不穷,当前对供应链金融的研究主要可以区分为金融导向和供应链导向两种视角,在此基础上,学者对供应链金融绩效的界定也存在分歧。文章通过梳理发现,在金融和供应链导向下学者对绩效的衡量都比较片面,而在整合视角下,通过可得性、融资成本、融资周期和融资量四个维度来衡量则是更加合理的做法,也更适用于实证研究。
[期刊] 物流技术
[作者]
王宁
以加拿大Seneca学院采购与供应链管理专业为例,分析其职业教育衔接现状、衔接机制、衔接途径以及课程体系衔接的做法,总结其成功之处,希望我国的职业教育可以在机制上更加灵活,课程设置上更贴近市场,更注重校企合作和学生技能的培养。
[期刊] 教育与职业
[作者]
伊育斌 赖福聪
文章阐述了职业院校英语教育运用分级教学法的实际意义,指出了职业教育英语分级教学的要点,如合理控制分级限度、正确选择教学内容、树立科学的教学态度,进而提出应以培养目标为导向进行分级教学,科学评价,因材施教,以学习小组形式开展合作学习,科学利用网络教学课程,以营造活跃的英语课堂氛围,激发学生学习英语的积极性,从而有效提高英语学科的教学效果。
关键词：
职业教育 英语教学 分级教学法
[期刊] 商业经济研究
[作者]
侯昱薇
本文通过实证分析探索双重视角下供应链关系质量对供应链服务创新业绩的影响机制，旨在引导供应链通过合理经营供应链关系，为服务创新发展奠定坚实基础。结果表明：供应链关系质量显著提升供应链服务创新业绩；失败学习显著提升供应链服务创新业绩；供应链关系质量显著促进失败学习；失败学习在供应链关系质量和服务创新业绩之间起中介效应；知识治理正向调节供应链关系质量和服务创新业绩的关系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
代洪涛
本文认为,职业教育是一种区别于普通教育的教育类型,经济发展方式转变和产业结构调整最先反映到职业教育上。职业教育分级制适应了社会分工和人才需求的复杂性、多样性,补充完善了职业教育中等、高等两种人才规格,能适应社会对于各级各类技能型人才需求。弹性学制是职业教育分级制度下人才培养的保证。
关键词：
职业教育 分级制 弹性学制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
向健极
高等职业教育人才培养目标存在人本需求与社会需求失衡、逻辑起点错位、主客体反位、学生丧失自主选择权的偏颇。从教育的本质出发,高等职业教育应当实行"全人教育"。要通过技术技能教育、养成教育和通识教育,培养自立的人、文明的人、可持续发展的人。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
何冰 季建华 孙琦 刘新平 侯晓明
文章将电力供应网络与供应链网络相结合,借助供应链突发事件应急管理的思想,从供应链的视角分析了城市输电供应网络,提出输电供应网络应急管理的基本构架,利用复杂网络、应急选址和系统优化方法,针对由于外界破坏可能造成的城市输电供应网络电力供应中断问题,提出相应事前预警和事后快速恢复的应对策略。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
