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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜广平
我校作物生产技术专业依据黑龙江省粮食作物一年一个"生长季"的特点和学生就业岗位工作的需求,通过专业人才培养模式的创新与实践,使专业人才培养过程彻底摆脱传统学科体系的束缚。构建形成与农业高等职业教育相适应的、特色鲜明的基于农业生产过程的"双季循环"人才培养模式,从而实现教学与生产同步,教学内容与生产过程融合,"教、学、做"一体化的人才培养过程。
关键词：
作物生产技术 人才培养模式 创新 实践
[期刊] 经济师
[作者]
包慧坚 韦云凤
总结高职院校经管理类专业创新创业教育实践经验,构建"1333"高职经管类专业创新创业人才培养体系,为相同类型院校的创新创业教育工作提供参考。通过采用问卷调查、实地考察及文献资料查询等方法,调查分析高职经管类专业大学生创业现状及其在创新创业能力培养中所存在的问题,提出以"人才培养方案"为依托,以"培养学生的创新创业意识、精神和能力"为主线、以"理论教学体系、实践教学体系、创新创业实践体系"为驱动,以"教学资源、产学研合作、大学生创业孵化基地"为平台,培养学生的三种能力:通识能力、专业能力和创新创业能力。构建"1333"高职经管类专业创新创业人才培养体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
秦永乐 何新洲 汤晓华
武汉电力职业技术学院工程测量与监理专业依托行业办专业,抓住区域优势,与大型勘测、设计、施工等企事业单位合作,让师生积极参与国家大型建设工程,实践"跟着测绘队干,帮助工程师算,协助监理师管,工学结合,能力递进"的人才培养模式。为保障该模式的实施,必须深化教学改革,改革课程体系,建立校企沟通机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺园梅 邓文新 邱黎平 赖勋忠 万军
为了解决学生学习兴趣不浓和创新创业能力不强问题，本文通过电子创业中心，实行＂三结合＂和＂４Ｃ＂模式，把＂用＂作为培养导向，让学生体验到了学习的成就感，激发学生学习兴趣；通过实行＂教学生产化，生产教学化＂的培养模式，打破学校与企业（公司）界限、模糊学生与创业者身份，培养学生创新创业能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡铁 李荣香
在"校企合作"实践中探索出创新创业人才培养"生态圈"模式。本文在阐述"生态圈"模式内涵的基础上,说明如何构建创新创业人才培养的"生态圈"模式,以及基于"校企合作"环境,如何实施创新创业"生态圈"人才培养模式。在该人才培养模式中,充分挖掘校企合作中积累的教育资源并有效利用,发挥学校、学生、社会的积极作用,使创业主体能分层次、分阶段循序渐进地接受创业教育,并享受可持续的教育,形成生态发展与成长。
关键词：
校企合作 创新创业 人才培养 生态圈
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯爽 李凌
国家的经济发展和社会进步离不开高素质人才的培养。文章首先分析了当前高等院校创新创业教育存在的问题:实践环节存在诸多不足,人才培养的系统性不强。然后阐述了高等院校创新创业型人才培养模式的设计:明确创新创业教育的地位,用系统化的观点设计创新创业教育课程体系,加强教师队伍建设。最后提出了构建创新创业实践平台:构建依托于学校自身的教学实践子平台,构建依托于科技竞赛和科研课题的科技实践子平台,构建依托于良好环境氛围的科技信息交流子平台。
关键词：
高等院校 创新创业 人才培养 实践平台
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宝忠 胡宇梁 李振华
随着国家提出《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,创新创业人才培养的实践教学模式改革势在必行。本文针对当前商科创新创业人才培养的实践教学现状,找出商科创新创业人才培养的关键,提出竞争性实践教学模式,并对推行基于商科创新创业人才培养的竞争性实践教学模式提出建议。
关键词：
商科 创新创业 实践教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴升刚 刘文斌 刘锡冬
积极推进创新创业教育是高职院校改革的一项重要任务。我们在分析我国高职院校创新创业人才培养存在问题的基础上,以山东商业职业技术学院为例,探索实践了高职院校创新创业型人才培养模式,以期为我国高职院校人才培养改革工作提供有益的参考。
关键词：
高职院校 创新创业 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛崇勋
新旧动能转换背景下,创新创业人才培养改革势在必行。原有培养主体单一、培养模式僵化、课程体系老化等问题严重影响了创新创业人才培养,不能满足社会对创新创业人才的需求。高校应积极协同政府、企业,明确创新创业人才培养目标,确定培养路径,加强协同平台建设,实现校政企三方的合作与互补,推进创新创业人才培养、使用、继续教育等一体化发展。高校、政府、企业三方共同营造创新创业人才育人环境,改进育人用人理念,建构创新创业人才"校政企协同"培养体系。
关键词：
校政企协同 高校 创新创业 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾锦
文章首先分析了"中国制造2025"战略的必要性及创新创业型人才的内涵,然后指出了创新创业型人才培养中存在的不足,最后提出了高职院校创新创业型人才培养模式改革对策:高职院校应树立正确的人才培养观念,增强学生的创新创业意识;高职院校应将创新创业教育纳入人才培养方案,构建完整的创新创业课程体系;高职院校应加强创新创业教育师资队伍建设,提高创业导师的专业化水平;高职院校应构建完善的创业平台,增强校内孵化能力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
戴贵芬
在建设创新型国家背景下，高等学校经济管理类专业如何顺应经济社会发展、改变传统的人才培养模式、创新创业人才培养方式，已成为相关高等学校亟待研究和解决的重要课题。目前，经济管理类专业创新创业人才培养中主要存在创新创业教育与专业教育脱节、创新创业教育师资队伍薄弱、创新创业人才培养体系不健全的问题。集美大学财经学院继承陈嘉庚先生创办财经教育的历史和当前高等学校内涵建设的发展要求，经过多年的探索和实践，构建集专业职业教育、诚毅品格教育和创新创业教育为一体的创新创业人才培养模式。
[期刊] 经济师
[作者]
杨赛男
“以赛促创”背景下的创新创业人才培养模式不但是现代高职教育教学改革的重要举措，同时也是创新型、复合型、技术型高素质人才培养的有效途径。文章首先阐述了“以赛促创”人才培养模式的重要意义，其次结合当前高职教育的现状提出了“以赛促创”模式下创新创业人才培养的有效措施，希望对高职院校加强职业教育“双创型”人才的培养有所裨益。
关键词：
“以赛促创” 创新创业 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周文贵 孙晓琴 杨础
经济全球化趋势迅速发展和中国加入WTO的新形势,要求高等学校的经贸类专业培养大批能直接参与国际竞争与合作的复合型外经贸人才。因此,必须加大教学改革力度,采取切实可行的有效措施,坚持以专业教学为主体,专业教学、外语教学、实践教学紧密交叉融合,建立起“固基础、强外语、重实践”的外经贸人才培养新模式。
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