- 年份
- 2024(2909)
- 2023(4424)
- 2022(3878)
- 2021(4161)
- 2020(3352)
- 2019(7760)
- 2018(7917)
- 2017(14552)
- 2016(9167)
- 2015(11385)
- 2014(11701)
- 2013(10799)
- 2012(10374)
- 2011(9337)
- 2010(9954)
- 2009(8847)
- 2008(8500)
- 2007(7786)
- 2006(7081)
- 2005(6580)
- 学科
- 济(23534)
- 经济(23494)
- 管理(16513)
- 业(13412)
- 教学(13148)
- 中国(13064)
- 教育(10949)
- 理论(9315)
- 方法(9219)
- 企(8696)
- 企业(8696)
- 农(8667)
- 数学(8468)
- 学法(8293)
- 教学法(8293)
- 数学方法(8269)
- 制(7555)
- 银(6567)
- 银行(6561)
- 行(6379)
- 学理(6223)
- 学理论(6223)
- 财(5988)
- 贸(5857)
- 贸易(5850)
- 易(5727)
- 融(5497)
- 金融(5496)
- 学校(5369)
- 农业(5307)
- 机构
- 学院(121319)
- 大学(118093)
- 济(40026)
- 经济(38711)
- 研究(38600)
- 管理(35013)
- 中国(28822)
- 理学(28439)
- 理学院(27999)
- 管理学(27271)
- 管理学院(27043)
- 京(26181)
- 财(22865)
- 范(22475)
- 职业(22321)
- 师范(22290)
- 科学(21629)
- 技术(21373)
- 江(21067)
- 州(20779)
- 教育(20097)
- 所(19358)
- 北京(17730)
- 师范大学(17685)
- 中心(17453)
- 财经(17238)
- 研究所(16934)
- 职业技术(15953)
- 技术学院(15833)
- 经(15379)
- 基金
- 项目(64625)
- 研究(59217)
- 科学(48111)
- 基金(38079)
- 教育(35147)
- 社会(30397)
- 家(30329)
- 编号(30092)
- 国家(29937)
- 省(29003)
- 社会科(28299)
- 社会科学(28291)
- 成果(27566)
- 课题(24191)
- 划(24084)
- 科学基金(24035)
- 年(21963)
- 基金项目(19645)
- 项目编号(17042)
- 规划(16475)
- 资助(16469)
- 性(16449)
- 大学(15813)
- 重点(15484)
- 部(15271)
- 研究成果(15026)
- 度(14965)
- 发(14393)
- 阶(14152)
- 段(14125)
共检索到202581条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
纪静波
美国佛罗里达州立大学工程学院《数字逻辑设计实验》是配合《数字逻辑设计》而单独开设的一门实践教学课程,包括数字逻辑电路的分析、设计、测试等内容。其教学注重培养学生的文字规范性和操作的独立性,实验前准备工作充分,考核方法严格、全面。我国高职实践教学也应重视课前实验预习环节,强化学生自我学习能力,从培养学生良好思维方式的角度出发,充分发挥教师主导教、学生主体做的作用,重视对学生预习环节、实验表现、实验记录及报告、测验成绩、出勤情况、创新环节的评价。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵浩镇 Nancy O’Hanlon
首先对美国信息素养教育的发展进行了概述,然后具体地考察了美国信息素养教育的一个成功案例——俄亥俄州立大学信息素养教育实践,分析了它的主要特点,最后结合我国信息素养教育的现状得出了俄亥俄州立大学信息素养教育实践的借鉴意义。
关键词：
大专院校 信息素养 教育 美国
[期刊] 教育科学
[作者]
王维荣
自20世纪80年代以来,美国的教师教育以医务与法律界职业专业化的道路为模式,提高了专业门槛,并采取了一系列加强教师教育实践性的措施。本文以美国伊利诺伊州立大学为例,从微观层面透视美国教师教育专业的实践性倾向,以期对我国师范教育改革有所启示。
关键词：
教师教育 实践性 美国
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩玉 杨婷婷 万芳
美国生涯与技术教育专业硕士研究生人才培养已经积累了丰富的经验,文章以印第安纳州立大学和南佛罗里达大学为案例,比较分析人才培养模式的四个要素的特点,借鉴人才培养方面的成熟经验,优化我国的职业教育专业研究生人才培养工作。
[期刊] 图书馆
[作者]
宋家梅 闫娜
地理信息服务是大学图书馆数字人文实践创新的重要方向。文章采用典型案例分析与网络调查等方法，概述美国亚利桑那州立大学图书馆地图与地理空间中心现状，梳理其地理信息服务发展模式与服务保障情况，总结其发展特征。在借鉴美国亚利桑那州立大学图书馆地理信息服务实践经验的基础上，我国大学图书馆在规划与发展地理信息服务时可以从以下几方面着手：审视自身服务，发现用户需求；评估自身实力，确定服务层次；注重跨学科合作，促进多领域协作；搭建数字资源门户，促进资源的长期保存与开放获取。
关键词：
数字人文 地理信息服务 大学图书馆
[期刊] 开放教育研究
[作者]
国兆亮 于洪波 范梦
先前学习认定能够将成人学习者在非正式或非正规学习中获得的知识与技能转化为学分,不仅可以减轻成人课业负担,缩短修业年限,而且能够避免教育资源重复配置,有效推动终身学习的发展。本研究旨在通过梳理和分析国外先前学习认定的理论和实践,提出符合我国先前学习认定的对策。研究首先通过概念和理论分析,阐述了先前学习认定的概念内涵和理论价值;然后通过文献分析、比较分析和案例分析,对国外高校先前学习认定政策及程序做了整体梳理和比较,特别是对帝国州立学院的先前学习认定的理论原则、主体机构、模式流程和质量保障等方面做了详细的阐述和分析;最后,结合我国终身教育的实际情况,文章提出了开放大学先前学习认定的理论价值和实践操作等方面的建议,希望能够推动开放大学先前学习成果的认定与转换,进而促进我国学分认证与转换制度的建立和完善。
关键词：
先前学习认定 帝国州立学院 开放大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈珊 韩芳
美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境。其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施。我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手。
关键词：
北卡罗莱纳州立大学 创客教育 美国
[期刊] 图书馆
[作者]
张亚宏
选择美国佛罗里达大学Samuel Proctor口述历史项目为研究对象,利用网络调查法、Email咨询、文本分析等方法,对其机构组织及人员构成,用户服务及教育职能,研究项目、协作机构及经费来源等方面进行分析,总结出分离式管理、开发社会资本、重视多方合作和灵活服务方式四个方面的特点,提出明确实施主体、构建项目团队,确定采集主题、专家主持为主,鼓励多方协作、加强专业培训,积极宣传推广、吸引公众视野。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘靓靓 付敏君 任慧玲
美国佛罗里达州公共图书馆经济价值评估项目旨在通过评估公共图书馆带来的经济效益和投资回报率,在图书馆经费减少的环境下增强纳税人信心、拉动投资。项目使用问卷调查法收集数据,使用条件价值评估法、REMI计算模型计算经济价值。项目于2004年、2008年和2013年开展3次。3次评估结果表明,美国佛罗里达州公共图书馆的投资回报率依次为6.54:1、8.32:1、10.18:1,经济效益包括直接经济效益和间接经济效益。
关键词：
公共图书馆 价值评估 投资-回报分析
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
胡寿平 胡昕晔 胡培
2014年秋季学期以来,佛罗里达州SB1720法案引发佛州社区学院系统补习教育的全面改革,本文以社区学院应届学生为研究对象,探索学困生学生发展的几个重要指标——大学入门课程注册率、通过率与第一学年学分情况,进一步了解SB1720政策带来的影响。本文采用中断时间序列设计方法分析了佛罗里达州K-20数据库的学生数据,样本包括2011年秋季到2016年秋季入学的六届大学生,覆盖了佛罗里达州社区学院系统的全部二十八所公立社区学院。研究结果显示,补习教育政策改革后,应届新生的大学课程通过率和第一学年所获学分数均有助于提升大学生成功,不同种族/民族背景的学生差距在缩小,佛罗里达州补习教育改革促进了大学生成功的增长和社区学院系统的教育公平。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
宇林军 孙丹峰 彭仲仁 张健
家庭选择居住地的行为天然具有空间性,因而空间异质性效应是家庭居住地选址建模不可忽视的因素。传统的居住地选址模型基于空间一致性假设,即假设影响因素对家庭的居住地选择行为的影响在空间上一致,因而忽略了空间异质性效应。基于多项Logit模型构建了居住地选址模型,并在两个空间尺度和5个子区域中分别应用该模型,来反映影响因素的影响作用在空间上的变化。以美国佛罗里达州橙县家庭选址为例进行实证研究,结果表明:家庭居住地选址行为的影响因素在不同的空间位置和空间尺度上具有不同的作用,因而存在显著的空间异质性。尽管以美国地区为例,但所得结论对国内案例区研究同样具有借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张效珍
北美国家教学型大学所开设的人文课程具有重视人文教育、提供众多门类的人文课程和强调对多元文化的理解能力等特点。这些大学的课程对我国教学型大学人文课程发展的启示:应明确人文课程的教育目的和地位;应大幅增加人文课程的门类和选修科目;应大力开发体现多元文化主义的课程。
关键词：
教学型大学 人文课程 北美
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱丽丽
美国社区学院教育是世界高等职业教育成功典范,其实践课程设置深受杜威实用主义哲学影响,在培养学生职业能力方面凸显了优势,我国高等职业教育尚处于起步阶段,实践课程设置相对滞后,本文从研究美国社区学院实践课程设置出发,探寻推动我国高等职业教育实践课程建设的有效途径。
关键词：
高等职业教育 美国社区学院 实践课程建设
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
