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[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘少雪  袁卫  
党的二十大报告明确强调“优化区域教育资源配置”,如何实现最优的高等教育人力资本投资、促进经济产业结构转型,已成为考验各级政府投资决策的重大课题。基于边际报酬递减规律的理论分析,提出“投资-结构-收益”理论框架,从边际收益的视角对高等教育人力资本投资的均衡逻辑与最优路径进行理论诠释。高等教育人力资本投资的资源配置中存在最优均衡水平,其前提条件为高等教育人力资本投资边际成本等于边际收益的状态。区域高等教育人力资本投资效率的提升,可从加强高等教育人力资本投资宏观调控,转变区域政府人力资本投资观念,以及强化地方政府投资主体责任三方面实现。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 丁晓峰  白彦琴  
文章拟就从人力资本外部收益性的角度,提出加大高等教育投资对于国家经济增长和转型的意义,并通过计量检验,认为加大高等教育投入,提升人力资本外部收益性对于国家经济增长和转型发展有着重要的意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵军  
布鲁贝克的《高等教育哲学》在中国存在过度诠释的嫌疑,科学合理的诠释需要实现作者意图、文本意图、读者意图三重视界的融合。在此基础上,可以对布鲁贝克的《高等教育哲学》作出全新的诠释,并更加真切地把握该文本之于中国的意义。我们既要走出当下中国高等教育哲学研究对布鲁贝克学说的路径依赖,又要借鉴布鲁贝克《高等教育哲学》的智慧,为中国高等教育哲学研究寻求新的生发空间。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 胡永远  刘智勇  
在新古典最优增长模型的理论框架内 ,通过建立高等教育规模最优规模模型 ,并且利用中国的经验数据对中国高等教育规模的合理性进行了实证分析。结论是 :扩招前与扩招后中国高等教育规模均不处于最优状态 ,高等教育规模的进一步扩张要求扩大经费投入和深化就业制度改革。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 房国忠  李巧巧  
本文从人力资本投资的角度出发,利用人力资本投资的基本模型,对出国留学和在国内读大学两种高等教育投资方式的报酬率进行定量计算和比较,从而为个人高等教育投资决策提供参考。
[期刊] 经济经纬  [作者] 穆怀中  王珍珍  
基于高等教育人力资本与城镇化发展的经验事实以及高等教育人群市民化的成本收益分析,利用1991—2014年的时序数据,对高等教育人力资本与城镇化水平、个人收入、住房价格的内在机理进行严格的实证检验。研究发现:高等教育人口占比与城镇化水平表现为显著且稳定的正相关关系,与个人实际收入负相关,而与住房价格正相关,可见高等教育人力资本积累在有效带动城镇化发展的同时存在自身市民化的成本收益矛盾。为保证高等教育人力资本对包容性城镇化作用的充分发挥,应通过合理安排高等教育人群的收入增长和住房服务机制,使其尽快实现完全市民化。
[期刊] 经济经纬  [作者] 穆怀中  王珍珍  
基于高等教育人力资本与城镇化发展的经验事实以及高等教育人群市民化的成本收益分析,利用1991—2014年的时序数据,对高等教育人力资本与城镇化水平、个人收入、住房价格的内在机理进行严格的实证检验。研究发现:高等教育人口占比与城镇化水平表现为显著且稳定的正相关关系,与个人实际收入负相关,而与住房价格正相关,可见高等教育人力资本积累在有效带动城镇化发展的同时存在自身市民化的成本收益矛盾。为保证高等教育人力资本对包容性城镇化作用的充分发挥,应通过合理安排高等教育人群的收入增长和住房服务机制,使其尽快实现完全市民
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵成  
不同的人力资本拥有者与相应的工作职位相匹配,就会大大提高社会效率, 但由于信息不对称的存在,这种匹配常常难以实现。有效的信号传递机制是解决信息不对称的必要途径,高等教育体系提供的信号传递机制具有范围经济的特征。在大学招生考试、大学排行、高校扩招、大学更名时,要考虑人力资本信号传递机制。
[期刊] 开发研究  [作者] 李文国  刘亮坤  
基于我国2013—2020年30个省(区、市)的面板数据,就数字经济对区域创新绩效的影响进行理论分析和实证检验。研究结果表明,数字经济的发展能够显著推动区域创新绩效的提高。结合我国老龄化趋势加快、人力资本逐渐趋向高级化的事实,将高等教育人力资本加入数字经济促进区域创新绩效的过程发现,数字经济的发展能够提升我国的高等教育人力资本水平。通过进一步检验可以得出,数字经济还能够以高等教育人力资本为中介变量间接提升区域创新绩效。分地区来看,我国数字经济对区域创新绩效的影响具有区域异质性,东部地区数字经济的促进作用要优于中部和西部地区。采用门槛模型检验发现,数字经济对区域创新绩效的影响效果呈现非线性特征,这种效果随着高等教育人力资本水平的提高而增强。为此,要持续挖掘我国庞大的数字潜力,加快数字经济发展步伐,重视对高级人才的培育与人力资本结构的优化,加大对创新全过程的扶持与保障力度,提高企业创新动力,打造区域创新生态系统。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘路  刘志民  罗英姿  
OECD 2014年的报告显示,包括美国在内的大多数成员国的大学生人均教育支出近年来都呈上升趋势。美国拥有一套较为完善的高等教育成本分担与补偿体系,其教育费用为何会持续增长?其成因的理论诠释有:班尼特假设—政府对高校学生的补助导致了高校学费的增加;鲍莫尔效应—造成高等教育费用持续增加的原因是高等教育自身的成本病所致;鲍文法则—高校间的无形竞争导致了高等教育费用和收费的持续增加。高等教育费用持续增加的可能后果是产生"泡沫"风险:教育投资收益递减、高等教育需求降低、解雇员工等现象。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐春霞  
在英国高等教育从精英型转变为大众型的进程中,其治理范式发生了深刻的变革,英国大学拨款委员会治理范式被体现新公共管理治理范式的基金委员会模式所取代。本文以基金委员会治理范式的创立、高等教育政策责任的分裂、市场因素的引入为时代背景,借用胡德的图式理论,剖析英国高等教育治理范式变革的关键要素:经济与政治危机、新思想的萌发、政策部门内部利益集体的重组以及不同政策目标新政策的形成,诠释英国高等教育治理范式变革的政治学意义。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈宏军  江若尘  
在对经济学范畴“需求”的一般分析基础上,本文阐释了高等教育需求的定义及其特征,剖析了高等教育个人需求的类型、特点和影响因素。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 韦妙   刘小艳  
职业教育作为与社会经济发展联系最密切的类型教育能推动实现共同富裕,这一观点虽受到学界广泛认可但仍缺乏理论层面的严密论证和细致分析。从人力资本理论出发,中国特色共同富裕就是要让全体人民公平地积累人力资本,回顾半个多世纪以来人力资本理论的演化历程,人力资本教育投资的异质性、外溢性、多维性特征揭示了共同富裕的差异性、全民性、全面性三层需求。在助推共同富裕的实践进程中,职业教育应以高度的适应性主动变革,传导人力资本的经济效用,以普惠型职业教育促使社会阶层流动;释放人力资本的社会效用,以终身化职业教育促进技能型社会建设;激活人力资本的文化效用,以全人型职业教育促进人的自由和全面发展。
[期刊] 开发研究  [作者] 陆慧  
人力资本投资收益率是国际上通行的比较不同地区、不同行业、不同职业的人们教育投资收益的一种量化方法,高校教师是平均受教育水平最高的一个群体,人力资本的投资收益率的高低直接影响着他们对自身教育投资的态度与热情。同时工龄、学历、受教育年限对教育收益率也有着直接的影响。通过调查研究显示:我国高等院校教师教育收益率远低于其他行业从业者的教育收益率,也远远低于国际平均收益率水平,工龄对高等院校教师收入的影响大于受教育年限的影响,不同学历的教师教育收益率差别不显著,学历对高等院校教师的收入影响不明显。
[期刊] 教育与经济  [作者] 何菊莲  陈郡  梅烨  
构建高等教育人力资本水平测评指标体系,运用1999-2019年面板数据进行指数法和基于熵权改进TOPSIS法的测评,结果显示:高校扩招以来,我国高等教育人力资本水平呈现良好发展态势,2006年实现较差到中等的飞跃,2011年实现中等到较好的飞跃,2017年开始,达到良好水平。经济高质量发展需要高等教育投入水平的持续提高及产出水平、结构与其发展需求相协调。应创新高等教育人力资本水平供给侧结构性改革机制,实现高等教育人力资本水平的投入链、产出链深度融合协调发展,以支撑经济高质量发展。
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