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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乔南
体验式教学模式将学生作为主体,合理创设情景,使学生能够在亲身体验中掌握知识并提升能力,弥补传统《晋商学》教学模式的不足。教学中将理论与实践结合起来,激发学生学习的兴趣,培养其实际操作及自我学习能力,达到更好的教学效果。
关键词：
体验式教学法 商科院校 晋商学
[期刊] 财会月刊
[作者]
彭艳梅
随着传统的案例教学法在《财务分析》课程中的广泛应用,其存在的弊端和局限性日益显现,影响了教学效果。针对目前教学活动存在的问题,笔者开创性地提出了体验式案例教学法,这种教学方法可以有效地弥补传统案例教学法存在的不足,让学生变被动为主动,亲身参与整个案例的分析讨论,真正做到学以致用,从而有效地保障该课程的教学质量。
关键词：
财务分析 教学方法 体验式案例
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙威
随着经济水平的不断提高，大众对于音乐的审美也在不断的提升。当前的钢琴艺术已经融入到了寻常人家的生活中，钢琴教育也愈加受到人民的关注。传统钢琴教学模式已经不再适用于当今时代的要求，体验式教学法在高校钢琴教学中的应用，可以保证学生学习积极性的提高，还能培养学生良好的演奏习惯。因此，高校教师力求将体验式教学法融入到高校钢琴教学中，对于教学质量的提升、学生水平的提高以及钢琴情感的融合有着十分重要的意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王清玲 潘宗秋
高职院校思政课教学的关键主要在于体验，深化思政课教学改革，把体验式教学法作为教学改革的主要方法。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例，从高职院校思政课教学现状调查入手，分析体验式教学法的困境，针对问题提出了摆脱困境的方法，为提升高职院校思政课教学质量提供了行之有效的教学改革方法。
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁辉
《微机组装与维护》是一门很受学生欢迎的课程,由于计算机技术发展速度很快,各种部件的升级换代加快,使课程教学课件、视频等资料跟不上技术的升级换代。通过真实情境的体验式教学,激发学生的学习兴趣与主动性,很好地解决了教学资料的滞后性,收到较好的教学效果。同时对体验式教学的过程、情境创设、适应课程等进行了进一步探讨。
关键词：
体验式教学 情境 认知特征
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王昌
本文在建构主义理论指导下,阐述了高等教育中信息技术类课程项目体验式教学的探索与实践。项目体验式教学采用"以学生为主体,以教师为主导,以项目为主线"的思想,实现了基于项目驱动的案例教学和基于团队合作方式的项目实训教学的有机统一。基于项目案例教学的知识重构、团队协作考核评价方法等对信息技术类课程的教学实践具有参考和借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
屈善孝
本文对中国传媒大学高等职业技术学院以学生职业能力培养为核心、以体验式教学理念为指导、以优化人才培养方案为引领、以校内实践教学资源为平台、以校外实习基地为依托、以激励机制和评价体系为保障的实践教学体系进行了探讨。
关键词：
职业教育 职业能力 实践教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丽
源于体验式学习理论的体验式课程,弥补了传统教学模式的缺陷和不足,高职院校职业指导课程开发需要与体验式课程相结合。文章以体验式学习理论为指导,结合高职生实际,探索高职院校体验式职业生涯规划课程的设计思路和教学形式。
关键词：
高职高专 生涯规划 体验式教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭巧云 李友德
强调通过学生自身第一手的躬亲操作和体验,学习知识并掌握技能的体验式学习,受到现代工商管理教育的推崇。文章结合教学实践,提出了人力资源管理课程体验式教学体系及其实施的条件,分析了实践中遇到的问题及相应的实践探索。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓雯 史爱民
文章从剖析中职创业教育的现实困境及原因入手，归纳＂体验式＂教学的涵义与特征，提出在中职创业教育教学中实施体验式教学的可行性，探索中职创业教育教学中实施游戏、角色扮演、创设情景、社会调查、模拟创业和参与校内创业园建设等体验式教学形式的具体实践过程，同时也为中职校创业教育教学寻求外援出谋划策。
关键词：
中职 创业教育教学 体验式教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁菁
高职思政课体验式教学是依据社会学习论的理论来开展的教学。其操作要点是，创设各种思政课教学的现场教学环境，开展感悟原著思想、体会红色岁月、领悟岗位规范、体验农村生活等系列实践活动，使学生在思政课教学过程中获得感性认识，更好地理解课程教学内容，进而达到情感上认同、行动上遵循的实效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王瑞丰
文章针对营销专业的教学现状,构建实践教学的基本框架,提出了体验式的实践教学模式,阐明体验式实践教学模式的生成背景、核心内容及其现实意义,旨在探索市场营销职业化教育改革之路,摸索应用型人才培养途径。
关键词：
营销专业 体验式 实践教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴春萍
文章阐述了在高职德育课程中开展"体验式"生命教育的意义,进一步分析了"体验式"生命教育的德育功能,并从目标、基本内容与实施方式、操作流程、实施成效四个方面进行"体验式"生命教育课程的实践探索,最后提出了"体验式"生命教育在实践过程中存在的问题及对策,以期缓解大学生的生命困顿现象,促进大学生的健康成长。
关键词：
体验式 生命教育 高职德育 实践模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄道平
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要包括职业修养和职业技能,职业修养指思想品德、文化修养、职业道德、职业态度、职业心理素
[期刊] 教育与职业
[作者]
何忠伟 李华 刘芳
体验式教学作为一种新型的教学模式正在全国推行。文章分析了体验式教学的特点和运行机制,提出了实际中存在的问题,提出了完善的具体建议:处理好体验式教学与其他教学方式之间的关系,必须改变旧的评价方式;确定合理的评价标准,选择不同的评价方式;体验式教学对教师提出了更高的要求;做到形式与内容的有机统一。
关键词：
体验式教学 经管类 实践能力 培养
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