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[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
王桂香
素质教育背景下,体育教育备受关注。新时期,体育教育的侧重点不单单集中在学生体质健康与运动技能掌握上,更要聚焦到学生的体育核心素养培养上,使学生树立终身体育意识。充分挖掘体育教学的多元化功能,明确教学功能实现途径,以此来支撑体育教育的现代化进程。当然,体育教学功能的解析,要从多角度、全方位着手,最终将这些教学功能具体明确,并运用到体育教学实践中,发挥出不同功能对体育教学的推动作用。本研究以张伟、孙哲所著的《体育教学功能解析与实现途径研究》一书为研究对象,该书由中国商业出版社于2018年5
关键词：
体育教学 功能解析 多元化功能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张月娟
高校体育与社区体育的优势互补成为在高校与社区互动视野下探讨体育社会化实现途径的前提。目前,中国体育社会化程度较低,在这样的背景下,应该发挥高校与社区优势,创新体育社会化的实现途径。第一,高校创新参与社区体育的方式,实现高校体育社会化;第二,社区创新参与高校体育的方式,实现社区体育社会化;第三,依托高校与社区,构建的学区体育模式,推动高校体育与社区体育社会化的共同发展;第四,尝试高校与社区互动下的产业化发展方式,促进体育社会化发展。
关键词：
高校体育 社区体育 体育社会化
[期刊] 教育科学
[作者]
刘永志
所谓“差生”是指那些体质、身体素质和体育运动技能水平等低于一般学生,连及格标准也难以达到者。这些学生主要表现为自身的协调能力和模仿能力较差。教学实践发现,学生运动技术技能的好坏,除与智力因素有关外,更重要的是非智力因素。智力较好的学生,看一遍示范动作就会;而智力较差的学生可能需要两遍三遍。但如果后者非智力因素得到充分发挥,学习成绩就会赶上甚至超过前者。心理学家研究发现,拉大智力差距的主要原因并不是智力本身,而是学习的欲望、毅力、自信心等内在的非智力因素。笔者在从事棒垒球、乓乒球、羽毛球等小球教学中深感挖掘和培养“差生”的非智力因素,是转化“差生”的有效途径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张红梅
随着教育教学改革的深入，高校体育课程教学工作无论在方法还是在手段方面都在进行积极的探索和实践。尤其是在体育教育理念方面，全面倡导自由、活泼、民主、个性化和富有创造性的体育教育教学范式，在实践中也全面坚持以学生为中心，以其自身的良性发展为导向的教育教学理念。由吉林大学出版社出版的《高校体育教学策略与实践性研究》一书，紧扣以上问题，重点阐述了体育教学的基本理论和基本原则，并重点针对教学方法、教学内容和教学设计等问题，进行了细致而全面的论述。全书共分为十五个章节。第一章为体育教师专业化；主要阐述教师专业化涉及的阶段划分、模式与实现过程；第二章为体育教师角色与素质的发展变化；对体育教师
[期刊] 科技管理研究
[作者]
耿银贵
我国当前的高等教育发展建设以培养和提升大学生人文精神和人文素养为主要目标。在这样的背景下,体育教育愈发受到师生的广泛关注,体育学科教育在高校教育教学工作中的地位也得到了明显的提升。就当前高校教育教学现状来说,体育教育仍然围绕应试教育开展,即过于重视理论学习和技能训练,教学过程不重视学生主体地位的体现,使得整个教学过程不够全面,不能达到既定的教学目标。尤其是针对大学生的人文素养的培养工作不够到位,严重影响了体育教学教研工作的和谐开展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈兵
大学体育是一门重要的基础课,但和其他基础课相比,仍然存在学生不喜欢、不重视,教学效果差的问题。为培养学生正确的学习动机和学习兴趣,提高课程教学质量,应将快乐体育融会到大学体育课教学的各个环节。所谓快乐体育教学,是指在体育教学中,重视每个运动项目
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宗有智
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙竞波
高校体育专业课程建设应具有本土化与国际化相融合的新视野,课程改革的途径也应放到社会大背景和学校文化背景中考虑。在建设主干课程中,特别要树立“主干课程品牌和专业品牌”的意识。
关键词：
高校 体育专业 课程建设
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘晶
随着教育改革的不断深入，体育舞蹈教学已逐步进入高校教学。该项运动融合了体育、舞蹈、协调、音乐等多项内容，在锻炼和审美等方面具有重要体现。体育舞蹈在实际教学中存在诸多不足，为此要明确体育舞蹈教学的特点，将体育舞蹈教学的优势与德育结合起来，进行发展和创新。
关键词：
体育舞蹈教学 德育教育 融合创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
万忠玉
多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用。故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程。由卢丹旭等著写的《体育教学与模式创新》(中国纺织出版社,2018年12月版)一书,
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郭学敏 冯发金
随着西部地区少数民族传统体育"母体"和"载体"的改变,本文运用文献资料初步梳理出西部地区少数民族传统体育传承途径,再通过两轮专家问卷调查对传承途径进行修正,用因子分析法进行检验,最终依据传承的重要程度依次构建出西部地区少数民族传统体育传承的12条途径:即申请遗产;立法;培养传人;挖掘、改造等等。该传承途径的建立将为西部地区少数民族传统体育传承与保护提供有益的参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨雷
要想较好地开展体育教学,必须有一支强有力的体育师资队伍。然而,我国现有的体育师资队伍及其教学方法仍存在诸多问题,严重阻碍了体育教学水平的提高。文章针对当前我国体育师资队伍存在的问题,提出相应的解决办法,以期找到培养体育师资队伍的有效途径。
关键词：
体育师资队伍 现状 培养方案 途径
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
刘建友
近年来,农业投入不足是影响农民收入的关键问题。建立以政府、集体、信贷、农户、外资等多位一体的多元化投资机制,是加大农业有效投入和实现农民增收的当务之急。
[期刊] 价格月刊
[作者]
胡吴进
运用文献资料法、问卷调查法等方法对鄱阳湖生态经济区体育旅游经济模式进行了研究。结果表明:随着我国市场经济不断发展,人们生活水平不断提高,鄱阳湖生态经济区的体育旅游经济得到了长足发展。与具有资源优势的中西部同类地区相比,该区域经济较发达,体育旅游经济模式较多,具有一定的区域独特性。必须认真分析其优势和特点,研究发展过程中存在的问题,以寻找区域体育旅游经济发展的有效途径。
关键词：
体育旅游 鄱阳湖 生态经济区 开发模式
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