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[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘志毅 白玛瑞
大学体育教学活动在学校教育教学中是一个不容忽视的环节。如何上好体育课,调动学生的学习兴趣,使学生圆满完成体育教学任务是我们每个体育教师应研究的课题。针对这一问题,本文就如何培养提高学生运动的兴趣谈点浅见。
关键词：
体育兴趣 体育教学 教师主导 学生主体
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟宪东
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程。在产业转型升级过程中,职业教育要树立新的教育理念,突出职业特色,丰富教育内容,创新教育形式。职业院校的目标是为社会培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的德智体美劳全面发展的高素质技能人才。健康的体魄对学生胜任未来的工作尤为重要,体育教育既要重视培养学生身心健康,也要重视学生职业能力的提升。因此,在职业院校体育教学中,必须注重提升
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜春斌
体育教育专业学生肩负着未来体育教育的重要使命,他们体育教学能力的好坏直接影响未来体育教学的效果与质量。因此,提高体育专业学生体育教学能力势在必行。本文认为学生体育教学能力应从口头表达、组织教学和写作等方面出发经过长期系统的培养,可提高体教学生的教学能力。
关键词：
体育教育专业 教学能力 社会职业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张立杰
当前,我国高校体育理论教学有待提升,很多大学生在思想上对于体育理论知识学习不够重视,认为体育技能才是最为关键的,高校体育理论教学课时严重不足,教学内容不系统。因此,要进行体育理论教学改革,提升体育理论教学品质,提高理论对实践的指导作用。作为大学生来说,积极学习和掌握体育理论知识,有利于体育意识的形成和深化,有助于自主锻炼和终生体育锻炼意识的加强。高校体育教育要在内容上体现以人为本的思想,始终围绕体育与健康这个核心进行体育教育的创新,逐步构建一个系统完整的体育教学结构体
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄淮雷 杨新生
良好的非智力因素是智力因素发展的动力,体育教学在培养大学生非智力因素中起着积极作用,并针对体育教师如何结合教学培养学生的非智力因素提出建议。
关键词：
体育教学 大学生 非智力因素 培养
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
周雪 商海伟
兴趣即人大脑梁半球内某区域因为附近暂时性神经联系,所以容易感受某类事物刺激,并在此刺激作用之下,形成兴奋中心的倾向。在大学体育教学之中,学生的学习与其兴趣有着密切的关系。因此,本文从兴趣与体育兴趣概述出发,而后对于大学生体育兴趣心理特点、提高大学生体育兴趣的重要性、在体育教学中提升大学生兴趣的方法措施方面展开分析。
关键词：
体育教学 大学生 提高兴趣
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨桂玲
兴趣在学习活动中起着重要的作用。本文基于对独立学院大学生学习现状的分析,从师生间的情感交流、学习方法及教学方法三个方面探讨如何激发大学生学习的兴趣。
关键词：
大学生 学习兴趣 独立学院
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
钟丽青
古代教育家孔子说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实最活跃的成份。文章根据教学实践经验,在阐述兴趣的内涵及其在对学习活动的作用基础上,总结出了英语教学中培养学生学习兴趣的几点做法,旨在与大家共同探讨激发培养中职学生学习兴趣、提高英语教学质量的方法。
关键词：
中职英语 学习兴趣 培养策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张丹
大学生身体健康问题是当今社会关注的重要问题,当前我国高校体育教育一直备受关注,因为它是大学生身体健康的重要保证,尤其高校课外体育实践活动教学,更是保障大学生身体素质得以提高的关键。目前我国高校体育教育还存在很多问题,需要加强高校体育教学观念、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘涛
结构主义知觉理论认为,知觉是一个积极的建构过程,认知主体在接收感觉信息的同时,其已有的概念、知识和情感等会参与进来,从而影响整个认知过程。这种理论可以应用到体育等教学活动中,通过激发学生已有的概念、知识和情感,来扩充或完善其认知图式,进行有效的认知能力培养和性格塑造。
关键词：
结构主义 知觉 认知 体育教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨俊涛
文章阐述了体育教学中培养学生创造性思维能力的必要性,提出了创造性思维能力的培养策略和培养创造性思维能力的要求,认为应锻炼学生百折不挠的意志,树立强烈的创新意识,加强右脑的开发,重视培养学生的观察力和想象力,等等。
关键词：
体育教学 创造性思维 能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛冰
通过对吉林省七所高校现行体育教育本科专业培养方案归纳分析,就目前体育教育专业学生实践能力培养相关问题进行了广泛调查、访谈和分析,总结出体育教育专业学生实践能力培养中存在的问题,构建实践能力培养体系的基本框架,提出实践能力培养的途径和方法,旨在为加强高校体育教育专业实践教学环节提供参考。
关键词：
体育教育专业 实践能力 培养
[期刊] 教育科学
[作者]
金晓阳
通过对沈阳大学体育表演专业学生实践能力的状况进行问卷调查,结果表明学生的实践能力与实际需要存在显著差异。本文对体育表演专业学生实践能力的内涵进行具体分析,总结出实践能力的具体内容,并建立培养目标,制定学生实践能力培养模式,使学生实践能力在四年内得到有序、全面的锻炼和提高。
关键词：
培养 体育表演专业 实践能力 学生
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
朱珊 周建辉
根据国家对高校体育教育专业建设的要求,体育教育专业始终坚持要培养高素质体育教育人才为主要任务。文章认为,构建起被社会广泛认可的"宽"、"适"、"活"人才培养模式,并着力于实践能力培养,加强实践教学环节,改善实验(实践性)教学条件就能取得良好的教学效果。
关键词：
体育教育 大学生 综合实验能力
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