标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4491)
2023(6425)
2022(5338)
2021(5116)
2020(4141)
2019(9419)
2018(10040)
2017(16562)
2016(9793)
2015(10954)
2014(11306)
2013(10346)
2012(9650)
2011(8685)
2010(9257)
2009(8586)
2008(8530)
2007(7735)
2006(7269)
2005(6863)
作者
(28687)
(23742)
(23607)
(23057)
(15099)
(11400)
(10928)
(9399)
(9269)
(8774)
(8216)
(8121)
(8003)
(7913)
(7846)
(7495)
(7241)
(7028)
(7011)
(6871)
(6431)
(5986)
(5944)
(5673)
(5623)
(5534)
(5383)
(5250)
(5034)
(5022)
学科
(28248)
经济(28186)
管理(23493)
(18073)
(15701)
企业(15701)
(12384)
中国(10863)
(9957)
理论(9878)
(9760)
(9458)
教学(9221)
教育(9206)
(8923)
方法(8586)
(7739)
银行(7719)
(7469)
业经(7446)
体制(7040)
(6896)
金融(6889)
数学(6609)
地方(6571)
数学方法(6268)
学法(6020)
教学法(6020)
(5651)
制度(5647)
机构
大学(127405)
学院(126804)
研究(49198)
(41362)
管理(39935)
经济(39928)
中国(38658)
理学(31696)
科学(31361)
理学院(31233)
管理学(30223)
管理学院(29981)
(29672)
(26235)
(25109)
(24754)
(24436)
研究所(23419)
中心(23090)
(21061)
师范(20672)
技术(19745)
北京(19520)
农业(19500)
业大(19269)
(19014)
(18877)
(18312)
教育(17274)
财经(17148)
基金
项目(77874)
研究(59995)
科学(58264)
基金(50671)
(45166)
国家(44704)
科学基金(36422)
(32390)
社会(32371)
教育(31255)
社会科(30265)
社会科学(30258)
(27487)
编号(26506)
基金项目(24834)
成果(24653)
自然(23193)
自然科(22617)
自然科学(22606)
自然科学基金(22151)
资助(21806)
课题(21339)
重点(18629)
(18122)
(16409)
(16380)
项目编号(15939)
(15639)
(15593)
大学(15518)
期刊
(55925)
经济(55925)
研究(44566)
中国(39860)
教育(33346)
学报(23422)
(23236)
(20646)
管理(19534)
科学(18682)
大学(17580)
技术(16871)
学学(15730)
(15195)
金融(15195)
农业(14843)
职业(10581)
图书(9819)
业经(8702)
财经(8691)
经济研究(8196)
(7587)
(7504)
书馆(7288)
图书馆(7288)
(7263)
(7185)
论坛(7185)
技术教育(7102)
职业技术(7102)
共检索到224758条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙成福  王春海  段丙正  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 盖克荣  程聪  
教育信息化使课程的信息化教学程度日益加深,教学环境的改变、教学结构的调整、教学过程的优化以及学习方式的变革都要求对课程考核方法进行改革。基于信息化教学的课程考核指标体系由思想政治素质、科学文化素质、专业基础素质、心理综合素质构成,每个一级指标下又分为若干二级指标。在液压传动与气动技术课程考核中使用这一指标体系,通过建立多元模糊评价模型,实现了对学生较科学的全方位评价。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马越  虞未章  谢梅英  徐晶  
本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用、全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李建兴  
文章针对现阶段高等职业教育学生成绩评定中普遍存在的问题,结合近年来课程项目化教学改革实践,以项目课程考核方式为着眼点,对目前高职院校课程考试存在的弊端进行了深入分析,对高校课程考试改革提出了观点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张国清  
本文以高职教学考核方法改革为突破口,提出了以职业能力考核为核心,在教学过程中采用进阶"过关"式教学考核的新模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 迟铭  
体育课程教学对学生身体素质、心理素质和适应能力的提高有着明显帮助。高职教育是培养高素质技术技能型人才的教育类型,其人才培养目标决定了高职体育课程教学必须全面贯彻以服务专业技能发展为中心和"健康第一"的指导思想,突出职业导向性教学,采取"必修课+选修专业项目"的课程模式,确保学生专业技术技能及身心健康发展。
[期刊] 财会月刊  [作者] 梁兵  兰红  
习近平总书记提出要"推动媒体融合发展、建设全媒体",各传统报业传媒纷纷向新媒体、全媒体高速进军,抓住机遇做大做强。但传媒公司在转型发展的过程中不可避免地会出现一些问题,要尽可能降低这些问题对媒体公司的影响,建立一套先进、合理、有效的组织绩效考核指标评价体系就显得非常必要。建立有效的组织绩效考核指标体系,可以促进传媒公司提高经营管理水平、实现战略目标。为此,以湖北省H传媒集团为例,首先分析组织绩效考核指标体系构建的理论指导,然后分析H传媒集团组织绩效考核指标体系的历史状况。在此基础上,探讨H传媒集团组织绩效考核指标体系的改革尝试,主要包括:以板块分类来划分集团下属各二级部门和公司;结合组织预算任务专设预算偏离度指标KPI;统一制定组织绩效考核指标体系的考核细则和一些前提细则。新组织绩效考核指标体系既有优势,也存在一些不足,还需要结合行业特点进一步加以完善。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王寿斌  
本文阐述了高职课程项目化考核的主要目标和指标设置,并探讨了实施项目化考核的意义及其应该注意的问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 翟秀军  
针对高职院校专业课程传统考核存在的共性问题,基于毕业生跟踪调查与企业反馈,基于国际化教育理念,改革传统考核模式,建立多元评价主体,过程考核与期末考核相结合的考核评价模式。以高职汽车专业课程为入口,经过3年试点班实验,相对普通班,在职业素养培养、课堂组织与面貌、教学内容与教学方法创新、学习方法与学习效果,职业技能掌握、企业满意度等方面均取得好的效果。实现了考核促进教学的目的。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张杨生  
随着社会的发展,终身体育理念已经逐步在全社会建立起来。高校体育教学要与时俱进,重新审视新时代背景下高校体育教学的新目标、新内容、新路径,以实现高等教育体育教学的创新发展。基于此,业界许多专家学者正就这一方面展开深入的研究,由蒋桂芳等编著、中国纺织出版社出版的《新时期体育教育理论与实践新探》一书就是这些研究中的重要成果。作者以全新的视角对当前高校体育教学系统全面地进行了研究,并结合具体体育项目剖析了当前高等院校体育教学的改革现状,展望了高等院校体育教学未来的发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵冲   郑友广   徐红岩  
实验室科研用房是广大师生从事科研工作的重要场所,也是高校基础性办学资源。该文介绍了某高校通过建构用房资源配置模型,规范科研用房管理,解决资源利用不均衡、用房调配难、房产使用无约束等问题。该模型以科研业绩评价为核心,通过统筹控制总量、定额管理存量,综合运用行政与经济多种调控方式,强化资源使用成本意识,推动科研单位提高用房使用效益,取得了一定的改革成效,为科研用房改革提供了可借鉴解决方案。
[期刊] 经济师  [作者] 聂磊  
考核评价方式对于学生的学习态度和学习成效至关重要。基于过程考核的创业管理课程考核评价体系顺应了新时代教育评价改革的迫切要求。文章分析了创业管理课程现有考核评价体系存在的问题,提出基于过程考核的创业管理考核评价体系改革方案。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张丽娟  麻秀丽  任志鹏  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李培庆  
本文通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,在对高职院校体育教学学生考核评价现状进行调查与分析的基础上,结合实际教学需要,探讨了考核评价具体内容。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢斌  
高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业教育特色的课程体系,在教学中把学生的自主锻炼与职业岗位体能需求有机结合起来。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除