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[期刊] 高等教育研究  [作者] 孙竞波  
高校体育专业课程建设应具有本土化与国际化相融合的新视野,课程改革的途径也应放到社会大背景和学校文化背景中考虑。在建设主干课程中,特别要树立“主干课程品牌和专业品牌”的意识。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨杰夫  
课程改革是应用技术型大学转型必须面对的课题。本研究采用文献资料、逻辑分析等方法,从课程整合入手,论述了体育教育专业课程整合的现状,认为课程整合是提高实践能力、教学效率的需要,提出了适应体育教育专业的三种课程整合模式,即主题模式、基于概念的整合单元模式、跨科整合模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张月娟  
高校体育与社区体育的优势互补成为在高校与社区互动视野下探讨体育社会化实现途径的前提。目前,中国体育社会化程度较低,在这样的背景下,应该发挥高校与社区优势,创新体育社会化的实现途径。第一,高校创新参与社区体育的方式,实现高校体育社会化;第二,社区创新参与高校体育的方式,实现社区体育社会化;第三,依托高校与社区,构建的学区体育模式,推动高校体育与社区体育社会化的共同发展;第四,尝试高校与社区互动下的产业化发展方式,促进体育社会化发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李艳  
分析了市场和会计岗位的变化,论述了高职会计专业课程管理型升级的必要性以及本科财务管理专业与高职管理型课程交叉的合理性,在构建课程群的基础上,提出整合涉及管理内容并实现高职会计专业管理型课程升级的新途径。
[期刊] 经济师  [作者] 郭超  
进入新时代,实施课程思政教育,使专业课教学与思想政治教育同向而行,是高职院校教育工作者面临的一个新课题。《电子商务基础》任课教师应当发掘与专业知识教学相关的思政元素,并将其融入到具体教学情景之中,在对学生进行专业教育的同时,塑造学生的价值观。为顺利实施课程思政,任课教师应提高课程思政修养,改革教学方法,学校应构建课程思政教学质量评价体系,促使任课教师不断提高课程思政教学质量,落实“立德树人”的根本任务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈冬梅  刘桂玲  
新时代,推进幼儿师专学前专业集群课程体系建设不仅是构建高质量学前教育标准体系的应然之义,也是提升学生综合能力的实然选择,更是培养学前专业应用型人才的必然要求。幼儿师专学前专业集群课程体系建设具有整体性、发展性、实践性与协调性的特征,彰显出线性与多元相统一、技能与素养相兼顾、知识与经验相融通、内部与外部相联通的内涵品质。新时代推进幼儿师专学前专业集群课程体系建设需坚持"三位一体""三型融合""三维设置"和"三方协同"的四重行动路向,树立"前瞻引领"的课程建设理念,建立"一专多能"的人才培养目标,打造"全链集群"的专业课程模块,构建"跨界延展"的外部保障体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈鸿星  
通过调研分析新能源汽车电子职业岗位(群)知识、能力、素质的要求,定位专业人才培养目标,系统设计专业理论教学、实践教学、素质教育三大教学体系,并加以有机融合,构建以典型工作任务为载体,以通识能力、专业通用能力、专业特殊能力培养为核心的"三级平台"结构的高职新能源汽车电子专业课程体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐禹  
首饰设计专业人才培养可分为商业性首饰设计和展示性首饰设计两个培养方向。着眼于培养"市场型"设计师的目标定位,可以采取"三次循环练习"的课程体系,即在三个连续学期内设置三次设计到制作的练习,通过不同课程的学习,要求学生完成从设计出图到成品制作的三次完整的首饰设计与制作过程,提升学生核心技能,激发学生的创造设计能力。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 王小云  
图书馆学、情报学与档案学3个专业之间课程资源的交流、融通和共享,是为一体化。在社会需求图情档专业人才培养综合化、多元化背景下,亟需实现其课程资源的一体化,明确课程设置与师生预期、课程资源与社会预期、课程共享与国际交流之间的差距,加强专业课程教材、选修课程教材、实践课程教材、相关外文教材4个方面的一体化建设,重点实现基于一级学科的各个专业之间、图情档专业的高校之间、教育部门与实践部门之间的一体化,同时规避课程资源趋同与单一、课程资源结构不合理的问题。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 崔旭  
图书情报专业教育课程体系综合化包括 :(1)学科之间的综合 ,又分为相关学科的综合、学科与信息技术最新发展的综合。 (2 )学科与社会要素的综合 ,又分为学科与社会职业要求的综合、学科与社会问题的综合。 (3)学科与学习者的综合 ,又分为综合素质培养及终身教育的综合。参考文献 13。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李静  赵志升  
文章从社会培训模式、高校专业教育等方面分析了国内软件测试专业教育现状,从课程设置、教材选择等方面介绍了高校软件测试专业课程体系建设,最后阐述了面向从业需求的教学改革:注重面向市场应用的课程体系改革、注重培养学生的职业素养等。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 兰必近  韦克俭  吴砚峰  吴立鸿  覃扬彬  
在界定"冷链物流管理专业"内涵的基础上,分析冷链物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析冷链物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建冷链物流管理专业课程体系框架。最后从融入冷链物流前沿知识技能、引入冷链物流标准和应用物流仿真技术的角度提出冷链物流管理专业课程体系优化的思路与方法。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 朱颖心  江亿  赵荣义  狄洪发  
工程类学科专业课程体系改革与建设朱颖心江亿赵荣义狄洪发改革开放以来,迅猛发展的我国的基本建设事业对高层次的暖通空调设计与运行管理技术人员的需求量也在迅速增长,因而开设供暖通风与空调(HVAC)专业的高等院校从建国初期的八所已发展到四十几所。80年代...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴小明  
本文在分析了有关影视动画社会培训机构课程设置情况的基础上,探讨了高校院校构建相关专业"专宽结合"的课程体系的基本思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱国玮  黄珺  肖明明  
对MBA专业课程组建设的必要性、可能性及其具体操作模式进行了讨论,并就专业课程组建设问题给出了建议。
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