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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杨兴波  
团队已经成为知识经济时代最为有效的组织形式,它能使员工更好地平衡工作,提高工作效率,增强工作满意度。随着团队理论和实践的发展,成熟团队越来越多,同时成熟团队的问题也不断涌现。本文着重分析了成熟团队及其7种机能障碍,并提出了如何进行低效团队的再造。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 张心凤  王家斌  
成熟期正是企业的黄金时期,传统思想认为企业进入成熟期则是步入了正轨,不会再出现大的变动,正是这种想法使得我国企业寿命远远短于国外企业。本文引入国外的企业再造理论,论述了成熟期企业再造的必要性,并设计了具体实施途径。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 周君  江俊龙  朱佳鑫  
公共项目管理是一个涉及政治、经济、历史、文化与国际环境的复杂系统,是管理的前沿课题,也是世界各国公认的难题。目前公共项目管理正处在体制改革与调整的攻坚阶段,人们关注更多的是建设体制改革、政府职能转变、机构调整等问题,而对于改进公共项目管理的组织模式、管理方法、综合绩效评价、管理过程中的业务流程改进、提高组织管理水平等并没有给予充分重视。随着我国投资和管理体制改革的不断推进,要求对公共项目管理组织在项目管理中的角色进行准确定位,在管理组织重构、组织管理方式改进、组织效率提高、管理成本降低等方面加大力度,进一步提高政府公共项目管理能力和水平。于是,基于项目管理过程透明化、规范化与运行程序化的"成熟...
[期刊] 西南金融  [作者] 杨六平  
[期刊] 世界经济  [作者] 吴贵荣  
走向成熟的昆交会中共云南省委宣传部吴贵荣中国昆明出口商品交易会(简称昆交会),是经国家对外经济贸易合作部批准,由中国西南地区的四川、云南、贵州、广西、西藏5省(区)及重庆、成都两市联合举办,云南省人民政府主办。从1993年起,每年8月8日在云南昆明定...
[期刊] 教育研究  [作者] 斯蒂芬·哈格德  王保华  何欣蕾  
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献,得出关于慕课的五个基本结论。第一,关于慕课的观点冲突分化了教育机构;第二,很多教育工作者不赞同慕课的价值;第三,慕课的破坏性及其对高等教育模式存在潜在威胁;第四,关于慕课学习体验的报导是积极的;第五,慕课正在成熟——集中于其商业和资格认证问题。慕课并不会立刻威胁到传统大学的生存,但是慕课通过引入一套新的设计,正在改变着教育景观。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 陈谋询  
对比分析了"林木市场成熟理论的提出与探讨"专著和已有的森林成熟方面的专著和教材的差同,指出"林木市场成熟理论"没有进行实质性的理论、自主探讨,没有研制木材价格和需求2个最大的模型,也没有求证。在《林木市场成熟理论涉及若干重大问题研究》中,所涉及的林业、森林资源可持续、森林经营等方面的问题,没有深入探讨和反映。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄向伟  
北京四中网校是北京四中的远程教育机构,是我国基础教育领域从事网络化教学和服务的最早的办学单位之一,代表着我国基础教育领域远程教育的最高水平。 2003年,是中国基础远程教育成熟之年,发展之年。网校成熟的标志之一是准确找到了自己的定位。我同意这样的说法:基础教育网校的本质是面向中小学生提供网络环境下的教学服务。在目前教育体制以及优质的教育资源稀缺的背景下,课外辅导和家庭教育的需求一
[期刊] 林业经济问题  [作者] 徐雪松  
首先从分析"林木市场成熟理论"的关键概念入手,通过对商品林和市场2个概念的界定,指出"林木市场成熟理论"存在的诸多缺陷;然后从理想经济运行假设和现实经济运行假设2个层次进一步分析了该理论,并最终得出不能使用该理论来指导商品林的经营实践这一结论。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 姚作为  
在继承前人研究成果的基础上,成熟阶段的品牌资产研究取得了可喜的飞跃。其研究领域从消费品品牌领域向工业品牌与服务品牌等领域延伸,其研究范式从单一的认知心理学范式扩大到认知心理学、人际关系学、信息经济学、交易成本等多个范式共存,并且建立起有较强解释力的品牌资产的经典测量模型与有效的测量表。未来的研究应该通过研究角度的扩展、多主体的互动与多学科、多范式的整合来建立起更加有价值的分析框架。
[期刊] 统计与决策  [作者] 陈刚  江华丽  
文章以迈克尔·哈默的企业流程成熟度为基础,从初始级、定制级、核心级、适应级和优化级五个层级,以及信息、执行、角色管理、制度文本和文化五大维度,分析提炼了成熟度因子分析矩阵,构建了企业流程成熟度评价模型。针对评价过程中可能存在的信息不确定性与不一致性等问题,采用证据理论分别从识别框架构建、信度函数确定以及信息融合算法等步骤分析了对模型体系进行测评的方法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈伟  张淑林  裴旭  
近年来,随着我国高等教育规模的急剧扩张,高等教育数量和质量的矛盾也日益显现,大学的质量评价问题越来越引起各方的重视。在此背景下,各种大学排名也应运而生,成为中国高等教育社会评价中最受关注的影响力量。自1987年《科技日报》刊载了由中国管理科学研究院科学所对87所重点大学的排名后。我国大学排行研究逐渐升温。此后20年间,我国先后有20家机构发布了近百个大学排行榜。虽然有
[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 李贵  童方平  刘振华  陈瑞  蒋燚  
通过对27年生黧蒴栲标准木的树干解析,分析黧蒴栲在每个龄阶的胸径、树高、材积的生长量和材积生长率、形数生长变化情况及生长过程。结果表明:黧蒴栲在前10年表现出速生生长的趋势,直径连年高峰值出现在第5年,树高连年高峰值出现在第20年;20年以后树高的连年生长量开始下降,第18年和第25年直径和树高分别出现平均生长量与连年生长量相现象;黧蒴栲材积生长率随年龄的增加而减小,最大值达到40%,最小值为8%;形数变化随年龄的增长呈先下降后上升再下降的现象,后稳定在0.51左右。黧蒴栲数量成熟龄为25年,此时连年生长量出现高峰值0.025 8 m3,但直到27年时暂未到达工艺成熟龄。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 王文斌  
指出《林木市场成熟理论提出与探讨》对我国森林经营发展历史的评价不够准确、对林木市场成熟概念的表述混乱不清、对林木市场成熟年龄确定的弊端很多,并提出如何确定用材林主伐年龄的几点思考。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 苏以荣  张曼其  
本试验采用人工模拟降雨对成熟期大麦的地上部进行淋洗,以了解养分的雨水淋失状况。试验结果表明,大麦体内氮、磷、钾养分的淋失量依次为钾>氮>磷,每小时淋失的钾占植株总量的0.9%—4.5%,氮、磷、钾的淋失量都随降雨持续时间的延长而增加。降雨强度对氮磷的淋失量几乎没有影响,但钾的淋洗量随降雨强度的增加而上升。成熟度与氮的淋失量无关,磷钾的淋失量越接近收获期越大。淋洗后的大麦植株养分含量与降雨强度、降雨持续时间及养分淋失量都没有一致关系。
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