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[期刊] 中国劳动
[作者]
戴良铁
在企业人力资源管理中,职务分析是一项十分重要的基础工作,几乎每一个方面都涉及到职务分析所取得的结果。全面深入地进行职务分析,可以使组织充分了解每个职务的具体特点和对任职者的要求,为作出人事决策奠定坚实的基础。目前,我国许多企业对职务分析的方法未能全面了解,职务说明书的格式单一,难以适应复杂的职务分析工作。在此,我们请暨南大学戴良铁博士,就“职务分析方法与应用”这一专题做一介绍。本专题包括以下几个方面:一、传统的职务分析方法及利弊分析二、结构化的职务分析方法及利弊分析三、职务说明书编写范例1.较为简单的职务说明书、适用范围及范例2.中等复杂程度的职务说明书、适用范围及范例3.较为复杂的职务说明书...
[期刊] 城市问题
[作者]
孙永正 王秀秀
工业用地廉价供应在我国各地是不争的事实,人们大多从"土地换投资"的角度诠释其原因,低估其诸多消极作用,包括对土地利用、国土收益、经济结构转型、耕地保护、城镇住房建设、城乡收入分配、生态环境和国际经济关系等方面的不利影响。消除招商引资中的廉价供地,必须全面认清它的八大弊端,调整土地有偿使用办法,提高工业用地价格,对新增工业用地实行租赁制,盘活存量闲置土地,促进经济和社会结构转型。
[期刊] 教育学报
[作者]
张俊列
课程改革的深化阶段,将实现四个方面的转化:即出发点由主义转向问题、摆动点由激进转向渐进、支撑点由政府转向学校、测评点由形式转向质量。这是深化课程改革的客观需要,也是此阶段的突出特点,特别是初期由政府所主导的大规模的自上而下的改革将转向以地方学校为主体的变革性实践阶段,凸显的是一种持续稳定、由局部到整体的改革理路,意味着引导性境况的呈现。而中国文化传统的根本特点在于引导性,有别于西方的认知性传统,根源由于秉持"性善"而塑造的"道"(导)的核心理念,其根本遵旨在于通过引导而达成转化与提升。因此,无论是文化自觉与价值认同,还是理论指导实践的有效性,引导性传统对于指导当前的课程改革无疑具有契合性,主要...
关键词：
引导性传统 引导性智慧 课程改革
[期刊] 经济体制改革
[作者]
程民选 欧兵
文章认为，传统产权制度是大一统的公有产权制度，它包括国有产权与集体经济组织产权两种类型。其特点是：凡生产性财产（资产）基本上为国家或劳动者集体公有，个人能够拥有的基本上限于消费者财产。集体经济组织产权的最大弊端是不确定性和残缺性。国有产权制度的主要弊端是产权的非排他性和不可交易性。传统产权制度的这些弊端决定了它是一种无效的产权制度。在经济生活中产权及其规则不起作用的情况下，支配经济生活的就决非经济力量而一定是超经济力量，从而一国经济也就不可能是法制经济而只能是权力经济。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
郭稚君 董萍萍
在教育领域，传统教学中的讲授、演示、练习等教学方法至今仍有强大的生命力。在这种教学方式下，教师能用三言两语就把某个复杂的问题讲解得清楚透彻，逻辑关系严密，并带有强烈的感情色彩，这对于提高学生的理解能力非常必要。但是，传统的课堂教学也具有局限性。其一，...
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
郝亭生
传统的预算控制模式源于成本管理的标准成本法。其以控制"偏差"为基础,通过监测实际作业的产出与事先确定目标之间的差异,进行控制以消除或减少偏差数额。它是标准成本控制思想从成本领域向其他领域的延伸。传统预算控制模式的理念是为员工确定具体的短期(通常是一年)目标,以使其工作更有效率。预算控制模式对企业绩效的影响取决于多种具体因素,如企
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
张兵 王勇
本文首先简要介绍了国际保理的基本运作程序 ,然后对国际保理与托收、信用证等传统的国际贸易结算方式进行了对比 ,并进一步分析了国际保理业务的利弊。本文的目的是通过对国际保理业务的介绍及其与传统结算方式的对比 ,使大家进一步加深对国际保理业务及其优越性的认识 ,以便使其作为国际贸易的有效竞争工具在我国得到大力推广和运用 ,使国际保理业为扩大我国的外贸出口 ,推动国民经济增长做出更大贡献。
[期刊] 经济科学
[作者]
张晓宏
本文主要从深层次探讨我国市场经济落后与经济不稳定的原因。在分析中国传统消费模式的三个特征 :崇俭黜奢、从众、自给自足之后应用西方经济学的一些实证工具分析得出 :过分节俭导致经济增长乏力 ,从众的消费动机是经济的内置不稳定器 ,自给自足的消费方式导致效率的损失。最后提出“以需为本”的基本原则并倡导“消费社会化”。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵晶 陈玉华
哲学是法国高中教育历史悠久的特色课程,自开设以来就以欧洲古典哲学为思想资源,形成了重视哲学思维的课程传统,素踞学科之王的中心地位,发展出独到的概念与范畴、究问与论辩、哲学论文等课程实施和评价方式。法国高中哲学课程在其发展与演进过程中,虽饱经工业革命、教育大众化、信息化等重大时代挑战,却总能在适应与引领间平衡,与时俱进、不断超越。终以哲学思潮和课程发展为推动力,为法国高中教育塑造民族性格和培养共和国公民做出了其他科目难以替代的贡献。
关键词：
法国高中 哲学课程 历史研究 学科史
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
"七艺"课程诞生于古希腊和罗马的社会需求和相对丰厚的文化积淀之中。"智者学派"提了"三艺",柏拉图提出了"四艺",二者珠联璧合,共同构筑了西方古典人文主义课程的基础。在罗马时期,"七艺"课程继续发展,但在中世纪,"七艺"课程则被深深地打上了宗教神学的烙印。"文艺复兴"之后,西方近代自然科学发展起来,近代自然科学和社会科学的分化逐步形成,传统的"七艺"也随之逐渐退出历史舞台并最终消亡。
关键词：
“七艺” 博雅教育 古典课程 人文主义
[期刊] 教育研究
[作者]
文化传统与数学课程改革●张维忠目前学校数学课程中的“数学”，其实质是古希腊传统意义下的数学，它是在西欧文化基础上发展起来的。那么，为什么处于不同文化背景中的孩子要学习同样的数学呢？各民族是否有自己的数学？“民族数学”的研究对这一问题给予了回答。世界上...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卢飞霞 顾建民
为落实立德树人根本任务，各高校全面推行课程思政。研究生课程思政作为其中重要组成部分，建设成效明显，但在实践过程中仍存在对课程思政认知不足甚至错误偏见的问题。从课程思政的内涵、理念、方法、成效等维度，梳理和辨析研究生课程思政中的八大关系，以进一步深化对研究生课程思政本质特征和运行机制的认识，推动高校和教师更好地发挥研究生课程思政在立德树人中的重要作用。
关键词：
研究生教育 课程思政 辩证关系
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